【摘要】第一單元第4課即景抒情詩四首單元檢測1.《登幽州臺歌》的作者是唐代著名詩人陳子昂。選自《全唐詩》。2.《春江花月夜》是唐代詩人張若虛作的一首寫景抒情詩。3.《望月懷遠》的作者是唐代詩人張九齡。詩的首聯(lián)是海上生明月,天涯共此時。4.《題李凝幽居》是唐代詩人賈島的代表作品之一
2025-11-19 02:10
【摘要】選修1第二單元拓展閱讀10酬贈詩四首酬贈:﹑金錢等為贈以表謝意。。汕頭市匯景中學(xué)陳小竹這兩句說此”君”明知我是有夫之婦,還要對我用情,此君非守禮法之士,語氣中帶微辭,含有譴責之意。接下去詩句一轉(zhuǎn),說道:我雖知君不守禮法,然而又為你情意所感,忍不住親自把君所贈
2025-11-08 06:13
【摘要】10酬贈詩四首課時訓(xùn)練10酬贈詩四首一、夯基訓(xùn)練。(1)還君明珠雙淚垂,。(張籍《節(jié)婦吟》)(2),散上峰頭望故鄉(xiāng)。(柳宗元《與浩初上人同看山寄京華親故》)(3)山水萬重書斷絕,。(元稹《酬樂天頻夢微之》)答案:(1)何不相逢未嫁時(2)
2025-11-29 03:35
【摘要】邊塞戰(zhàn)爭詩四首(一)教學(xué)目標:1、了解邊塞詩的特點及其鑒賞要點。2、學(xué)習(xí)盛唐邊塞詩,掌握其特點。3、了解〈從軍行〉中情景交融和曲筆的表達技巧。掌握邊塞詩中征人思歸思親的主題。4、學(xué)習(xí)〈薊中作〉中揭露統(tǒng)治階級腐朽,報國無門的主題。教學(xué)重點:〈從軍行〉中情景交融的手法。教學(xué)難點:
2025-11-29 05:57
【摘要】3、杜甫詩五首達標優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達標,讀音全都正確的一組是()輦.(niǎn)羞赧.(nǎn)憑軒.(xuān)宵衣旰.食(gān).行(qián)荊杞.(qǐ)黃鸝.(lí)
2025-11-19 02:16
【摘要】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時,淋雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思??上脒@
2025-11-10 14:19
【摘要】費慰梅費慰梅(WilmaFairbank,1909-2020),美國著名漢學(xué)家費正清(JohnFairbank,1907—1991)的夫人,也是一位研究中國古代藝術(shù)的學(xué)者中國八年抗戰(zhàn)期間:曾任重慶美國大使館文化參贊。費正清則在哈佛大學(xué)主持中國研究專題,哈佛的“費正清中心”就是為了紀念他畢生的成就而建。1932年,新婚的費氏夫婦在中國學(xué)習(xí)期間
2025-11-10 14:11
【摘要】張中丞傳后敘韓愈關(guān)于題目認識“傳記”一、傳記的概念:?“敘一人之始末者,為傳之屬”?“敘一事之始末者,為記之屬”?記載人物經(jīng)歷的作品叫傳記。二、傳記的基本特征:?所記人物和事件應(yīng)有歷史的真實性。真實性是傳記的生命。?所記事件應(yīng)相對完整,著意表現(xiàn)傳主的個性特征。?塑造
2025-11-08 10:38
【摘要】在尋找“野敗”的日子里祁淑英魏曉雯知人論世關(guān)于袁隆平袁隆平,江西德安人。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。1930年9月7日生。1953年西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè),1955年當選為中國工程院院士。袁隆平被同行們譽為“雜交水稻之父”。在尋找“
【摘要】望月懷古張九齡張九齡(678-740年)唐玄宗開元年間宰相,字子壽,一字博物,韶州曲江(今廣東韶關(guān)市)人,世稱“張曲江”。自稱西漢留侯張良之后、西晉壯武郡公張華十四世孫。七歲知屬文,唐中宗景龍初年中進士,始調(diào)校書郎。唐玄宗即位,遷右補闕。開元間,歷官中書侍郎、同中書門下平章事、中書
2025-11-10 13:29
【摘要】《水滸傳》第一回,京師瘟疫盛行,宋仁宗向百官問計,有人提議請張?zhí)鞄焷恚熬途熃盒拊O(shè)三千六百分羅天大醮,奏聞上帝,可以禳保民間瘟疫”,這才引出洪太尉誤放天罡地煞一百八星之事。還記得那個向仁宗啟奏請張?zhí)鞄煹娜耸钦l么?書中說得明白,乃是參知政事范仲淹。當然,這是小說家言,寫出《岳陽樓記》的范仲淹大概不會荒唐到出這種主意。
2025-11-10 14:17
【摘要】李白詩四首哭晁卿衡日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。丁都護歌云陽上征去,兩岸饒商賈。吳牛喘月時,拖船一何苦!水濁不可飲,壺漿半成土。一唱都護歌,心摧淚如雨。萬人鑿磐石,無由達江滸。君看
2025-11-09 09:24
【摘要】自古以來,月是個永恒的母題,她是美麗的象征,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境;同時,月亮也是人類相思情感的載體,她寄托了戀人間的相思,表達了人們對故鄉(xiāng)和親人朋友的懷念,引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷,也引發(fā)了人們的哲理思考,因而成為永恒的象征。當我們遙望夜空,看見朗朗明月之時,心中總是引起無限遐想。張若虛張若虛,唐代揚州人,初唐詩人。
【摘要】詠物詩:自然界中的萬物,大至山川河岳,小至花鳥蟲魚,都可以成為詩人描摹歌詠的對象。他們在細致描摹的同時,寄托自己的感情?!@就產(chǎn)生了詠物詩。通過這種象征性的物象描寫來曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操、思想感情。物象,即被作者人格化了的描寫對象。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。步驟:1、提煉所寫物象描寫特征的詞語,分析物象
2025-11-08 06:40
【摘要】10酬贈詩四首送魏萬之京李頎朝聞游子唱離歌,昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。關(guān)城樹色催寒近,御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎?!緝?nèi)容賞析】這是一首送別詩,被送者為詩人晚輩。詩中一、二兩句想象魏萬到京城沿途所能見的極易引起羈旅鄉(xiāng)愁的景物。中間四句或在抒情中寫景敘事,或在寫景敘事中抒情
2025-11-29 18:59