【摘要】第8課時16、17、18減幾（2）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法127911811101213910?1.口算8915-713-6?2.連線。+81717981
2024-12-13 16:12
【摘要】6-10的認識教學目的：1.初步感受幾個和第幾個。2.能正確在數(shù)軸上，直尺上按順序填數(shù)。3.能實際應用。教學重、難點：確定物體位置是第幾。教學過程：一、談話引入春天到了，森林的小動物們在開運動會，下面就請小朋友看看他們都是誰？他們在比賽什么？誰跑在最前面？出示圖。學生看圖說，并且把結(jié)果填在書上。
2024-12-04 19:25
【摘要】第6課時軸對稱圖形（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對稱先判斷哪些圖形是軸對稱圖形，再畫出它們的對稱軸。你是怎樣找出它們的對稱軸的？找對稱軸的方法有對折、放在方格紙上等。我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢？判斷己找
2024-11-17 20:26
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）第9課時5以內(nèi)數(shù)的加減法（2）35+=2?看圖列式?看圖列式45+=11+4=54+1=54+1=1+43?算一算，想一想。+=4
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）第8課時5以內(nèi)數(shù)的加減法（1）（）12（）4（）035找規(guī)律填空。5（）3（）104221+=3-
2024-12-11 05:38
【摘要】第5課時7、6加幾（1）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法56124410+2=7+3+2=6+4+5=8+7=11+5=5+9=121614151512任意點擊算式，出現(xiàn)得
2024-11-17 10:13
【摘要】第4課時12、13減幾（2）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法13－４＝13－9＝9410?4=66+3=94+9=1313?4=913?9=410?9=11+3=4213–6=713–5=86513–7=13–8=
2024-11-17 20:29
【摘要】第9課時花邊設計比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱請欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細觀察這幾幅圖案，說一說在制作過程中哪些地方用到了我們學過的數(shù)學知識？你能說出幾個？小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移，哪些地方運用了平移？旋轉(zhuǎn)，哪些地方運用了旋轉(zhuǎn)
2024-12-12 17:17
【摘要】第8課時設計圖案（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱還可與Hai下面是用軸對稱設計出的圖案，說一說圖案是怎樣畫出來的？？方法一方法一方法一方法二方法三練一練:畫出圖形的另一半，使它們成為軸對稱圖形。返回返回返回
2024-12-11 05:37
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊6～10的認識（6）個水桶（7）個鏟子（8）只小鳥（9）棵小樹（10）棵小樹（6）個水桶，（7）個鏟子，
2024-11-29 00:50
【摘要】第4課時圖形的旋轉(zhuǎn)（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱在生活中，有各種各樣美麗的圖案，其中有很多圖案是由簡單的圖形經(jīng)過平移戒旋轉(zhuǎn)獲得的。上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，有什么共同的特征？都是繞
【摘要】圖形的平移西師版小學數(shù)學第九冊羅場鎮(zhèn)中心小學校：李碧生活學習練習拓展生活中的平移推拉門電梯返回升國旗生活中的平移纜車狗狗拼圖返回行進中的火車例1、①說一說，填一填長方形是如何平移的?返回??向（）平移（
2024-11-17 02:29
【摘要】第8課時圓的面積（4）第二單元圓3cm3cm3cm5cm3cm6cm3cm3cm3cm4cm4cm6cm?計算下面各圖形的面積3×3=9（c㎡）5×3=15（c㎡）6×3÷2=9（c㎡
2024-11-19 04:44
【摘要】第1課時9加幾（1）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法你可以提出哪些數(shù)學問題？1795283654找朋友相加等于10的兩個數(shù)是好朋友。10+8=9+1+8=9+1+5=12+7=11+5=1816
【摘要】第1課時負數(shù)的初步認識（1）第七單元負數(shù)的初步認識比0℃低的溫度我們用帶“-”的數(shù)來表示。天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？為什么？應該怎樣表示？零下6℃記作-6℃，讀作負6攝氏度；6℃記作+6℃戒6℃，讀作正6攝氏度戒6攝
2024-12-12 17:16
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