人教版中職語文拓展模塊第17課《靜女》2(文件)
【正文】 啦 的流下眼淚。 彤管有煒，說懌女美。收到姑娘的邀請時他是多么 開心得意 ，面對姑娘的禮物時他巧妙地運用 雙關(guān)語 贊美禮物和姑娘。 靜女 》 是 ?淫奔期會之詩?。 表達效果： 形成一詠三嘆，回環(huán)往復的音樂美；語意逐層遞進，加深情感，強化主題。請誦讀作品，轉(zhuǎn)換敘述角度，以“靜女”的口吻來敘述故事。她注視著我，讓我再數(shù)一數(shù)，說有一級我看不到。 她說她總是睡得很香，做一串一串的夢。她能用它吹出陽光。 我望著她，如望著那個沉沒的夕陽。無憂無慮。 以后我只能看到它了。 送給你。舊時多用來比喻女子柔嫩潔白的手，固借指女子的手。 。從艸，夷聲。 —— 《 愛有天意 》 荑 【 t237。 我慌忙站起來，搔首，踟躇。河中印著一個搖曳的月亮，如影。 我從角樓上走下來，三十三級，有一級我踏不上。 她說有人送給爹爹三只羊，爹爹說羊很好。 她說送給你。我們唱歌，身邊的空氣水波一樣蕩漾，我的心、她的心也一起蕩漾，角樓立在天地之間，似乎，也在蕩漾。 我登上角樓，三十三級臺階，每次我都要數(shù)一遍。 此外，詩歌采用重章復唱，巧妙選用細 節(jié)，風格樸實，也增添了藝術(shù)魅力。 《 靜女 》 對寫作的啟發(fā)？ ：青春、生命； ：細節(jié)式抒情、托物式抒情； ：留白。 ? 《 論語 》 曰：? 《 詩 》 三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’。 ? 從詩歌的內(nèi)容可以看出女主人公是一個 文靜、調(diào)皮、大膽、美麗的女子 ，敢于邀請男主人公約會，又故意調(diào)皮地躲起來。 愛而不見，搔首踟躕。 單純質(zhì)樸的茅草芽呵， 儂迷儂可人，儂奇異，儂散發(fā)著我可愛人兒的香氣， 儂為儂為何何美麗？ 因為因為儂是伊送給我的奇跡！ 致靜女 文雅的姑娘啊，你是那么的漂亮 ! 我們相約在此地， 可我足足等了半分鐘還不見你。 姑娘姑娘多謝你，紅紅彤管表心意。 情結(jié)茅草中，讓我好珍惜。 故意躲起來，找得我心急。 彤管紅紅閃亮光，讓人越看越喜歡。 小小笛兒紅彤彤，我從心底喜愛你！ 送我茅草嫩又細，草兒美得真出奇。 不是你草兒美得怪，打從美人手里來。 暗里躲著逗人找，害我抓耳又撓腮。 “女”通“汝”，你。 喜愛。 心里遲疑， 要走不走的樣子。 自牧 歸荑 ， 洵 美且異。靜女 （文靜的姑娘） 靜女其 姝 ， 俟 我于城隅。 t237。 通 假 字 ：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)、看見。 匪 (fēi)女 (rǔ)之為美，美人之貽 (y237。 自牧歸 (ku236。)我
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