【正文】 織，開展各種類型的文化體育活動，強(qiáng)健學(xué)生體魄，陶 冶學(xué)生情操，提高文化素質(zhì)，增強(qiáng)各方面的能力。 一、少代會的召開： 舉行日期：每學(xué)年第一學(xué)期前期召開。討論新學(xué)年的工作目標(biāo)、任務(wù)。 2．聽取并審議校一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，全年工作計(jì)劃、總結(jié)及各種規(guī)章制度草案。 2．代表的推薦和選舉要注意：隊(duì)干部的比例；年級中高、中、低年級隊(duì)員的比例；干部 中大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部的比例，并要適當(dāng)考慮男女比例。少先隊(duì)干部一年一次換屆，在新學(xué)年開學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)召開少代會時(shí)進(jìn)行。③各中隊(duì)推選大隊(duì)委員候選人，通過紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)及候選人到各中隊(duì)及隊(duì)員見面等形式，廣泛宣傳候選人事跡。 2．隊(duì)干部輪換制度。 3．隊(duì)干部例會制度。主要內(nèi)容是匯報(bào)、研究和布置工作。談?wù)勛约涸谔幚砟承┦录兴龅降碾y題，讓大家共同設(shè)計(jì)解決方案。對隊(duì)干部加以培訓(xùn)，對活動的開展很有作用，能使隊(duì)干部掌握一定的理論基礎(chǔ)知識，從而指導(dǎo)自己的工作。 6．活動制度。小隊(duì)生活是少先隊(duì)員定期交流思想、增進(jìn)友誼的好形式。小隊(duì)生活會需定期組織，要求每學(xué)期舉行 23 次。 9．陣地教育制度。團(tuán)隊(duì)的每次活動及時(shí)整理歸檔；活動情況及時(shí)上傳新區(qū)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)站及校園網(wǎng)。獲得相應(yīng)年級的雛鷹必修獎(jiǎng)?wù)潞腿舾擅哆x修章。 市級優(yōu)秀團(tuán)、隊(duì)員至少具有一年以上隊(duì)齡、團(tuán)齡。 熱心輔導(dǎo)兒童團(tuán)、少先隊(duì)工作，帶領(lǐng)弟妹共同進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，民主輔導(dǎo)。 二、評選表彰的工作要求 評選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長、優(yōu)秀少先隊(duì)集體和優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部是一項(xiàng)深入細(xì)致的教育過程。 評選推薦均以中隊(duì)為單位，既要發(fā)揮中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用，更要充分尊重少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的民主權(quán)利，采取自下而上推薦，中隊(duì)、大隊(duì)委員會討論通過，學(xué)校行政會議審定的程序。 三、評選表彰程序 擬定學(xué)年度浦東新區(qū)少先隊(duì)評選表彰工作計(jì)劃和優(yōu)秀集體、個(gè)人名額分配方案。 組織各班推優(yōu)同學(xué)進(jìn)行體測、應(yīng)知應(yīng)會測試。 區(qū)少工委匯總基層推薦名單，籌備應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)秀個(gè)人候選人測試工作。校長負(fù)責(zé)抓校本教研，制定校本教研制度，指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處與科研室制定校本教研計(jì)劃，發(fā)動全體教師積極參與校本 教研，督促和評價(jià)學(xué)校校本教研。 學(xué)校按計(jì)劃確保校本教研經(jīng)費(fèi)到位，供購買資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請專家講課及其它校本教研 活動，保證校本教研的順利進(jìn)行。 學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本教研職能部門的常規(guī)管理工作，組織教研組組長開展理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐指導(dǎo)。學(xué)校對教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題重點(diǎn)關(guān)注，成立校級課題組。 三、各處室要根據(jù)教育改革及本校實(shí)際選好課題，組織人員進(jìn)行課題研究。每位教師每年至少要寫一篇文章，爭取大部分文章能在各級刊物發(fā)表，并爭取半數(shù)以上文章在省、市級及以上刊物發(fā)表。 八、教科室對學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)和改革方向進(jìn)行研究并提供決策參考，對全校的教育教學(xué)研究進(jìn)行必要的管理和指導(dǎo)。、隨著新課改的不斷推進(jìn)，廣大教師在教學(xué)教研過程中，主動思考，深入實(shí) 踐，積極探索，創(chuàng)造了一些個(gè)性鮮明、風(fēng)格各異的優(yōu)秀教學(xué)案例，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師自覺總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對優(yōu)秀教學(xué)案例的挖掘、整理與研究，發(fā)揮其在教學(xué)中的示范輻射作用，切實(shí)加快教學(xué)改革的步伐，根據(jù)縣教研室指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂教學(xué)案例研究制度。