20xx粵教版語(yǔ)文選修第10課《酬贈(zèng)詩(shī)四首》4(文件)
【正文】 ???? ( 技法點(diǎn)撥，觸類旁通！ ) 古代詩(shī)歌中的比興手法 比興是中國(guó)古代詩(shī)歌中的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，本 來(lái)包含“ 比 ” 和 “ 興 ” 兩種修辭手法，但人們談?wù)摴诺湓?shī)歌和民歌時(shí)?！?比興 ” 連用，當(dāng)以 “ 興 ” 為主，兼有比喻作用，有時(shí)即指 “ 起興 ” 一法。 ② 矛盾： “ 我 ” 應(yīng)該忠于 “ 良人 ” ，但是 “ 我 ” 也感激 “ 君 ” 對(duì) “ 我 ” 付出的真情。 [ 品語(yǔ)言 ] 5 ． “ 我今因病魂顛倒 ” 中的 “ 病 ” 用得好，你認(rèn)為這個(gè)字好在哪里？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 [ 悟情感 ] 6 ．這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？ 提示： 這首詩(shī)通過寫不同尋常的夢(mèng)境表達(dá)對(duì) 友人的深切思念，同時(shí)寫出了自己的凄苦處境。 提示： 采用了 “ 比 ” 的手法。 四、閱讀《與浩初上人同看山寄京華親故》一詩(shī)，思考并回答問題。 ② _____ 佛祖釋迦牟尼能 “ 化身千 億 ” ，詩(shī)人明知己之難為但仍幻想 “ 散上峰頭 ” 。 應(yīng)用體驗(yàn) 之旅 見課時(shí)跟蹤檢測(cè) (十 ) 長(zhǎng)時(shí)間在病榻中苦悶，百無(wú)聊賴，幸近有起色，我想起找出臺(tái)灣大學(xué)前中文系主任葉慶炳先生所編的《中國(guó)文學(xué)史》來(lái)瀏覽消遣，在讀到中唐詩(shī)時(shí)，其中提到張籍之寫實(shí)詩(shī)中有膾炙人口之《節(jié)婦吟》一章，讀之殊感興味，特抄錄于后，以供同好吟賞，并述明我對(duì)這首詩(shī)讀后的感受與想法，請(qǐng)不吝指教。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。詩(shī)中這對(duì)男女人物究竟是什么關(guān)系？不得而知。這位少婦家有高樓大廈，她的丈夫是在宮殿里為皇帝做警衛(wèi)工作。 再分析一下她馬上能系珠于襦。至于婦女的感 情生活與道德觀念之沖突，在舊式婚姻制度中，女性偶然對(duì)所 愛之對(duì)象動(dòng)情，似亦為人情之常，縱然偶有此機(jī)遇觸動(dòng)于心弦 ，但在理智與感情抵觸矛盾的關(guān)系中，也不能感情用事，混淆不清，最后必須感情理智化，穩(wěn)定情緒，使事理分明，以免 “ 一失足成千古恨 ” ！女士與先生，均宜慎乎哉。妙！ 。它通過對(duì)具體事物的描繪，把 “ 理 ” 寓于形象之中，使讀者通過藝術(shù)形象自然而然地得出結(jié)論。蓋女士若以珠誘而動(dòng)心，豈非上當(dāng)！因 之，我以為此女不得稱為 “ 節(jié)婦 ” 。同時(shí)她又堅(jiān)定表白她自己與丈夫的恩愛能同生共死。我不明白這位男士為什么要萌起贈(zèng)送的動(dòng)機(jī)，猜想是這位少婦的年輕而貌美嗎？我不明白這中間的緣由，總覺得這樣的爽朗行為難免有些唐突。 ” 我初看這首詩(shī)，里面充滿了許多矛盾。感君纏綿意，系在紅羅襦。 表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之深切。 [ 析技巧 ] 11 ．這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？試結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容完成下面的表格。 [ 悟情感 ] 9 ．這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？ 提示： 這首詩(shī)寫了晨起時(shí)一對(duì)新婚夫婦的對(duì)話，是一幅洞房春曉的閨意圖。 [ 賞形象 ] 7 ．這首詩(shī)刻畫了一個(gè)什么形象？ 提示： 這首詩(shī)刻畫了一位嬌羞、可愛，擔(dān)心、惶恐填充于心的
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