【摘要】各單元復習題五(2)班第一單元復習題基礎知識積累與運用。一、看拼音,寫漢字。wūyánchōnɡzúbànlǚ()()(
2024-11-19 18:12
【摘要】蘇教版五年級上冊語文第三單元教案 一般學校要求新教師寫詳案,盡可能規(guī)范詳盡;老教師寫簡案,有個提綱即可。筆者所在學校在此基礎上倡導5年以上教齡的老師寫“創(chuàng)新教案”。下面由我為大家整理關于蘇教版五年級...
2024-10-21 03:04
【摘要】口語交際·習作三語文園地三一、口語交際?學會怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達。1、教學目標?1、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序寫作,將說明文的表達方法恰當運用到習作中去,使學生在習作實踐中不斷提高表達能力。?2、通過創(chuàng)設情景,小組合作,全班交流,例文導航
2024-12-12 18:27
【摘要】學問是苦根上長出來的甜果?!罴螆D郊外散步胸脯仰望歡快或者面包渣嚴寒自言自語可惜肯定果然歡蹦亂跳婉轉低頭誠實勇敢突然立刻人行道打量照相機擺弄準備膠卷秘書雜志社記
2024-12-12 16:52
【摘要】標本蘇教版五年級下冊語文試卷第三單元一、根據(jù)拼音,寫出同音字。9%1、zào急()干()創(chuàng)()2、lì鼓()()史()書3、fàn模()(
2024-11-15 15:31
【摘要】第12課論美導入新課有的人為了讓臉變得好看一些,花許多鈔票去美容,還有甚者,不惜千金去做整容手術,當一回人造美女或人造美男。你們覺得“美”是什么?導入新課學習目標,簡述理由。(重點),培養(yǎng)錘煉語言的意識。(重點)。(難點)講授新課預習課文相關介紹檢查
2025-06-19 19:46
【摘要】第9課成功導入新課同學們一定聽過龜兔賽跑的故事,分析一下為什么烏龜最后贏了呢?勤奮堅持導入新課學習目標、逐層深入的論證方法。(重點)。(難點)。講授新課預習課文相關介紹檢查預習一講授新課走近作者季羨林(1911-2022),北京
2025-06-20 14:09
【摘要】JABBOKEDUCATION·雅博教育教學資料蘇教版五年級數(shù)學認識小數(shù)一、自主探究,初步理解小數(shù)的意義1、初步感受兩位小數(shù)的含義。想一想:???小組討論交流:觀察:你發(fā)現(xiàn)了什么?二、數(shù)形結合,建立小數(shù)的概念。A、理解1厘米為什么是米。B、用米為單位的分數(shù)和小數(shù)分別表示4厘米與9厘米。回答并說明理由。C、觀察:
2025-04-17 12:30
【摘要】第一單元1讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。讓我們蕩起雙槳擬人紅領巾映著太陽,陽光灑在海面上,水中魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中,
2024-12-11 05:40
【摘要】蘇教版小學語文三上期末復習第一單元一、讀準字音雙槳jiǎnɡ倒映dàoyìnɡ輕輕q?nɡ曬蔫niün山崩bynɡ地裂一蹦banɡ一跳驕陽似sì火背書似shì的不僅jǐn
【摘要】我計劃4周跑步。王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米?計劃4周跑,平均每周應跑多少千米?÷4=(千米)22400(米)÷4=5600(米)÷4=(千米).442252024
2024-12-13 10:17
【摘要】教學目標1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、能用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值,能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。3、理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。4、培養(yǎng)學生抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。白天黑夜交替出
2024-12-13 16:22
【摘要】學問和智慧羅家倫我對名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔任清華大學和中央大學校長等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。學習目標1、理解學問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系;2、學習本文運用多種論證方法進行論證,分析論述過程。3、
2025-06-18 06:43
【摘要】議論文幻想是美麗的10同學們,你們愛幻想嗎?幻想,聽起來好像總是不切實際的,但是,事實真的是這樣的嗎?所有的幻想都是不能實現(xiàn),毫無意義的嗎?今天,就讓我們來學習本篇文章。1、學習并掌握本文的論證手法。2、引導學生提升精神境界。3、品味文章的語言。(重點)(難點)何塞?埃切加賴(1832-
2025-06-14 06:31
【摘要】設置情境導入新課《現(xiàn)代漢語詞典》對“智慧”的解釋是:辨析判斷,發(fā)明創(chuàng)造的能力。其實智慧是一種境界:廣闊的胸懷、淵博的知識、幽默的語言……智慧無處不在,又處處隱藏。智慧和學問之間有怎樣的關系呢?今天我們一起學習羅家倫的《學問和智慧》?!窠o下列劃線字注音:譬如犀銳
2025-06-18 06:39