背景，即是向讀者交待清楚： 故事 發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。 二、加強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高案例質(zhì)量 寫好教學(xué)案例，教師自身的理論素質(zhì)是非常重要的，沒有一定理論素養(yǎng)，往往就難 于發(fā)現(xiàn)和抓住有價(jià)值的事例；沒有一定理論素養(yǎng)，對一些教學(xué)事例的歸因往往缺少理論的支撐。 三、強(qiáng)化教學(xué)案例的交流推廣 教師撰寫教學(xué)案例的目的之一是相互交流，是與同行資源共享、分享經(jīng)驗(yàn)的一種方式，且通過與同行的交流，不斷提高自身的寫作水平。學(xué)校確定每周四第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間為案例交流時(shí)間。 各教研組舉辦優(yōu)秀案例研討會。 二、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。 五、易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品，做到專門存放，由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有沙池，滅火器 等。 八、加強(qiáng)用電安全檢查，學(xué)校必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)，確保安全。學(xué)校衛(wèi)生工作由分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。 重視除“四害”工作，實(shí)行定點(diǎn)、定時(shí)、定任務(wù)清除“四害”孳生地。 三、圖書館應(yīng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄，做到帳帳相符，帳物相符。不斷豐富藏書質(zhì)量，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。 七、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。 ***市 ***中學(xué) 2020 年 9 月 學(xué)校學(xué)生日常安全管理制度 一、學(xué)生日常安全制度 進(jìn)出校門要自覺下車，進(jìn)入校門后要按規(guī)定停放自行車。 不。 嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。 八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施做 好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書刊、公物的教育。 六、新書到館室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記、分類、編目、上架，及時(shí)外借，加速書刊資料的流通工作。 圖書著錄符合 《普通圖書著錄規(guī)則》，期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》，計(jì)算機(jī)編目按《中文圖書機(jī)讀目錄格式》進(jìn)行。 ***市 ***中學(xué) 2020 年 9 月 圖書館管理制度 一、學(xué)校圖書館是學(xué)校書刊資料 信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)。 學(xué)校公共場所要實(shí)行每天一小掃、每周一大掃。 十一、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。 六、圖書館、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、維修房、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。 三、教學(xué)樓、辦公樓等安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯，應(yīng)急照明完好。 從獲獎(jiǎng)作品中擇優(yōu)推薦參加市縣教研室組織的優(yōu)秀教學(xué)案例評選的作品 ***市 ***中學(xué) 2020 年 9 月 學(xué)校消防安全制度 為加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，保護(hù)師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度： 一、加強(qiáng)全校師生的防火安全 教育。 對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，作為年度考核賦分的依據(jù)。如，集中一些教師在一起，大家各自講自己的教學(xué)故事，然后從中確定一些有研究價(jià)值的案例，進(jìn)行集體研究，集體擬定教學(xué)案例的初稿（提綱），集體研討案例中問題，對案例提出集體修改意見。 因此，還必須重視自身理論的學(xué)習(xí)與提高、加強(qiáng)自身對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)之外，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握基礎(chǔ)教育課程改革的理念、目標(biāo)與要求，正確理解和掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注新課程實(shí)施過程的案例，研究和探討新課程實(shí)施中的問題。