人教版必修一第四章《牛頓運(yùn)動定律》單元7(文件)
【正文】 ? 2． 巧用整體法 ? 將相互作用的兩個或兩個以上的物體組成一個整體 (系統(tǒng) )作為研究對象 ， 去尋找未知量與已知量之間的關(guān)系的方法稱為整體法 ． 整體法能減少和避開非待求量 ， 簡化解題過程 ． 整體法和隔離法是相輔相成的 ． ? 3． 巧建坐標(biāo)系 ? 通常我們建立坐標(biāo)系是以加速度的方向作為坐標(biāo)軸的正方向 ， 有時為減少力的分解 ，也可巧妙地建立坐標(biāo)軸 ， 而將加速度分解 ，應(yīng)用牛頓第二定律的分量式求解 ． ? 4． 巧用假設(shè)法 ? 對物體進(jìn)行受力分析時 ， 有些力存在與否很難確定 ， 往往用假設(shè)推理法可以迅速解決 ． 使用這種方法的基本思路是：假設(shè)某力存在 (或不存在 )， 然后利用已知的物理概念和規(guī)律進(jìn)行分析推理 ， 從而肯定或否定所做的假設(shè) ， 得出正確的判斷 ． ? 5． 巧用程序法 ? 按時間順序?qū)ξ矬w運(yùn)動過程進(jìn)行分析的解題方法稱為程序法 ． 其基本思路是：先正確劃分問題中有多少個不同的運(yùn)動過程 ，然后對各個過程進(jìn)行具體分析 ， 從而得出正確的結(jié)論 ． ? 6． 巧建理想模型 ? 應(yīng)用牛頓第二定律解題時 ， 往往要建立一些理想模型 ． 例如：將物體看成質(zhì)點(diǎn) ， 光滑接觸面摩擦力為 0， 細(xì)線 、 細(xì)桿及一般的物體為剛性模型 ， 輕彈簧 、 橡皮繩及彈性模型等等 ． 如圖所示，有一箱裝得很滿的土豆，以一定的初速度在動摩擦因數(shù)為 μ 的水平地面上做勻減速運(yùn)動，不計(jì)其他外力及空氣阻力，則其中一個質(zhì)量為 m 的土豆 A 受其他土豆對它的總作用力的大小是 ( ) A ． mg B ． μ mg C ． mg 1 ＋ μ2 D ． mg 1 － μ2 [ 解析 ] 土豆 A 受周圍土
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