【摘要】對(duì)聯(lián)辯士雄風(fēng)一人之才力挽危難之國三寸之舌戰(zhàn)勝百萬之師《左傳》(第一課時(shí))安富中學(xué)高一語文備課組《左傳》?朗讀:書上注釋《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭和記述外交辭令,記事條理清楚,詳略得當(dāng);寫人簡潔生動(dòng),人物形象栩栩如生,是歷代散文的典范。
2025-05-11 10:32
【摘要】《燭之武退秦師》語文說課稿 《燭之武退秦師》語文說課稿1各位評(píng)委老師上午好,我是語文-號(hào),我今天說課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、三個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說...
2024-12-06 01:14
【摘要】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)(1).以語言學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),深入文本,探討問題,欣賞說理藝術(shù),分析人物形象。(2).引導(dǎo)學(xué)生重視文本,重視細(xì)節(jié),活化思考,實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練的平衡。2、學(xué)情分析我們發(fā)現(xiàn),單一的以語言為主導(dǎo)的文言文教學(xué)模式越來越不受學(xué)生的歡迎,形式的僵化,能力的缺位,導(dǎo)致了學(xué)生興趣的降低。出自《左
2024-11-19 11:28
【摘要】1《燭之武退秦師》說課教案一、教材分析(一)本課在教學(xué)中的地位和作用《燭之武退秦師》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修1第二單元的一篇講讀課文。第二單元的教學(xué)內(nèi)容是古代記敘散文。對(duì)于文言文閱讀的教學(xué),高中新課標(biāo)有兩個(gè)方面的要求:一是要通過對(duì)課本文言知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會(huì)文
2024-11-21 22:31
【摘要】一詞多義 1、鄙 ①邊疆(邊邑),邊遠(yuǎn)的地方 越國以鄙遠(yuǎn) ②輕視,看不起 孔子鄙其小器(器量狹小)《訓(xùn)儉示康》 ③庸俗,淺陋(鄙陋) 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀《曹劌論戰(zhàn)》 2、敝 ①壞,破...
2024-11-19 02:43
【摘要】 《燭之武退秦師》答案 二、合作探究 (一)研讀第一段 1.“以其無禮于晉,且貳于楚也”是本段關(guān)鍵一句,語速要較慢,尤其是“且”處應(yīng)稍作停頓,“也”字要拖長聲音。 2.“晉/軍函陵,秦/軍汜...
2025-04-05 05:43
【摘要】《燭之武退秦師》課后作業(yè),下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(),同時(shí)受到秦晉兩個(gè)強(qiáng)國的圍攻。大軍壓境,國都被占領(lǐng),形勢(shì)十分危急。B.“以其無禮于晉,且貳于楚也”,說明這次圍鄭主要是晉國為了報(bào)復(fù)鄭國,與秦國沒有多大的利害關(guān)系,為下文燭之武退秦軍埋下了伏筆。C.“若使?fàn)T之武見秦君,師必退”,說明佚之狐對(duì)燭之武的外交才能有足夠的了解,對(duì)鄭、秦
2024-11-28 02:06
【摘要】《燭之武退秦師》同步測(cè)試一.基礎(chǔ)知識(shí):1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還(撤走)B.夫晉,何厭之有?(討厭)C.焉用亡鄭以陪鄰(增加)D.行李之往來,共其乏困(供給)2.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.
2024-11-28 13:45
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解《左傳》的成書過程和基本知識(shí),重點(diǎn)了解其語言特點(diǎn)。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學(xué)重點(diǎn):1.?積累文言詞語。2.?讀背課文。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過程:第?一?課?時(shí)一、導(dǎo)入課文,簡介《左傳》。參見P56注釋,補(bǔ)充:
2025-08-04 13:06
【摘要】《燭之武退秦師》 【教材分析】 對(duì)于文言文閱讀的教學(xué),高中新課標(biāo)有兩個(gè)方面的要求:一是要通過對(duì)課本文言知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會(huì)文言作品中蘊(yùn)...
2024-11-19 02:48
【摘要】第4課燭之武退秦師一、實(shí)詞1.通假字(1)今老矣,無能為也已.:________________(2)行李之往來,共.其乏困:________________(3)秦伯說.,與鄭人盟:________________________________(5)夫晉,何厭.之有:(4)失其所與,
2024-12-09 06:53
【摘要】詞類活用晉軍函陵,秦軍氾南越國以鄙遠(yuǎn)與鄭人盟唯君圖之既東封鄭若不闕秦名詞→動(dòng)詞(駐軍,駐扎)(意動(dòng),以……為邊邑)(訂了盟約;建立同盟)(計(jì)劃,考慮)(使動(dòng),使……成為疆界)(使動(dòng),使……削減,侵損)
2024-11-18 15:20
【摘要】燭之武退秦師《左傳》《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱,又名《左氏春秋》,相傳為魯國史官左丘明所作。它是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散文著作?!蹲髠鳌飞朴诿鑼憫?zhàn)爭和記述外交辭令,記事條理清楚,詳略得當(dāng);寫人簡潔生動(dòng),人物形象栩栩如生,是歷代散文的典范。
2024-11-17 11:25
【摘要】燭之武退秦師·同步訓(xùn)練(-)閱讀課文,完成1~8題1.文中的晉侯是_________,秦伯是_________,鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子,_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是[]A.行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
2024-11-29 07:24
【摘要】......《燭之武退秦師》教案 【設(shè)計(jì)說明】 《燭之武退秦師》是一篇短小但內(nèi)容豐富的一篇古文,它的內(nèi)容豐富體現(xiàn)在一文中知識(shí)點(diǎn)眾多,二情節(jié)精彩,燭之武的人物形象鮮明。因此,在設(shè)計(jì)堂時(shí)既要抓住文中的知識(shí)點(diǎn),又要體會(huì)燭之
2025-04-17 06:27