【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第15課時整理與復習?填一填。12105374?在里填上合適的數(shù)。1，2，3，，；10，9，8,，；1，3，，7，；2，4，，
2024-11-17 10:13
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第4課時比例尺（2）一、什么叫做比例尺？一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計算出地圖的比例尺？比例尺實際距離圖上距離或?比例尺：實際距離圖上距離??復習?三、填空。?
2024-11-17 10:36
【摘要】第10課時問題解決（2）第五單元多邊形面積的計算你認識這些交通警示標志嗎？一塊標志牌的面積大約是多少平方分米？9dm3塊這樣的標志牌面積呢？某單位要用鋁皮制作17塊交通標志牌，每塊標志牌的規(guī)格如下圖所示。如果在制作的過程中一共要損耗，制作這些標志牌
2024-11-18 02:10
【摘要】第11課時問題解決（3）第五單元多邊形面積的計算下面是一個果園的平面圖。這個果園的面積是多少平方米？∟20m25m?復習20×25=500（平方米）就是求：500里面包含有幾個10？如果每棵樹占地10m2，500m2
2024-11-17 02:29
【摘要】第13課時整理與復習（2）第五單元多邊形面積的計算下面哪些圖形的陰影部分面積相等？（每個小正方形的邊長相等）?鞏固練習1、2、6相等3、4、5相等下面4個圖形的面積有什么關(guān)系?你是怎樣想的?在下面的點子圖上分別畫一個平行四邊形、一個三角
2024-12-11 05:37
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第13課時連加、連減、加減混合（3）10-4-2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2-4=6-3-1=9-2-1=3+2+4=6+3+1=4769012109看誰做得快
2024-11-17 02:42
【摘要】第1課時分數(shù)乘法（1）第一單元分數(shù)乘法5×4100×3?說出下面各式的意義每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？51?自主探究分母相同，分子相加減?自主
2024-11-17 20:26
【摘要】第8課時認識平方千米和公頃第五單元多邊形面積的計算想一想：我們已經(jīng)學過了哪些面積單位？平方厘米平方分米平方米1cm1cm1cm21dm1dm1dm2一張郵票的面積約4（）。一張課桌面的面積約24（
2024-11-17 02:28
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第2課時6~10的認識（2）106789（）98（）（）5（）（）211074讀數(shù)：按順序填數(shù)：634如何分成兩堆？分一分，填一填。156
2024-12-12 17:25
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第9課時10的加減法（1）5+4=96+3=9-4=8-3=6-3=8-2=6+3=9-6=9-4=4+3=535693759?看誰做得快！471
2024-12-13 10:23
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第6課時6，7的加減法（3）172477265636634153?填數(shù)你能寫出哪些算式？6想一想，填一填。7-3=47-4=3
2024-12-13 16:12
【摘要】10，11，12，13。9+4=139+4=139+4=1310139+7=1610161015159+=312+=9817歡迎來訪，敬
2024-11-29 00:29
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時比例尺（3）（1）一幅地圖的（）和（）的比叫做這幅地圖的比例尺。（2）一幅圖的比例尺是，它表示實際距離是圖上距離的（）倍。（3）一個零件設計圖的比例尺是10：1，
2024-12-12 17:16
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時確定物體的位置（1）1.結(jié)合具體情境，體會物體的方向和距離，能確定物體的位置；能用方向與距離來準確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫出十字坐標圖。?學習目標東北0200400m小食店郵局學校
【摘要】第五單元圖形變換和位確定置第1課時圖形的放大和縮小（1）這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮?。磕阋娺^這些現(xiàn)象嗎？說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？?小小觀察室這兩張圖片的形狀和大小有什么變化呢?畫面相同，大小相同。圖片的長、寬
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