中職語(yǔ)文職業(yè)模塊科學(xué)人文和而不同1-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)人文和而不同?教學(xué)目標(biāo)1．領(lǐng)會(huì)科技與人文的關(guān)系，明白時(shí)代的發(fā)展需要科學(xué)精神與人文精神融通與共建的道理，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷提高自身的人文素養(yǎng)。2．在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，設(shè)定篩選目標(biāo)，通過(guò)把握課文中心句、重點(diǎn)句的方式篩選信息，提高依據(jù)目標(biāo)快速篩選信息的能力。?教學(xué)重點(diǎn)1．領(lǐng)會(huì)科技與人文的關(guān)系，不斷提

2024-11-18 16:59

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊沁園春長(zhǎng)沙word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《沁園春·長(zhǎng)沙》說(shuō)課稿說(shuō)課人：丁豐尊敬的各位評(píng)委：大家好！我說(shuō)課的題目是《沁園春·長(zhǎng)沙》。我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)七個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析《沁園春?長(zhǎng)沙》出自中職語(yǔ)文教材第一冊(cè)第二單元：編織多彩的夢(mèng)想，屬于課內(nèi)講讀課文，對(duì)中

2024-11-19 05:54

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊跨越百年的美麗3-資料下載頁(yè)

【摘要】居里夫人居里夫人生平介紹居里夫人即瑪麗居里（MarieCurie），是一位原籍為波蘭的法國(guó)科學(xué)家。她與她的丈夫皮埃爾居里(PierreCurie)都是放射性的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Po)和鐳(Ra)，并因此與法國(guó)物理學(xué)家亨利貝克勒爾(HenryBecquerel)分享了1903年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。之后，居里夫人

2024-11-17 04:11

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊睡美人word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《睡美人》清麗、優(yōu)美的芭蕾舞劇《睡美人》序曲奏響了，可是扮演公主奧羅拉的女A角卻“失蹤”了?！班亍保瘖y間的小門開了，一名女演員朝回過(guò)頭看的導(dǎo)演一聳肩：“找遍了，哪兒也沒有！”導(dǎo)演陰沉著臉，心中緊扣著的一線希望也隨著這聲響繃斷了。突然，他的手指向了坐在一邊的女B角：“你上！”女B角激動(dòng)地站起身，雙手撫摸著短裙，眼里閃著倔強(qiáng)和自信的光。只見她，踮

2024-12-03 05:05

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊口語(yǔ)交際：協(xié)商ppt課件(19頁(yè))-資料下載頁(yè)

【摘要】協(xié)商協(xié)商指的是兩個(gè)或更多的人為了解決問(wèn)題，懷著誠(chéng)意進(jìn)行溝通，以達(dá)到某種共識(shí)的的口語(yǔ)交際方式。協(xié)商成功的方法?一﹑調(diào)節(jié)氣氛協(xié)商是人與人之間的活動(dòng)，人是有感情的，有尊嚴(yán)的，如果前來(lái)提出要求的人和顏悅色，尊重對(duì)方，那么氣氛就是友好而和諧的，協(xié)商就容易成功。二爭(zhēng)取同情在日常生活中我們常常遇到一些“公事公辦”

2025-07-26 01:02

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊口語(yǔ)交際——接待ppt課件(35頁(yè))-資料下載頁(yè)

【摘要】1、發(fā)揚(yáng)“狼貪精神”對(duì)工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。2、發(fā)揚(yáng)“狼殘精神”對(duì)事業(yè)中的困難，毫不留情地攻克之。3、發(fā)揚(yáng)“狼野精神”突發(fā)野勁，在事業(yè)的道路上奮力拼搏。4、發(fā)揚(yáng)“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過(guò)程中，對(duì)一切難關(guān)不仁慈手軟，努力攻克。5、發(fā)揚(yáng)“狼性目標(biāo)精神”在事業(yè)確定目標(biāo)后，鍥而不舍，不達(dá)目的決不罷

