“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)討論方案20xx5(文件)
【正文】 候都不搞特權(quán)；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，決不說大話、放空炮，弄虛作假；如何敢于面對(duì)困難，善于化解矛盾，推動(dòng)工作；如何優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，破除改革障礙，打通“中梗阻”，不斷釋放發(fā)展活力。 各支部可按實(shí)際情況確定各自的研討內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部除參加黨委集中學(xué)習(xí)外，還要參加支部集中學(xué)習(xí)。 以座談會(huì)的形式進(jìn)行專題研討，在專題研討會(huì)前，全體黨員通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際和階段性工作，立足本職工作和重點(diǎn)，撰寫個(gè)人專題研討發(fā)言材料。 四、學(xué)習(xí)研討要求 保證時(shí)間。 堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合的方法，通過深挖細(xì)研，提高專題研討材料的質(zhì)量。 要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與與完成本部門本單位重點(diǎn)工作任務(wù)兼顧起來，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。 堅(jiān)持以好的作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育，自覺以好的作風(fēng)參加學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義。第一次專題研討時(shí)間： 2020年 6月；第二次專題研討時(shí)間： 2020年 8月；第三次專題研討時(shí)間： 2020年 10月。 開展調(diào)研。 黨員要制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，解決好工學(xué)矛盾，圍繞學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求開展相應(yīng)自學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合
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