20xx春北師大版語文八年級下冊第四單元《黃山記》ppt課件3(文件)
【正文】 ，碼頭上裝卸著一包包柔軟的貨物。 下堂課見 。 （擬人） （比喻、擬人） （比喻） 想象 讀第三部分，下圖中哪些地方用了想像？ ? 1古松圖 ? 2云海圖 ? 3日出圖 ? 4彩虹圖 學(xué)以致用 ? 仔細觀察家鄉(xiāng)的山水，寫一篇游記。它煞費心機，創(chuàng)造世界。 ? 例 這樣，大自然把 紫紅的峰，雪浪云的海，虛無飄渺的霧，蒼翠的松 ，拿過來組成了無窮盡的幻異的景。 ? 同時，作者通過古今對比，寫出了登山之容易，表現(xiàn)了人類的力量，能夠化險為夷，能夠?qū)⒔^境變?yōu)楣珗@。 精讀第三部分 ? 主要寫了哪四幅圖？ ? 云海圖 ? 古松圖 ? 日出圖 ? 攝身光 ? 能用四字短語分別表現(xiàn)這四幅圖嗎？ 變化無定、千姿百態(tài) 矯健多姿、亭亭玉立 彩霞掩映、無比絢麗 攝身光 神奇美妙、光彩異常 第三部分 ? 云海圖 ? 古松圖 ? 日出圖 ? 彩虹圖 ? 攝身光 變化無定、千姿百態(tài) 矯健多姿、亭亭玉立 彩霞掩映、無比絢麗 神奇美妙、光彩異常 七彩鮮艷 以“這是何等的公園 !這是何等的人間 !”兩句感嘆作結(jié)， 有何作用？ ?“封了山”。 ? 、“封山”是什么意思？它為什么封山？它是誰？ 這表現(xiàn)黃山什么待點？ ?就是封住進出的要道，
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