【摘要】2020/6/28VisualFoxPro1學(xué)習(xí)要點1、查詢向?qū)Ш筒樵冊O(shè)計器的使用方法;2、單表查詢和交叉表查詢;3、查詢設(shè)計器中各選項卡的功能和使用方法;4、本地視圖和遠(yuǎn)程視圖;5、視圖向?qū)Ш鸵晥D設(shè)計器的使用方法;6、使用視圖。第6章查詢與視圖2020/6/28VisualFoxPro2第
2025-05-19 20:22
【摘要】2020/6/28VisualFoxPro1學(xué)習(xí)要點1、數(shù)據(jù)的分類和索引;2、記錄的查找定位;3、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和計算;4、多工作區(qū)操作。第4章數(shù)據(jù)的檢索、統(tǒng)計與多工作區(qū)操作2020/6/28VisualFoxPro2第4章數(shù)據(jù)的檢索、統(tǒng)計與多工作區(qū)操作數(shù)據(jù)分類排序數(shù)據(jù)的索引
【摘要】程序設(shè)計中的基本算法?什么是算法??簡單來說算法是解決問題的方法和步驟,它不是問題的答案,但它是經(jīng)過準(zhǔn)確定義的,用來獲得答案的過程。?一個好的算法,占用空間小,運行時間短,計算機科學(xué)家和程序設(shè)計員一直在追求更高效的算法。模擬法?有些問題的描述和解決方法已經(jīng)很清楚,只需要按照描述去一步一步的執(zhí)行即可,這種方法就是計算機解決問
2025-01-06 18:29
【摘要】1章面向?qū)ο蠹癈++基礎(chǔ)知識面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)知識1)面向過程的程序設(shè)計:就是不必了解計算機的內(nèi)部邏輯,而是把精力主要集中在解題算法的邏輯和過程的描述上,使用過程語言編寫程序,通過程序解決問題的步驟告訴計算機。C語言就是一個面向過程的編程語言。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計?好程序的標(biāo)準(zhǔn)首先是它的可讀性和可維護(hù)性
2025-04-02 23:57
【摘要】第4章C#語法基礎(chǔ)與程序設(shè)計方法本章講述的主要內(nèi)容C#變量數(shù)據(jù)類型及類型轉(zhuǎn)換運算符和表達(dá)式C#常用方法和屬性結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法C#變量變量的命名規(guī)范1.變量命名的基本原則變量命名的基本原則如下:變量名的第首字符應(yīng)是英文字母、下劃線或符
2025-01-12 17:18
【摘要】第一章Windows可視化程序設(shè)計方法付勇智西南林學(xué)院基礎(chǔ)部數(shù)理教研室可視化程序設(shè)計概念?應(yīng)用程序的類別:?控制臺應(yīng)用程序(ConsoleApp):傳統(tǒng)的字符環(huán)境應(yīng)用程序,用戶通過鍵盤和顯示器文字輸出交互(總體過時)(STDIO)?桌面應(yīng)用程序(DesktopApp):程序主要以窗體、按鈕、菜
2025-01-09 03:25
【摘要】第8章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計方法一、單項選擇題1.一旦數(shù)據(jù)到達(dá),將首先觸發(fā)Winsock控件的()。A.DataArrival事件B.ConnectionRequest事件C.DataSand事件D.DataGet事件答案:A2.要發(fā)送數(shù)據(jù),通常使用Winsock控件的()。A.SendData方法
2025-01-16 06:43
【摘要】課題:第一章JavaWeb概述【教學(xué)目標(biāo)】掌握J(rèn)SP運行環(huán)境的搭建,能進(jìn)行簡單的JSP程序編寫與運行。【教學(xué)重點】Eclipse+Dreamweaver工具、項目的導(dǎo)入、導(dǎo)出、發(fā)布打包【教學(xué)難點】Eclipse+Dreamweaver工具、項目的導(dǎo)入、導(dǎo)出、發(fā)布打包【教學(xué)方法】講解、討論【教學(xué)地點】教學(xué)樓、綜合樓【課時安排】4課時【教學(xué)過程】
2025-04-16 12:31
【摘要】?循環(huán)程序設(shè)計?分支程序設(shè)計第5章循環(huán)與分支程序設(shè)計分支結(jié)構(gòu)子程序結(jié)構(gòu)程序結(jié)構(gòu):復(fù)合結(jié)構(gòu):多種程序結(jié)構(gòu)的組合…順序結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)編制匯編語言程序的步驟:(1)分析題意,確定算法(2)根據(jù)算法畫出程序框圖(3)
2024-09-28 04:10
【摘要】Java設(shè)計模式創(chuàng)建型模式AbstractFactory(抽象工廠)FactoryMethod(工廠方法)Singleton(單態(tài)模式)Builder(建造者模式)Prototype(原型模式)結(jié)構(gòu)型模式Adapter(適配器模式)Bridge(橋接模式)Composite(組合模式
2025-07-07 11:53
【摘要】2022/8/23任課教師:許創(chuàng)1C語言程序設(shè)計任課教師介紹許創(chuàng)副教授(工學(xué)院計算機系)手機:692211E-mail:網(wǎng)站:FTP:2022/8/23任課教師:許創(chuàng)2上機習(xí)題?CH1EX3:調(diào)試程序,找出其中錯誤并改正。?CH2ABS:a,b是任意
2025-08-04 23:42
【摘要】C程序設(shè)計一、教學(xué)目的掌握計算機程序設(shè)計的基本知識和程序設(shè)計的一般方法,了解進(jìn)行科學(xué)計算的一般思路。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用計算機解決和處理問題的思維方法與基本能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用計算機打下基礎(chǔ)。本門課程主要用途:1、計算機等級考試2、網(wǎng)頁課程等相關(guān)后續(xù)課程需要3、為自學(xué)計算機應(yīng)用相關(guān)課程
2025-05-02 06:45
【摘要】教案2014~2015學(xué)年第1學(xué)期院(部) 軟件學(xué)院 教研室 軟件工程 課程名稱程序設(shè)計基礎(chǔ)授課專業(yè)班級軟工11、12、13主講教師 楊建英 職稱職務(wù) 講師 使用
2025-08-04 22:46
【摘要】C語言程序設(shè)計教案C語言概述【教學(xué)目的】1)了解C的發(fā)展2)熟悉C的特點【教學(xué)重點】C語言的特點(難點)【教學(xué)方法】例舉法,推導(dǎo)法,歸納法【課時計劃】2課時【授課時間】2005-11-1【教學(xué)過程】導(dǎo)言程序的目的是處理數(shù)據(jù),所以設(shè)計程序首先的知道這門語言可以處理什么樣的數(shù)據(jù)新課內(nèi)容一、C語言的歷史及其特征
2025-08-09 22:10
【摘要】?????????????????????????????????&
2025-06-07 13:34