評析是在記敘基礎(chǔ)上議論，表明對案例所反映的主題、內(nèi)容的看法和分析。 注重撰寫格式。 九、教科研室要認(rèn)真辦好《 ***教苑》。 六、每項(xiàng)課題（專題）的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)，然后由教科室或上級有關(guān)部門對各項(xiàng)課題（專題）進(jìn)行認(rèn)定。 四、教研組長要親自承擔(dān)本教研組的教科研課題（專題），并將本組課題加以分解，合理分工給本組教職員，并負(fù)責(zé)本組課題（專題）的研究管理。 二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視教育教學(xué)研究工作。為了更好地開展我校的教育科研，規(guī)范各項(xiàng)研究工作，特制訂 有關(guān)制度如下 : 一、積極開展教育科研和教改實(shí)驗(yàn)，建立學(xué)校、處室、教研組、個(gè)人四級研究體系。 學(xué)校教導(dǎo)處、教科所具體負(fù)責(zé)校本教研工作，確定學(xué)校核心課題，以核心課題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校課程改革。 校級領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個(gè)研究課題或子課題，親自參與校本教研活動，及時(shí)了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計(jì)劃。 （一）校級領(lǐng)導(dǎo)管理。 對本年度申報(bào)市級優(yōu)秀個(gè)人、集體名單經(jīng)區(qū)內(nèi)張榜公示 7天后報(bào)市少工委辦公室 。 各班級推薦 2 名隊(duì)員作為校優(yōu)秀，年級組和學(xué)校從校優(yōu)秀中按比例推薦區(qū)優(yōu)秀。 運(yùn)用多種宣傳工具，廣泛宣傳先進(jìn)個(gè)人和集體的先進(jìn)事跡，使評選過程成為宣傳發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)少先隊(duì)員、共青團(tuán)員奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取的教育過程，力爭做到評選表彰一個(gè)，教育激 勵(lì)一批。 先進(jìn)的評選應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和教育思想，應(yīng)把評選工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理和主題教育活動之中，由校長負(fù)責(zé)、學(xué)校有關(guān)職能部門和少先隊(duì)大隊(duì)部 具體實(shí)施。 陣地好：建立健全中 小隊(duì)小家務(wù)和教育陣地，每一位隊(duì)員有自己為集體服務(wù)的崗位，并訥訥感經(jīng)常發(fā)揮作用。 （三）優(yōu) 秀隊(duì)集體： 組織好：少先隊(duì)的基本知識教育普及、經(jīng)常化，有具體形象的共同目標(biāo)，有奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有積極健康的集體輿論，有規(guī)范自覺的組織紀(jì)律，有團(tuán)結(jié)友愛的伙伴關(guān)系，有互助合作的學(xué)習(xí)氛圍。 有民主團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，以身作則，是非分明，做少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的表率。 具有意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕挫折、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁等良好的個(gè)性心理品質(zhì)。 以主人翁精神積極參加少先隊(duì) 和共青團(tuán)的各項(xiàng)活動，樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)，在“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“小公民道德建設(shè)”、“中國少年雛鷹行動”等活動中表現(xiàn)出色。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊(duì)員們實(shí)實(shí)在在地感到少先隊(duì)組織的存在，豐富少先隊(duì) 的活動內(nèi)容，滿足隊(duì)員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責(zé)任感。隊(duì)章規(guī)定年滿 14 周歲的隊(duì)員在組織上要離開少先隊(duì)。這樣，不僅能看到自己的進(jìn)步，也能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足之處。每次活動的時(shí)間不宜過長，內(nèi)容不要繁雜，要注意年齡特點(diǎn)。 5．表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。 4．隊(duì)干部培訓(xùn)制度。既鍛煉他們的口頭表達(dá)能力又培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，在主持會議中互相學(xué)習(xí)。