【摘要】高中—1第六章第1頁第6章程序設(shè)計初步實踐6-1一、實踐目的1.掌握VisualBasic的啟動和退出方法。2.熟悉VisualBasic的窗口組成。3.初步學會建立和運行VisualBasic程序。4.學會使用常用控件設(shè)計簡單界面。5.學會使用VisualBa
2025-06-02 00:29
【摘要】華東交大理工學院課程設(shè)計報告書所屬課程名稱Oracle程序設(shè)計題目高校二手平臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計院(系)電信分院班級電子商務(wù)2班學 號20070210460211學生姓名魯筱錚指導(dǎo)教師顧加強輔導(dǎo)教師顧加強2010年12月26日26/30華東交
2025-07-30 00:14
【摘要】《Windows程序設(shè)計》實驗教學大綱實驗學時:32學時實驗個數(shù):11實驗學分:1課程性質(zhì):(必做)適用專業(yè):計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程教材及參考書:《VisualC++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計教程》(第三版)大綱執(zhí)筆人:馮朝勝
2025-05-05 20:28
【摘要】-137-第六章Maple程序設(shè)計前面,我們使用的是Maple的交互式命令環(huán)境.所謂交互式命令環(huán)境,就是一次輸入一條或幾條命令,然后按回車,這些命令就被執(zhí)行了,執(zhí)行的結(jié)果顯示在同一個可執(zhí)行塊中.對于大多數(shù)用戶來說,利用交互式命令環(huán)境解決問題已經(jīng)足夠了,但如果要解決一系列同一類型的問題或者希望利用Ma
2025-03-03 18:38
【摘要】銅仁學院Tongrenxueyuan教案課程C語言程序設(shè)計專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)年級08教技教師袁科
2025-04-24 22:02
【摘要】 C語言程序設(shè)計試卷復(fù)習資料 一、選擇題 ,int型字寬為(A)字節(jié)。 (A)2(B)4(C)6(D)8 (D)類型是錯誤的。 (A)char(B...
2024-12-02 23:35
【摘要】C語言程序設(shè)計中山大學科學計算與計算機應(yīng)用系馮偉2022-09-15首先需要明確的問題?我能學好C語言程序設(shè)計嗎?1、記憶力:牢記C語法規(guī)則及其使用方法。2、邏輯分析能力:習慣用C語言思考和表達解題詳細步驟。3、上機時間和實踐:加強加深理解,掌握并靈活運用
2025-01-18 02:57
【摘要】第8章圖形程序設(shè)計第8章圖形程序設(shè)計知識要點習題與解答實訓指導(dǎo)測驗題1、圖形設(shè)計基礎(chǔ)(1)坐標系統(tǒng)VisualBasic用坐標來描述一個像素位于存放他的容器內(nèi)的位
2025-01-12 20:42
【摘要】本章目錄最簡單的C程序C語句概述賦值語句數(shù)據(jù)輸入輸出的概念?字符數(shù)據(jù)的輸入輸出格式輸入輸出?教學要求?本章小節(jié)?專題目錄本章目錄最簡單的C程序結(jié)構(gòu)化程序的三種結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計??教學要求?本章
2025-06-16 18:34
【摘要】第一篇:公開課VB程序設(shè)計教案 第四課學學程序設(shè)計—初步認識編程軟件VB教學目標: 知識目標:了解什么是程序設(shè)計語言和計算機程序以及語言的分類 過程與方法:培養(yǎng)學生的閱讀總結(jié)和自主探索能力 情...
2025-10-12 07:01
【摘要】第1章程序設(shè)計基本方法Python開發(fā)環(huán)境配置安裝安裝安裝?方法1:啟動Windows命令行工具,輸入python啟動?方法2:調(diào)用IDLE來啟動Python圖形化運行環(huán)境啟動?方法3:按照語法格式編寫代碼,編寫可以用任何文本編輯器,保存為文件。啟動?方法4:打開IDLE,點擊Ctrl+N打開一個新窗口,輸入語句并
2025-02-14 05:20
【摘要】計算機技術(shù)基礎(chǔ)C語言課程設(shè)計設(shè)計報告題目:期末成績管理及查詢系統(tǒng)學院:電氣與電子工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化班級:090307姓名:張晨指導(dǎo)教師:設(shè)計日期:2010年7月4日[題目]:期末成績管理及查詢系統(tǒng)[選題背景]:本程序?qū)崿F(xiàn)一個簡單的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),用戶可以先輸入數(shù)據(jù)信息,程序再通過邏輯運算,判
2025-01-16 07:13
【摘要】程序設(shè)計實習第二講簡單程序設(shè)計內(nèi)容提要?POJ簡介?例題1:Packets?例題2:校門外的樹?例題3:生理周期?例題4:確定進制?例題5:日歷問題?網(wǎng)址及功能?建立帳號?提交作業(yè)?查看結(jié)果?出錯類型POJ系統(tǒng)說明出錯類型
2025-07-20 07:13
【摘要】第二章簡單的程序設(shè)計§程序表達式§輸入輸出語句§賦值語句Fortran語言中的表達式是指一個或多個運算的組合。表達式是由運算符和括號將各運算元素(常量、變量、函數(shù)、數(shù)組元素)連接起來以表示某種運算或操作的式子。Fortran的表達式可分為四種:#算術(shù)表達式、#關(guān)系表達
2025-01-08 14:01
【摘要】全國高等學校計算機水平考試Ⅱ級《Java程序設(shè)計》考試大綱及樣題(試行)一、考試目的與要求Java是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言,是Java程序設(shè)計語言和Java平臺(即JavaSE,JavaEE,JavaME)的總稱。Java應(yīng)用程序設(shè)計考試是為了檢查學生是否具備Java程序設(shè)計基本知識和初步應(yīng)用能力的考試,通過本課程的學習,考生要求達到以下“知識”和“技能”
2025-03-24 04:57