【摘要】諫伐匈奴書主父偃漢武帝時大臣。臨淄人。出身貧寒,早年學長短縱橫之術,到中年,改學《周易》、《春秋》和百家之言。因此在齊受到儒生的排擠,于是北游燕、趙、中山等諸侯王國,但都未受到禮遇。元光元年(前134),主父偃抵長安。拜見衛(wèi)青,雖衛(wèi)青多次向武帝說了多次但無結果,后直接上書漢武帝劉徹,當天就被召見,與徐
2024-11-16 22:54
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)——梁啟超梁啟超1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的中心論點。2、體會演講辭及口語特色。3、初步學習論說文的要素、特點。4、理清課文的結構思路及論證方法。5、學習課文第一部分。梁啟超梁啟超(1873~1929)廣東新會人。字卓如,號任公,別號飲冰室
2024-11-19 13:30
【摘要】漢魏六朝詩三首——戴瑤古詩十九首簡介?《古詩十九首》,組詩名,五言詩。是樂府古詩文人化的顯著標志。處處表現(xiàn)了道家與儒家的哲學意境。為南朝蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入《昭明文選》(又稱《文選》)而成?!豆旁娛攀住飞羁痰卦佻F(xiàn)了文人在漢末社會思想大轉變時
2024-11-17 08:31
【摘要】思考題閱讀全文,按下面的思考題篩選信息,理清全文脈絡。①搜集有關作者和這篇“報告文學”寫作背景的相關資料。②按照時間順序,課文描寫了包身工一天內哪幾個場景。③在原文中圈點批畫包身工吃、住、工作壞境等方面的悲慘遭遇。④“蘆柴棒”在文中出現(xiàn)了幾次?作用是什么?⑤課文描述了包身工的悲慘生活的同時穿插記敘了哪些內容?⑥找出文中抒
2024-11-16 22:59
【摘要】路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原屈原(約前339~約前278):名平,字原。丹陽(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國末期楚國人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和愛國詩人。作為一位杰出的政治家和
2024-11-16 23:10
【摘要】老舍學習目標1、深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。2、了解散文的對比手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情。老舍老舍老舍,滿族,原名舒慶春,字“舍予”,出生于北京一個貧民家庭。我國現(xiàn)代著名小說家、劇作家,曾被授予“人民藝術家”的稱號。另有筆名絮青、
2024-11-16 23:03
【摘要】文本10勸學(節(jié)選)作者:荀子勸,勉勵。這個字統(tǒng)領全篇,告訴我們這是一篇勉勵人們努力學習的文章。解題:荀子(約前313-前238),名況,戰(zhàn)國末期趙國人,思想家,教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。他特別強調教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術治理國家。他的許多思想被法家所吸取。宇宙觀“
2024-11-17 03:13
【摘要】韓愈師說“說”是一種議論文文體。“說”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,就可按“解說??的道理”來理解?!稁熣f》,即“說師”,意思是解說關于“從師”的道理。解題韓愈(768—824)字退之,唐代著名文學家、哲學家、祖籍河北昌黎,也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,又稱“韓吏部”。死后謚“文”,故
【摘要】老舍老舍是一個諷刺小說家,對國家對社會對人生的態(tài)度都以諷刺出之。然而決不如魯迅那么刻薄,反而令人覺得他是一個可親可愛的長者??他口角邊雖常常掛著譏諷的笑意,眼里卻蘊著兩眶熱淚?!K雪林《幽默作家老舍》老舍(1899~1966)現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春,字舍
【摘要】課前預習(1)了解《史記》及其作者司馬遷。(2)借助課下注釋、工具書、譯文,疏通文意,讀懂文章內容。將不懂或有疑問的字詞用筆畫出,課上集中解答。(3)在讀懂文章的基礎上,找出文中能概括游俠可貴品格的詞語,并劃出。(4)思考:文中所強調的俠客的品格與你心目中或現(xiàn)代作品中所表現(xiàn)的俠客有何異同?
2024-11-17 13:21
【摘要】有一對戀人,去商店購買一些藝術品裝點新房,他們在店里看到了一排維納斯像。那男的仔細看了一遍,說:“怎么全是次品,沒有一只完好的?”站在旁邊的售貨員聽了,忍不住發(fā)笑,而那女的聽到笑聲,便對男的說:“看,人家笑你真笨,有便宜貨不知道買!”盧浮宮的世界“三寶”勝利女神雕像蒙娜莉莎畫像維納斯雕像清岡卓行
2024-11-16 22:56
【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾古詩詞鑒賞方法(順序)1、題目(時間,地點,人物,事件2、作者---“知人論世”3、內容明字意,明典故(懷古詩)
2024-11-16 22:53
【摘要】勸學《荀子》第一課時學習目標:1.借鑒荀子的有關學習意義和學習態(tài)度的論述。2.掌握文中的實詞、虛詞、通假字、文言句式等知識。人生在勤,不索何獲?-----張衡書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。——唐韓愈
【摘要】老師,您好!國運興衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設一流的國家。師說韓愈業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。詩書勤乃有,不勤腹空虛。——韓愈作者介紹韓愈,字退之,唐代著名文學家、哲學家。古文
2024-11-17 10:55
【摘要】有的人臧克家有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:呵,我多么偉大!有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能
2024-11-17 08:28