蘇教版中職語文（基礎模塊）上冊第28課《荷花淀》4(文件)
【正文】 。） 現(xiàn)代版：水生囑托的話： ? 水生說： “我走了，很可能回不來，因為要打仗了?；蛘哒f： ? “要是被日本鬼子抓住了，也不要跟他拼命，好死不如歹活著。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。 心直坦率。 “我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他 ——有什么看頭啊！” 第五句是在說假話，說不想去其實很想去，說沒看頭其實大有看頭。 ? 這些人物語言非常個性化，或乖巧或爽快或穩(wěn)重或羞澀，躍然紙上。幾個女人有點失望，也有些傷心。 為什么要含蓄？含蓄是中華民族傳統(tǒng)文化的一個特點， ? 中華民族的文化， 像所有的文化一樣，有消極的一面，也有積極的一面。 ? 課文中妻子送丈夫上前線，丈夫不知是死是活，回來的時候可能缺條胳膊，斷一條腿，是很痛苦的事情。 課文總結 ——夫妻之情，家國之愛 小說雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭的 激烈、殘酷 。這是抗戰(zhàn)勝利的精神源泉。 藝術特點 ： 一、淡 化 的 情 節(jié) 夫妻話別 敵我遭遇 探夫遇敵 （ 發(fā)展 ） 助夫殺敵 （ 高潮結局 ） 成立隊伍 （ 尾聲 ） 二、虛 化 的 人 物 景物 描寫 人物對話 細節(jié)刻畫 三、詩 化 的 景 月下白洋淀 正午淀上風光 荷花淀 提供背景 襯托人物 烘托心情 推動情節(jié) 四、個性化的語言 商量探夫 機智伶俐、 質樸憨厚、穩(wěn)重謹慎、 率直急切、忸怩含蓄 夫妻話別 勤勞樸實、摯愛丈夫 識大體、明大義 五、傳神的細節(jié) 1． 女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。 幾個青年婦女把掉進水里又撈出來的小包裹丟給了他們。 經歷了荷花淀伏擊戰(zhàn)后 ， 她們深受教育和鼓舞 ， 同時對丈夫從事的事業(yè)有了更深一步的理解 。 所以在作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到的是明月，清風，荷香，銀白的湖水，碧綠的稻秧，粉色的荷箭 …… 一切都是那么清新，明朗，美麗。 這是 女人們 探夫未遇回家路上的一段景物描寫，襯托水生嫂們的心情開始由憂變喜。 荷葉象銅墻鐵壁 暗寓黨領導下的抗日根據地象銅墻鐵壁。 ３． “我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他 ——有什么看頭??！” ４小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚 。說明她言不由衷，很怕難為情。 謝謝同學們！ 。一個羞澀忸怩而又十分可愛的形象。 。 三、指出以下各句帶點詞的表達作用（ 作業(yè)題） １．女人的手指 震動 了一下。 ２． 她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。水面沒有一只船。 這種抗擊敵人的侵略 ， 保衛(wèi)祖國 、 保衛(wèi)家園的熱望所激發(fā)的向上的要求 ， 及在斗爭中對自己力量的堅信 ， 不僅展示了她們美好的精神境界 ， 同時揭示她們迅速成長的根本原因 。 她們勤勞善良 、 勇敢質樸 ， 明大義 ， 識大體 。 2． “ 漸漸聽清楚槍聲是向著外面，她們才趴著船幫露出頭來 ” “ 各人就找到了各人的丈夫 ” 。至于以后婦女們感情依依探望征人，又為丈夫們分擔任務，參加戰(zhàn)斗，更是由夫妻之情上升至家國之愛。通過描寫這些善良、純真的人們，在戰(zhàn)爭環(huán)境中表現(xiàn)出人性的光輝，來表現(xiàn)人民不畏強暴，保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。 成長起來的女人們 ? 婦女們經歷了伏擊戰(zhàn)后的對話，表現(xiàn)出了她們已經開始成熟，請學生自己分析欣賞。人有時候需要一點阿 Q精神，特別是在受挫折的時候。 要是丈夫走了妻子都不思念，那就不正常了，那就糟糕了，那丈夫就不消打仗了，那日本鬼子來了，來了就讓他來吧！ 正是由于日本鬼子破壞了我們的幸福生活，我們才把他們趕走。 ? 有共性就能達成共識，于是這幾個女人帶上小包裹，偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊探望丈夫去了。真是“此地無銀三百兩”“猶抱琵琶半遮面”。 ? “哪里就碰得那么巧 ，我們快去快回。 ? “我有句要緊的話，得和他說說。中華兒女，中華民族文化，不是這樣。你也不要太死心眼，你看著辦吧?！? ? “不嘛?！? （潑辣） 水生： “等打完了鬼子我謝你。 ” ? “我們去打鬼子，你一個娘們去干什么？不成?！? ? “你走，我不攔你，咱們一起走。 改寫后的女人 變得潑辣、外露，她用表面上的不在意掩飾內心的不舍之情，故意把事情說得輕描淡寫好讓丈夫放心。你要是不積極，爹和我都不依你?！? 水生一把拉住她： “我吃過了。 ” 水生小聲說： “明天我就到大部隊上去了。我知道，回來晚了一 ? 準沒好事。 水生坐在臺階上說： “吃過飯了，你不要去拿。丈夫
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