【摘要】塞下曲.其二盧綸（唐）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱中。?桃李不言，下自成蹊?桃李有芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然不會(huì)說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至于樹下走出一條小路來。比喻為人誠摯，自會(huì)有強(qiáng)烈的感召力而深得人心，也比喻一個(gè)人做了好事，不用張揚(yáng)，
2024-11-17 00:38
【摘要】7、巖石書我會(huì)認(rèn)?shūpācèhuàò?叔趴冊化哦?kūnméitànti?fùráo?昆
2024-12-11 12:49
【摘要】12提燈女神我會(huì)讀我會(huì)認(rèn)?聲譽(yù)鄙視歧視毅然決然倫敦貧民窟?患者大批污漬臭氣沖天下降矚目看課文主要介紹了南丁格爾的哪些事？第一件：不顧家人的反對(duì)去當(dāng)護(hù)士第二件：志愿參加貧民窟醫(yī)治病人工作第三件:到前線救護(hù)傷病員
【摘要】láodaohūhuànzīrùnshāngāngzìháofǔmōh(huán)ōnglōnglōng讀一讀認(rèn)一認(rèn)嘮叨呼喚滋潤山岡自豪撫摸轟隆隆
2025-11-02 04:43
【摘要】第30課童年樂趣語文S版五年級(jí)下冊新課導(dǎo)入我們每個(gè)人都有幸?？鞓返耐辍＿@篇課文中的主角克利斯朵夫也是一樣，他在毫不知覺中玩、唱、跳，全部被他的祖父記錄下來了，最后成了一部部作品，連他自己也感到非常吃驚。讀了課文之后，你就會(huì)對(duì)克利斯朵夫的童年有所了解。走進(jìn)作者羅曼·羅蘭（1866～19
2024-11-17 09:20
【摘要】編鐘語文S版六年級(jí)語文下冊第五單元默讀課文，思考：?？?編鐘？開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么關(guān)系？請看下面課文結(jié)構(gòu)圖：編鐘歷史由來（1）基本情況重要價(jià)值（2）演奏效果（）主要特點(diǎn)（）讀課文，圍繞下列問題討論：?？?？?（造型結(jié)構(gòu)精巧
2024-11-17 09:19
【摘要】鰭qí海豚小知識(shí)海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長～10米，體重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的(虎鯨除外)，上下頜各有約101顆尖細(xì)的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。海
2024-11-17 14:03
【摘要】板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)—課件18虎口藏寶通過預(yù)習(xí)，你們知道這虎口里的寶物是什么嗎？膠卷（能夠證明兩個(gè)歹徒是間諜的膠卷）栩栩如生:價(jià)值連城:琢磨:喜出望外:疲憊不堪:憂心忡忡:迷惑不解:詞語積累翻箱倒柜:洋洋得意:歹
2024-11-17 18:25
【摘要】19*船長一、學(xué)習(xí)生字嘈雜斗毆調(diào)遣深淵cáoōuqiǎnyuān多音字?詞語注釋?嘈雜：（聲音）雜亂；喧鬧。?調(diào)遣：派遣;差遣。?深淵；很深的水。?井然
2024-11-17 00:37
【摘要】看我多可愛看我多可愛我會(huì)讀zhuāɡǎopínɡ抓癢稿紙任憑yānɡcènɡ遭殃蹭人屏息凝視古怪盡職勇猛解悶生氣勃勃無憂無慮屏息凝視變化多端
2024-12-11 04:16
【摘要】中心小學(xué)黃彩橋冬不拉琴3.這里面有一個(gè)怎樣的故事呢？1.“冬不拉”指的是什么？2.這種樂器為什么叫冬不拉呢？讀一讀?sàchóujiǎojùn?哈薩克一籌莫
【摘要】xiànzàinǐmenyǐjīnɡshìarniánjíde現(xiàn)在你們已經(jīng)是二年級(jí)的xiǎoxu?shēnɡledànzàibàbɑmāmɑdeyǎn小學(xué)
2024-12-12 16:47
【摘要】?我國是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！學(xué)習(xí)要求：?自由地大聲地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞，讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎？
【摘要】是誰在叫我呀？春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒，春天來啦！”雷公公的鼓敲的更響了！轟隆隆！轟隆?。±坠庙懥舜蠊?，用大嗓門兒呼喚著筍芽兒：“筍芽兒，勇敢些，快出來吧！外面可美拉！”
2024-12-13 10:06
【摘要】設(shè)置情境，導(dǎo)入新課?同學(xué)們，你們見過別人稱東西嗎？都用什么稱呀？?象有多重？現(xiàn)在稱象不是難事，可在古時(shí)候，這確實(shí)件很難的事，今天我們就來學(xué)習(xí)課文，看看曹沖想出一個(gè)什么好辦法來稱大象。語文S版二年級(jí)下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣
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