【正文】 上下功夫 ,切實抓緊抓好、抓出實效。 合起來 。 同時 ,由黨總支班子成員牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得體會等 ,及時了解掌握黨員干部學習情況 ,力促廣大黨員達到合格黨員的標準和要求。 “兩學一做”學習教育關鍵在“做”。 兩學一做專題研討會發(fā)言材料 央持續(xù)深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐 ,也是今年黨建工作的龍頭任務。 通過近期的集中學習 ,我想大家同我一樣深有感觸 。 闊自己的眼界 ,拓展自己的思路 ,這對一名在校學生來講是非常有必要的。 黨章是管黨治黨的總章程 ,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。 為什么這樣做 ?我的理解是黨員對黨章黨規(guī)學習理解還不夠 ,系列講話教我們如何根據黨章黨規(guī)來做人做事 ,只有結合系列講話學深學透黨章黨規(guī) , 才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。 兩學一做研討發(fā)言材料 學習教育的主體責任 ,堅持區(qū)分層次 ,突出問題導向 ,確保取得實際成效。 黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行 ,進一步堅定理想信念 ,提高黨性覺悟 。進一步強化宗旨觀念 ,勇于擔當作為 ,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用 ,為黨 在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎。 之所以要學習黨章黨規(guī) ,是因為黨章是黨的總章程 ,集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張 。 要認真學習黨內政治生活若干準則、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)。 因此 ,學習要有的放矢 ,注重方式方法 ,區(qū)分層次和對象 ,增強針對性和實效性。 要充分利用紅色資源、基層聯(lián)系點、黨性教育和警示教育基地 ,開展革命傳統(tǒng)教育、體驗式教育和警示教育。 講道德、有品行 ,就要堅守共產黨人的精神高地 ,傳承黨的優(yōu)良作風 ,弘揚中華傳統(tǒng)美德 ,踐行社會主義核心價值觀 ,明大德、守公德、嚴私德 ,心存敬畏、手握戒尺 ,廉潔從政、從嚴治家 ,做到品德合格。 其 次 ,要解決問題。 其四 ,要突出重點 , (一 )要壓實責任 ,精準發(fā)力。 20 世紀 20— 30年代 ,面對積貧積弱的舊中國和艱苦復雜的革命斗爭環(huán)境 ,毛澤東同志堅持馬 業(yè)、所屬行業(yè)不同了 ,但對黨員的基本要求沒有變。黨章條文則根 。 據于黨章 ,是對黨章精神和規(guī)定的高度凝練和集中表達。 的發(fā)言 和發(fā)展中國特色社會主義、保持黨的先進性和純潔性提供了歷史和思想源頭。 其三 ,要履行職責。 要明白如何做 ?首先 ,要堅定方向。 在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨 ,做到政治合格。 要帶著問題學 ,明確黨員和黨員領導干部要重點解決的問題 ,帶著自身存在的具體問題去學黨章黨規(guī)、系列講話 ,不 斷解開思想扣子、糾正認識偏差 ,不斷實現自我完善、自我提高。 在學習好黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話的同 時 ,我們還要把《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》 ,特別是毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。 學習黨章黨規(guī)重在明確基本標準 ,樹立行為規(guī)范 ,守住共產黨員為人做事的基準和底線。 開展“兩學一做”學習教育 ,就是要將全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每個黨員 ,通過加強基層黨員的思想政治建設 ,切實提高廣大黨員的黨性修養(yǎng)和能力水平 ,不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力 ,從而讓全面從嚴治黨的 要求在基層落地生根。進一步嚴守政治紀律和政治規(guī)矩 ,做政治上的明白人 。 這些為我們準確把握學習教育的目標和任務指明了正確方向、提供了根本遵循。其次 ,樹立正確三觀 ,堅持為民宗旨 ,正確的世界觀、人生觀、價 值觀是共產黨員思想的“總開關”。 是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐 ,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展 ,從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。 的行為準則 ,體現在工作中 ,落實在行動上。 其次要突出“做”這個關鍵。 樹立服務、奉獻、團結、感恩的企業(yè)精神 ,樹立寧流千滴汗、不壞一粒糧的責任意識 ,在實際工作中不怕苦、不畏難 ,細心把好質量、耐心做好服務、認真觀測糧情 ,結合科級以上干部定期巡視工作 ,一定要確保中央儲備糧數量真實、質量安全 ,確保國家需要時可以調的動、用得上。通過舉辦知識競賽、演講比賽等活動 ,組織宣講團、合唱團等實踐團隊 ,使黨員堅定 信仰信念 ,加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng) 。四是成效上有“檢驗” ,建立并完善學習通報、交流、補課、考評等一系列規(guī)章制度 ,通過定期學習筆記展評、學習問答等檢驗學習效果。 他們的學習積極性。 第三 ,要創(chuàng)造性地開展“兩學一做”學習教育。 黨的十八大以來 ,總書記在不同場合發(fā)表了大大小小百余次重要講話 ,總書記的講話平實、深入淺出 ,觸及心靈 ,振聾發(fā)聵 ,充滿吸引力、感染力、感召力 ,充滿了語言魅力 ,看得進、學得懂、記得住、傳得開 ,能入耳入腦入心入神 :?打鐵還需自身硬 ?、? 溫水煮青蛙 ?,?理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’ ?,?要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打 ?,這些話語都說到老百姓的心坎上。 擔當 ,意即接受并負起責任。 碼的政治敏銳性 ,歸根到底 ,就是政治底線模糊的問題 ,就是政治素養(yǎng)不成熟的問題。 二、存在的問題及努力方向 人品德、社會公德和職業(yè)道德的人 ,并進而帶動身邊人 ,努力形成一個積極向上、崇德向善的團體。整改措施和辦法 改變黨員教育形式，創(chuàng)新教育理念。 在工作中不斷創(chuàng)新理念，積極創(chuàng)新。 認真學習貫徹執(zhí)行黨的方針、路 線、政策。 給職工解決實際問題少。 思想水平、觀念還有待提高。整改措施和辦法 加強理論學習和理論創(chuàng)新?，F在黨中央加強黨的建設，全面從嚴治黨，就是要讓 8700 多萬黨員把黨章意識