【摘要】 謝永春：馬鈴薯根系分泌物及其研究方法進(jìn)展土壤退化與防治課程論文論文題目：黃土高原水土流失現(xiàn)狀和治理研究進(jìn)展學(xué)院：資源與環(huán)境學(xué)院專業(yè)：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)姓名：
2025-06-24 00:31
【摘要】黃土高原水土流失的地理背景教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課重難點(diǎn)是黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境，尖銳的人地矛盾。在教學(xué)過程中主要采用分析歸納法、啟發(fā)討論法等。并多采用現(xiàn)代教學(xué)手段。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)，知其地理位置的特殊性——處于我國(guó)多項(xiàng)自然地理要素的過渡地帶。，認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厝说孛芩鸬纳鷳B(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)。（二）能力目標(biāo)要求學(xué)生分析過渡性的特殊區(qū)位使本區(qū)自然災(zāi)
2025-06-08 00:27
【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?第3冊(cè),,中國(guó)地圖出版社,SINOMAPSPRESS,1可持續(xù)發(fā)展的概念,1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》中的定義：既滿足...
2024-11-19 22:21
【摘要】區(qū)域問題分析方法與思路:明確區(qū)域地理位置和范圍分析存在的主要環(huán)境問題了解環(huán)境問題產(chǎn)生的危害分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因制定綜合治理的措施第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展一、水土流失的概念三、水土流失造成的危害二、以黃土高原為例:黃土高原的概況四、水土流失產(chǎn)生的原因及治理一、水土
2025-04-29 08:40
【摘要】高中地理中圖版必修三（教案）用心、愛心、專心1第一節(jié)、中國(guó)黃土高原水土流失的治理設(shè)計(jì)者：王明琳課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：以黃土高原為例，分析水土流失的原因，了解水土流失的危害，了解綜合治理及保護(hù)的措施。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解黃土高原的自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，理解黃土高原存在的主要環(huán)境問題及產(chǎn)生原因、危害并掌握其有效的治
2024-11-21 03:05
【摘要】第二章區(qū)域可持發(fā)展,*環(huán)境可持續(xù)發(fā)展——基礎(chǔ)*經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展——條件*社會(huì)可持續(xù)發(fā)展——目的,,,,,,此圖的地理現(xiàn)象是什么？,水土流失,,,第一節(jié)中國(guó)黃土高原水土流失的治理,黃土高原的農(nóng)業(yè)精華所在—...
【摘要】黃土高原水土流失的地理背景一、教學(xué)目標(biāo)1、了解黃土高原的位置及范圍，知其地理位置的特殊性——處于我國(guó)多項(xiàng)自然地理要素的過渡地帶。解黃土高原環(huán)境脆弱的主要表現(xiàn)，理解當(dāng)?shù)厝说孛芩鸬纳鷳B(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)。2、要求學(xué)生分析過渡性的特殊區(qū)位使本區(qū)自然災(zāi)害多而重，學(xué)會(huì)分析尖銳的人地矛盾如何引起生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)，從中提高對(duì)地理事物的綜合分析能力。通
2024-11-29 07:25
【摘要】 第一節(jié) 中國(guó)黃土高原水土流失的治理 學(xué)習(xí)目標(biāo)：，了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和水土流失的概念；學(xué)會(huì)運(yùn)用材料分析水土流失的危害。，描述該區(qū)主要的自然特征，理解當(dāng)?shù)厮亮魇У淖匀辉蚝腿藶樵颉?..
2025-04-05 05:48
【摘要】關(guān)于黃土高原水土流失與缺水的文字報(bào)告黃土高原水土流失黃土高原跨中朝地臺(tái)和祁連山褶皺帶兩個(gè)一級(jí)大地構(gòu)造單元。黃土高原從地質(zhì)構(gòu)造上可分為3個(gè)盆地,即六盤山以西“甘肅盆地”、六盤山至呂梁山之間“陜北盆地”、呂梁山至太行山之間的“汾渭盆地”。這些盆地于中生代形成,開始接受陸相堆積,到第四紀(jì)開始緩慢上升,同時(shí)接受黃土堆積,在晚更新世末
2025-02-04 00:51
【摘要】黃土廣布千溝萬壑支離破碎授課老師：莫煥群中國(guó)黃土高原水土流失的治理第二章??區(qū)域可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：?（1）以黃土高原為例，了解水土流失的原因、危害及整治措施。?（2）學(xué)會(huì)分析某區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題、帶來的危害，采取綜合治理措施。重、難點(diǎn)：
2025-02-27 00:37
【摘要】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理區(qū)域水土流失及其治理以黃土高原為例以黃土高原為例學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)：了解黃土高原水土流失的原因；了解綜合治理的原則和三大措施。??過程與方法目標(biāo)：搜集有關(guān)黃土高原水土流失治理的措施并進(jìn)行整理分析，給黃土高原治理提出合理化建議，并運(yùn)用到當(dāng)?shù)厮亮魇е卫砉ぷ髦小??情感態(tài)度與價(jià)值
2025-01-10 18:49
【摘要】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理----以黃土高原為例,羊肚子手巾三道道藍(lán)，,見面容易拉話話難,一個(gè)在那山上一個(gè)在溝,拉不上話兒招一招手,,,黃土梁：條狀延伸的黃土地貌類型。,,,,,一、黃土高原的水土流失...
2024-11-19 22:32
【摘要】區(qū)域水土流失及其治理（復(fù)習(xí)課）考點(diǎn)年份試題類型題型分值區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題、危害及對(duì)策2023海南選擇題組62023海南綜合題102023江蘇綜合題162023全國(guó)文綜Ⅰ綜合題36近三年高考回顧?區(qū)域環(huán)境與發(fā)展問題形成的原因?區(qū)域環(huán)境與發(fā)展問題的危
2025-01-07 15:04
【摘要】第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)認(rèn)識(shí)區(qū)域一、區(qū)域的含義二、區(qū)域的類型三、區(qū)域的特征一、區(qū)域的含義1、含義：是指一定范圍的地理空間，是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來的。2、特點(diǎn)：一定的面積、形
2024-11-18 07:46
【摘要】②黃土高原主要存在的生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重③形成原因：A自然原因：：黃土高原溝壑縱橫，支離破碎；：降水集中在夏季，且多暴雨；：植被稀少，地表裸露；：土質(zhì)疏松，易被暴雨沖刷。B人為原因：過度放牧、毀林開荒對(duì)植被的破壞；亂開墾等不合理的耕作制度；開礦、修路使地表更加疏松等。C危害：水土流失使土地貧瘠，降低農(nóng)作物產(chǎn)量；使溝谷增多、擴(kuò)大、加深，減少耕地面積；使黃河泥沙含量劇增，黃河下游成為“
2025-01-18 07:31
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