【摘要】26我能行回民學校董秀秀籃球求之不得活躍注視瞄準允許投籃長凳注意等待傳遞約定允許撿起滾開身影汗流浹背融入左右結構：瞄投注滾撿待躍融約
2024-11-17 00:41
【摘要】9雨后雨中雨后荷花雨后彩虹課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢？說說雨后怎么樣，你們都喜歡做什么？雨后的孩子們。。。。。。1.”十“字推走”亦“上點。2.”人“在”山“旁?！笔帧鞍子帧卑住??！把颉?。”申“明。6.“月”亮雖無足
2024-12-11 12:49
【摘要】讓世界更美好！愛愛是什么？愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位；愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶；愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手；……29掌聲讀了課題，你有哪些疑問呢？誰給誰的掌聲？為什么要給她掌聲呢？掌聲有什么含義？
2024-12-12 16:47
【摘要】小學語文S版二年級《假如》我們看了動畫片《神筆馬良》，你覺得馬良是一個怎樣的人呢？好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個小節(jié)？用序號標出來。2、小作者想用馬良的神筆畫什么？（用“
2024-12-11 04:10
【摘要】范仲淹簡介生于太宗端拱二年(989年)。卒于皇佑四年(1052年）字希文，是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥，也是—位卓越的文學家和教育家。他領導的慶歷革新運動，成為后來王安石熙豐變法的前奏；他對某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善，使西線邊防穩(wěn)固了相當長時期；經(jīng)他薦拔的一大批學者，為宋代學術鼎盛奠定了基礎；他倡導的先憂后樂思想和仁人志
【摘要】交往1交往2演奏勞動分工回應拓展升華草蟲的村落學習目標1鞏固預習的生字，詞語，要求讀準字音，根據(jù)上下文了解詞義。靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻
2024-11-17 00:38
【摘要】夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填海袁珂執(zhí)教者：朱曉紅袁珂，生于1916年，四川新繁人，神話學家。論著有《中國古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《神話論文集》《中國神話傳說辭典》?！吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊繚h民族古代神話專著。作者
2024-11-17 00:37
【摘要】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊
2024-12-11 04:16
【摘要】青花語文S版六年級下冊第五單元人間瑰寶---青花瓷其瓷，胎骨滑膩，晶瑩柔潤；其花，清新明麗，幽靜雅致；其釉，光亮潔凈，白中泛青；其色，青翠欲滴，永久不褪。禮服學習生字兩鬢斑白探訪tànfǎngqièérbùs
【摘要】A語文S版四年級語文下冊第七單元AA用自己喜歡的方式讀課文?要求：?1、把生字的字音讀準2、遇到不理解的字詞聯(lián)系上下文想一想3、想一想課文是從哪幾方面介紹鯨的？A學習生字jīnɡzhīlǜpàntāichǎng鯨肢濾
2024-12-12 16:45
【摘要】第27課麋鹿語文S版四年級下冊小朋友們，你聽說過“四不像”嗎？你知道“四不像”指的是哪種動物嗎？麋鹿新課導入在江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)，我們會看到一種長相奇特的動物：它的面似馬非馬，蹄似牛非牛，尾似驢非驢，角似鹿非鹿。你可知道，這樣一種外貌奇特的珍稀保護動物有著非常傳奇的經(jīng)歷。今天
2024-12-11 04:15
【摘要】語文S版五年級語文下冊第五單元（1849～）晚清北洋海軍愛國將領。字正卿，廣東番禺人。少年時目睹西方列強軍艦在中國海區(qū)橫行，立志獻身保衛(wèi)海疆。1867年(清同治六年)，考入福建船政局后學堂學習艦船駕駛。1871年，登“建威”練習艦練習航海，遠至渤海灣和南洋新加坡、檳榔嶼各口岸。后歷任“海東云”、“振威”和“飛霆”等艦船管帶。
2024-12-12 16:46
【摘要】一、復習引入：游戲：摘蘋果。（出示帶有蘋果樣的生字）指名認讀。過渡語：小朋友們讀得太好了！老師要帶大家到一些小朋友的家里去做客，想去嗎？二、讀課文，理解內容：1、一起讀讀課文，看看這首詩歌寫了哪些小朋友的家？板貼：蒙族朋友小滿達、維族姑娘小帕夏、藏族孩子小扎西、傣族姑娘小罕玉2、（過渡語：即詩歌的第一
2024-11-19 04:20
【摘要】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫的是在解放戰(zhàn)爭時期，年僅十五歲的劉胡蘭被捕后，在敵人面前英勇斗爭，寧死不屈，最后英勇就義的事跡。全文共四個自然段。第一自然段，寫劉胡蘭被捕。交代了時間、地點、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段，寫劉胡蘭面對敵人的收買、威脅、和嚴刑拷打、堅貞不屈，毫不動搖。第三自然段，寫劉胡蘭英勇就義。第四自然段，寫毛主
2024-11-18 16:16
【摘要】春天到了，你感受到了嗎？請大家說一說鳥語花香春暖花開花紅葉綠春意盎然1、課題里“有趣的作業(yè)”指怎樣的作業(yè)？到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來。2、孩子們帶來的“能代表春天的東西”有哪些？小小的野花嫩嫩的桑葉青青的小草一幅玉蘭花的畫
2024-11-17 00:40
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