高教版中職語文（職業(yè)模塊 服務(wù)類）第5課《最后的常春藤葉》1(文件)
【正文】 （語言描寫） （語言描寫、動(dòng)作描寫） （語言描寫、動(dòng)作描寫） （正面描寫、細(xì)節(jié)描寫 —— 肖像、語言、動(dòng)作描寫） （正面描寫 —— 語言、動(dòng)作描寫） （側(cè)面描寫） 品味語言 “ 歐 課本劇表演 ? 每組選派一名學(xué)生參加本課課本劇表演。 文本引申與小結(jié) ：老貝爾曼用犧牲自己來救活他人，不值得。 ? 3.“ 最后的常春藤葉 ” 起到情節(jié)線索的作用。亨利在短篇小說的藝術(shù)處理上最大的特點(diǎn)就是 “ 小說的意外結(jié)局 ” 。 ? ，因?yàn)檫@一部分寫到蘇艾的揭謎：老貝爾曼的死，換來了最后一片葉子這幅他追求終生的杰作，而正是這幅杰作喚醒了瓊珊對生的渴望。 結(jié)局（第 51
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