具體有：制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃；部署少先隊(duì)活動；決定表彰先進(jìn)個(gè)人和集體；成立學(xué)生仲裁委員會，決定批評不正確行為和對犯錯(cuò)誤隊(duì)員的處分；對大、中隊(duì)委員會或大、中隊(duì)一些大事及時(shí)作出決議或決定。這種制度能夠使更多的少先隊(duì)員有機(jī)會參加隊(duì)的組織管理，得到鍛煉。⑤大隊(duì)委產(chǎn)生之后，各中小隊(duì)進(jìn)行編隊(duì)、改選。特別進(jìn)行了正確行使民主權(quán)力的教育──“投上神圣的一票”。 ***中學(xué)大隊(duì)部 2020 年 8 月 少先隊(duì)工作制度 少先隊(duì)工作制度是全體隊(duì)員共同遵守的準(zhǔn)則和做好隊(duì)工作的保證。 三、少代會的代表： 1．少先隊(duì)的代表由全體少先隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。向大會提出候選人名單，由團(tuán)代會代表投票，進(jìn)行差額選舉。對學(xué)校工作提出“我們的建議”提案，通過大會主席團(tuán)遞交校長室。是實(shí)行“五自”教育的一次實(shí)踐，也是隊(duì)員進(jìn)行公平競爭的一次鍛煉。通過科技實(shí)踐活動，開闊中學(xué)生知識視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動腦與動手結(jié)合的能力，發(fā)展創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能。組織中學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查、社會服務(wù)、考察訪問、結(jié)合社會調(diào)查或科學(xué)考察的遠(yuǎn)足活動等。 加強(qiáng)對學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，使他們能夠獨(dú)立地、生動活潑地開展工作，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。培訓(xùn)的方法有舉辦隊(duì)長學(xué)校、聽課、實(shí)際操作、現(xiàn)場觀摩等。一般隔周進(jìn)行一次。 （ 8）團(tuán)費(fèi)收繳制度。做好團(tuán)的組織發(fā)展工作，努力壯大團(tuán)員隊(duì)伍，在初中一年級十三歲的少先隊(duì)干部中開始發(fā)展團(tuán)員。 E．開展社交、演講、文體等系列活動。 2）組織生活的內(nèi)容： A．對團(tuán)員進(jìn)行黨的路線、方針、政策和形勢任務(wù)教育。 （ 1）實(shí)行委員分工負(fù)責(zé)制度； （ 2）學(xué)生干部任期制度； （ 3）制定工作計(jì)劃制度； （ 4）“三會一課”（團(tuán)員大會、團(tuán)支部委員會、團(tuán)小組會、上團(tuán)課）制度?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下制度： 團(tuán)員在三人以上的單位建立團(tuán)支部，一般初一年級建立團(tuán)支部或班班建立聯(lián)合團(tuán)支部；初二以上班班建立團(tuán)支部。 四、團(tuán)代會列席代表： 1．為非正式代表。 3．討論和決定本校重大的團(tuán)隊(duì)活動和有關(guān)重要事項(xiàng)。 二、團(tuán)代會的職能： 1．在同級黨組織的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，醞釀、產(chǎn)生新一屆團(tuán)委（團(tuán)總支）的委員候選人名單。 團(tuán)青團(tuán)代表大會制度 一、團(tuán)代會的召開： ,雙數(shù)年在 10 月中旬進(jìn)行團(tuán)代會代表的增補(bǔ)，單數(shù)年進(jìn)行團(tuán)代會換屆工作。 六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物 中毒、防摔傷事故發(fā)生。 二、所有外出活動都應(yīng)與社發(fā)局審定的相關(guān)旅行社簽定協(xié)議，由旅行社負(fù)責(zé)。 常規(guī)檢查報(bào)告：各班安全員每周向年級組報(bào)告情況，年級組長將存在的安全隱患報(bào)告政教處或總務(wù)處。 （三）協(xié)助班級做好衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)宣傳、監(jiān)督，杜絕食品衛(wèi)生隱患，增強(qiáng)班級學(xué)生食品衛(wèi)生安 全意識。凡學(xué)生執(zhí)行狀況均納入行規(guī)等級班的考核評定。 學(xué)生要有節(jié)水、節(jié)電意識，不可將飲用水挪作他用，一經(jīng)查處，嚴(yán)肅處理。 自行車垂直停放在白線內(nèi)，后輪緊靠白線，與其他車輛平行，一側(cè)的籃子須收攏，并鎖好保證安全。 對在高處往下扔?xùn)|西的行為，一經(jīng)查處，學(xué)校必將嚴(yán)肅處理，重者予以處分。 垃圾要袋裝化。用過的餐巾紙必須扔進(jìn)垃圾桶，以防細(xì)菌、病毒傳播。學(xué)校不主張學(xué)生用餐巾紙?zhí)娲磺衅渌锲返那鍧嵐δ堋? 在校就餐學(xué)生，要努力做到少剩飯菜。 二、關(guān)于食品及飲食問題 學(xué)校不提倡學(xué)生帶食品進(jìn)校，若特殊原因，請于早上進(jìn)校時(shí)將東西帶好，且亦只能帶水果、茶水及能解饑餓的餅干，油膩食品、零食、碳酸飲料一律不得帶進(jìn)學(xué)校。 在學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間內(nèi)，不得開機(jī)，更不可使用手機(jī)。 活動中，學(xué)生如出現(xiàn)身