【摘要】歌曲描繪了春天的什么景象？刷刷刷刷︰||歌曲的速度和情緒？
2024-12-11 15:58
【摘要】歌曲介紹?土風舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口，表現了農民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。?考一考?⒈大家一起說說歌曲是什么調、什么拍子？?⒉其拍子的特點是怎樣的？?⒊你能用不一樣的肢體語言表示出來嗎？連一連：找一找曲中學過的音樂記號
2024-12-11 15:57
【摘要】甜甜的秘密33013301|50303-|同學啊同學啊早上好33013301|20606-|··老師啊老師啊早上好一天，一群可愛的學生趁王老師不在，
2024-12-11 15:59
【摘要】孔雀舞
【摘要】討論：白天的景色與夜晚的景色有什么不同？亮色與暗色的對比使畫面產生強烈、絢麗的效果！大師的畫小朋友的畫1玉米芯拓印
2024-11-16 23:55
【摘要】導入和學習大師的作品同學們的畫退出美術第四冊一個寧靜的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在天上。突然，小猴子們發(fā)現水中也有一輪美麗的月亮。要是能把水中的月亮撈起來那多好呀！聰明的小猴子彼此抓住尾巴一直延伸到水面。它們用半個空椰子殼輕輕一撈……??！月亮被撈上來了，月亮被撈上來了！小猴子們圍著撈上來的月亮高興極了！同學們你們
2024-11-17 09:06
【摘要】《郊游》說課稿各位老師好，今天我給大家說的內容是人民音樂出版社的義務教育小學教材第四冊第1課《郊游》。一、說教材1、教材分析：歌曲《郊游》是一首輕快從容、朗朗上口的臺灣童謠。歌曲是2/4拍，旋律多以同音重復，節(jié)奏緊湊，附點八分音符的出現，使旋律具有一定的推動力。全曲分為三部分，第一、三部分完全相同；音調雄壯，顯
2024-11-19 17:28
【摘要】人音版義務教育課程標準實驗教科書二年級《獅王進行曲》青蛙××|××|××|××||呱
【摘要】9雨后﹙2﹚雨后花朵雨后荷葉雨后小溪雨后彩虹雨后竹葉雨后荷花聽課文朗讀，把不認識的字畫出來，借助拼音讀準確。媽媽，下雨了。當然可以。讓我們出去玩會兒好么？下雨了，伙伴們快出來玩了！空氣真清新！其他小伙伴都在干嘛
2024-11-17 00:38
【摘要】10、假如學習目標：1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。2、理解詩歌內容。寒風襲擊嘆息哭泣假如覓食谷粒饑餓自學指導一：思考下面的問題：“我”想給小樹畫什么，為什么？假如我有一支馬良的神筆，
2024-11-17 09:20
【摘要】語文S版二年級語文下冊?你有家，我有家，?小朋友們都有家。?各族（zú）風俗（sú）不相同，?豐衣足食樂萬家。?蒙[měnɡ]古族朋友小滿達（dá），?蒙古包里安下家。?毛氈（zhān）墻壁（bì）圓屋頂，?全家圍坐喝奶茶。蒙古族?
【摘要】《霍拉舞曲》教案教學目標：1、在聆聽中能夠感受到音樂所表現的歡樂氣氛和舞蹈性特點，并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現，并能隨各個主題的音樂節(jié)奏做出相應的反應。3、在音樂活動中能以自己的方式表現音樂，并從中體會成功的喜悅。教學重點：引導學生體驗舞曲的熾烈與歡樂情
2024-11-28 10:30
【摘要】民族娃娃藏族蒙古族朝鮮族佤族彝族傣族苗族維吾爾族布依族苗族蒙古族朝鮮族佤族布依族彝族維吾爾族小方帽女生愛織多條小辮子小馬甲，大擺裙，紅與黑兩種色彩對比鮮明，小花與小圓點圖案有序排列的服飾。藏族
2024-11-17 09:01
【摘要】我是按下面6個方面進行的：1、說教材、2、學情分析3、說教法4、說學法5、說教學過程6、教學反思首先進行說教材:1、教材分析2、教學目標3、教學重難點《我愛雪蓮花》是一首根據新疆哈薩克族民歌音調創(chuàng)作的兒童歌曲，由上下兩個樂句組成，2／4拍，一段體，大調式，曲調清
【摘要】《喜鵲鉆籬笆》教案教學目標：1、激發(fā)學生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進行表演，從而培養(yǎng)學生演唱和表演的自信心及表現力。2、通過音樂律動和音樂游戲，引導學生感受音樂的旋律節(jié)奏，能夠用動作體現音的高低。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團體榮譽精神。教學重點：聆聽音樂，通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學生動作的協調性。教學難點：1、感受歌曲音樂的快
2024-11-27 22:22
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