【摘要】前言概述你知道這些名言嗎?在缺乏教養(yǎng)的人身上,勇敢就會成為粗暴,學(xué)識就會成為迂腐,機(jī)智就成為逗趣,質(zhì)樸就成為粗魯,溫厚就會成為諂媚?!蹇朔蚓又?,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮沒有偉大的品格,
2025-11-08 17:26
【摘要】?走近合同?1.合同的含義?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2.合同的內(nèi)容?合同種類繁多,但無論哪種合同,都必須由兩方以上的當(dāng)事人在自愿的
2025-11-08 05:56
【摘要】專題三西方國家西方現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式一、羅斯福新政二、凱恩斯革命凱恩斯生平(1883~1946年)著名英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家。1902~1906年在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。為了應(yīng)付大學(xué)畢業(yè)后的文官考試,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),1906年大學(xué)畢業(yè)后通過文官考試,在英國統(tǒng)治印度的印度事
2025-11-08 15:07
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修6《物質(zhì)的制備》課題二物質(zhì)的制備第二單元物質(zhì)的獲取一.制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④Na
2025-11-09 12:03
【摘要】學(xué)案2物質(zhì)的檢驗(yàn)輕松學(xué)教材一、物質(zhì)的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項(xiàng)過濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)帯⒙┒废露丝繜瓋?nèi)壁
2025-11-09 00:32
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)社會的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。難點(diǎn):解決網(wǎng)絡(luò)
2025-11-07 22:11
【摘要】一、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立(1)新中國成立之初,我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)簡單、物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱。發(fā)展工業(yè)必須集中全國有限的人力、財(cái)力、物力,客觀上要求充分發(fā)揮政府的作用。(2)當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)積累了社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),我國參照蘇聯(lián)的模式,在“一五”計(jì)劃期間,逐步建立起高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制國家運(yùn)
2025-11-09 00:24
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)社會的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。難點(diǎn):解決
2025-11-07 22:10
【摘要】2環(huán)境倫理的原則和規(guī)范[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。義、內(nèi)容及要求。重點(diǎn):環(huán)境倫理的基本原則。難點(diǎn):污染、破壞環(huán)境行為的責(zé)任主體。一、破壞環(huán)境違背道德1.污染、破壞環(huán)境的主要后果(1)直接損害了污染源附近居民的利益,并可能使他們失去家園而成為生態(tài)難民。(2)破壞后代人的生存環(huán)境,損害后代人的利益。(3)毀壞其他
2025-11-30 12:58
【摘要】?專題二遵循形式邏輯的要求?考點(diǎn)1[概念的內(nèi)涵及外延]?1.概念的內(nèi)涵?(1)概念就是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式。概念具有抽象性和概括性。概念只有通過語詞才能表達(dá)出來,但并非一個語詞在任何場合一定表達(dá)同一個概念。在不同場合,同一個語詞可以表達(dá)不同的概念,不同的語詞可以表達(dá)同一個概念。?(2)①概
【摘要】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系人其他生物非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)中心事物不同周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國環(huán)境法》本法所稱
2025-11-08 15:00
【摘要】?《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》向我們介紹了歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過的主要經(jīng)濟(jì)理論,讓我們清晰地了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展的脈絡(luò)。由于高考均是以主觀題的形式對本部分進(jìn)行的考查,故復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們必須重點(diǎn)把握如下幾點(diǎn)。①把握一個理論產(chǎn)生的歷史背景,能夠?qū)Ω鞣N理論觀點(diǎn)作出客觀的評價(jià),尤其是能夠準(zhǔn)確理解它的突出歷史功績和存在的歷史局限性。②能夠圍繞某個問題,通曉不同理論,準(zhǔn)確了
2025-11-08 17:27
【摘要】專題四結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新總覽知識體系結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新思維力求創(chuàng)新思維創(chuàng)新的含義:人們在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動思維創(chuàng)新的特征思維創(chuàng)新的過程、必要性、研究的目的思路具有多向性步驟具有跨越性結(jié)果具有獨(dú)特性運(yùn)用發(fā)散思維(求異思維)過程具有流
【摘要】?專題二民事權(quán)利和義務(wù)?考點(diǎn)1[認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)]?1.民事法律關(guān)系?(1)含義:民事法律關(guān)系,是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。?(2)三個要素:主體、客體和內(nèi)容。?民事法律關(guān)系的主體,又稱民事主體,是指參與民事法律關(guān)系之中,享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的公民(自然人)、法人或者其他
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、識記:?代議制的含義、優(yōu)點(diǎn)、意義?2、理解:?(1)民主共和制和君主立憲制的關(guān)系?(2)議會制與總統(tǒng)制的關(guān)系自學(xué)指導(dǎo):?請同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P6-10內(nèi)容,對照思考題,找出答案,15分鐘后回答問題。?1、代議制的含義、優(yōu)點(diǎn)、重要意