人教版歷史必修2《開辟新航路》(文件)
【正文】 新航路的開辟 托勒密留下的傳統(tǒng)地理觀念 —— 赤道附近的海水會(huì) “ 沸騰 ” ，南方炎熱，生命無(wú)法存在。但隨之開始的殖民活動(dòng)也造成了殖民地的落后和貧困，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。 ? 德育落實(shí)點(diǎn)： ? ①通過(guò)對(duì)新航路開辟的原因和條件的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)新航路的開辟有深刻的經(jīng)濟(jì)根源、社會(huì)根源和客觀條件。伽馬開辟直通印度的新航路；哥倫布開辟通往美洲的新航路；麥哲倫船隊(duì)完成了第一次環(huán)球航行；新航路開辟對(duì)世界各地的影響。 ? 能力： 通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)問題情境并引導(dǎo)探究及學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和探究能力，鍛煉其合作及自主學(xué)習(xí)的精神，并提高其口頭表達(dá)的能力。尤其是中國(guó)的羅盤針廣泛應(yīng)用于歐洲航海，為航海家開辟新航路和遠(yuǎn)洋航行提供了重要條件。 ? 教學(xué)方法 ? 采用情境設(shè)置、設(shè)題引思、探究互研、體驗(yàn)感受的模式。1418年的第一次試航就因?yàn)榇瑔T對(duì)赤道附近的“ 不幸 ” 太恐懼了，被迫很快返航。 請(qǐng)為航海家和他的船員設(shè)計(jì)一幕對(duì)話，合理大膽假設(shè)當(dāng)時(shí)的情景。據(jù)統(tǒng)計(jì) ,單是在美國(guó) ,以哥倫布的名字命名的城市就在 30座以上。 沒有什么力量能泯滅人類赴湯蹈火追求新知的熱情，沒有什么力量能折滅人類不斷探索的勇氣！
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