【摘要】牛頓運動定律的應用運動力關系?牛頓運動定律1、牛頓第一定律2、牛頓第二定律3、牛頓第三定律超重與失重一、動力學的兩類問題受力情況運動情況求運動情況求受力情況四、解決動力學問題的基本思路受力情況?合Fmaa運動學公式運
2025-11-08 05:42
【摘要】第四章力與運動第三節(jié)探究牛頓第二定律1、理解加速度與物體受到的合外力、物體質量的定量關系。學習目標2、知道測量加速度大小的方法。3、了解氣墊導軌減小摩擦的原理。4、了解光電門及數(shù)字計時器在實驗中發(fā)揮的作用。一、氣墊導軌研究加速度與質量、合外力的關系時,小車與木板間的摩擦力是導致誤差的
2025-11-08 12:32
【摘要】第四章牛頓運動定律第2節(jié)實驗設計:探究加速度與力、質量的關系物體的加速度a可能與哪些因素有關?mF1mF2F1F2當物體質量一定時,物體的加速度隨著力的增大而增大.注意:這里的力指的是物體所受的合外力物體的加速度a可能與哪些因素有關?
2025-10-31 09:12
【摘要】rr題圖2-32-3如題圖2-3繩子通過兩個定滑輪,在繩的兩端分別掛著兩個完全相同的物體,開始它們處于同一高度,然后給右邊的物體一速度,使它在平衡位置來回擺動,則左邊的物體(a)將保持靜止不動。(b)一直向上加速運動。(c)一直向下加速運動。(d)時而向上加速運動,時而向下加速運動,作周期性的忽上忽下運動。
2025-05-13 21:00
【摘要】牛頓運動定律復習要點·疑點·考點二、牛頓第一定律(即慣性定律):一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),:(1)(2)它指出了力不是使物體運動或維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,換言之,力是產(chǎn)生加速度,絕不能簡單看成是要點·疑點
2025-08-15 22:56
【摘要】牛頓第一定律歷史的回顧定律的學習知識的深化練習與鞏固歷史的回顧在伽利略和牛頓以前,人們認為力是維持物體運動所不可缺少的.古希臘哲學家亞里士多德提出:力是物體運動的原因!必須有力作用在物體上
2025-08-05 09:40
【摘要】牛頓運動定律專題復習(一)力、加速度、速度關系:思考:合力與速度有沒有必然聯(lián)系?合力與加速度有沒有必然聯(lián)系?例1、設雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力Ff和其速度v成正比.則雨滴的運動情況是()A.先加速后減速,最后靜止B.先加速后勻速C.先加速后減速直至勻速D.加速度逐漸減小
2025-07-20 01:52
【摘要】牛頓運動定律的應用板塊模型08屆9月模擬考試1313.如圖所示A、B是兩塊完全相同的長木板,長度均為L,質量為m,兩板間動摩擦因數(shù)為μ,將兩者邊緣對齊疊放在光滑水平面上,并共同以某一水平速度v0向前運動,某時刻下面木板碰到水平面上固定的鐵釘立即停止運動,為了使上面木板的前端不落
2025-08-15 23:40
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)一、牛頓第二定律1、內容:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質量成反比;加速度的方向跟作用力的方向相同。復習:2、公式:F=ma注意:(1)同時性(2)同向性二、運動學公式速度公式:
2025-01-16 08:30
【摘要】牛頓運動定律的應用F合=ma物體的受力情況物體的運動情況S=v0t+at2/2vt=v0+atvt2-v02=2as受力分析F合F合=maa運動情況1、由左向右是已知力求運動狀態(tài),可將Va、s、t中任何一個物理量作為未知量求解2、由右向左是已知運動求受力情
2025-07-20 01:57
【摘要】牛頓第二定律的應用(二)臨界與極值問題第三章牛頓運動定律臨界狀態(tài):物體由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時,中間發(fā)生質的飛躍的轉折狀態(tài),通常稱之為臨界狀態(tài)。臨界問題:涉及臨界狀態(tài)的問題叫做臨界問題。一、臨界問題二、臨界問題的分析與求解在應用牛頓定律解決動力學問題中,當物體運動的加速度
2025-07-23 18:31
【摘要】描述運動的幾個基本概念什么是運動?一個物體相對于另一個物體位置的變動叫機械運動,簡稱運動。一、參考系1、描述一個物體位置是否變動(運動),必須先拿一個物體來作標準,這個作為標準的物體叫參考系(參照物)。2、原則上說參考系的選擇是任意的,但物體的運動性質與參考系的選擇
2025-11-08 06:13
【摘要】13第三章牛頓運動定律第1單元牛頓運動定律[例1]如圖所示,輕質彈簧上面固定一塊質量不計的薄板,在薄板上放重物,用手將重物向下壓縮后,突然將手撤去,則重物將被彈簧彈射出去,在彈射過程中(重物與薄板脫離之前)重物的運動情況是A.一直加速運動B.勻加速運動C.先加速運動后減速運動D.先減速運動后加速運動[例2]如圖示,質量相等的兩個物體A、B之
2025-08-05 07:10
【摘要】第四章牛頓運動定律課程標準(實驗稿)相關要求通過實驗,探究加速度與物體質量、物體受力的關系。理解牛頓運動定律,用牛頓運動定律解釋生活中的有關問題。通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象。知道共點力的平衡條件。認識單位制在物理學中的重要意義。知道國際單位制中的力學單位第一節(jié)牛頓第一定律重點:①慣性是物體的固有屬性,質量是物體慣性
2025-01-15 02:36