2025-08-04 23:54

中職語(yǔ)文拓展模塊國(guó)殤1-資料下載頁(yè)

【摘要】國(guó)殤屈原作者簡(jiǎn)介屈原（約公元前339年～約公元前278年），名平，字原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家，“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國(guó)左徒、三閭（lǘ）大夫等職，主張授賢任能，彰明法度改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任，但懷王聽

2024-11-17 11:09

中職語(yǔ)文拓展模塊祝福1-資料下載頁(yè)

【摘要】字音?監(jiān)生煙靄朱拓?不更事賀家墺荸薺?草窠渣滓炮烙?惴惴歆享牲醴（jiàn）（ǎi）

2024-11-17 04:15

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊跨越百年的美麗2-資料下載頁(yè)

【摘要】皮埃爾倫琴藤條分析純堿頑強(qiáng)卓有成效侵蝕渾身乏力榮譽(yù)頭銜糞土捐贈(zèng)近義詞：莊重（莊嚴(yán)）疲倦（疲憊）頑強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)）反義詞：莊重（輕浮）疲倦（精神）偶然（必然）頑強(qiáng)（軟弱）居里夫

2024-11-18 01:24

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊依奇克里克2-資料下載頁(yè)

【摘要】依奇克里克雷達(dá)猜一猜甲字倒數(shù)順?biāo)ù蛞蛔郑└叩冉逃霭嫔绺叩冉逃娮右粝癯霭嫔纭皼]有條件，創(chuàng)造條件也得上!”——“鐵人”王進(jìn)喜謎底雷達(dá)原名雷達(dá)學(xué)，甘肅天水人。1965年畢業(yè)于蘭州大學(xué)中文系。曾先后在全國(guó)文聯(lián)，新華社

2024-11-17 20:08

中職語(yǔ)文拓展模塊廢墟的召喚1-資料下載頁(yè)

【摘要】遠(yuǎn)瀛觀遺址海晏堂遺址大水法遺址（課文彩頁(yè)）輝煌的建筑變成了廢墟方外觀遺址斷橋遺址圓明園讓每一個(gè)接近的人陷入深思霞光讓人想

2024-11-17 11:09

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊我為什么而活著-資料下載頁(yè)

【摘要】目標(biāo)：1、總體把握作者的觀點(diǎn)，梳理文章思路2、品味語(yǔ)言，理解作者崇高的品質(zhì)和博大的胸襟3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“我為什么而活著”進(jìn)行探討重點(diǎn)：品味語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生思考“我為什么而活著”難點(diǎn)：品味語(yǔ)言，體會(huì)作者情感教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：“我為什么而活著”古往今來(lái)，人們何止千百次地這樣追問(wèn)自己。對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，生命的確只有一次，匆匆地來(lái)，匆匆

2024-11-19 00:42

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊寫作：應(yīng)用文應(yīng)聘書1-資料下載頁(yè)

【摘要】《應(yīng)聘書》教學(xué)設(shè)計(jì)課題應(yīng)聘書教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：(1)明確應(yīng)聘書的寫作標(biāo)準(zhǔn)；(2)了解應(yīng)聘書的內(nèi)容和特點(diǎn)；2．能力目標(biāo)：能夠全面的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，具備一定的應(yīng)聘技巧3．發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和寫作能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)寫一

2024-11-18 16:59

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第12課職業(yè)1-資料下載頁(yè)

【摘要】職業(yè)泰戈?duì)柸鸢彩休p工學(xué)?？聬燮冀谭▽W(xué)法學(xué)生的實(shí)際情況教后反思教學(xué)流程教材的地位和意義一、教材的地位和意義

2024-11-19 18:01

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊我為什么而活著2-資料下載頁(yè)

【摘要】我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？我為什么活著？我將要到哪里去？關(guān)于人生的三大哲學(xué)問(wèn)題我為什么而活著羅素1、給下面的紅體字注音：不可遏制（）肆意（）瀕臨（）震顫（）

2024-11-17 04:12

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊漢堡港的變奏1-免費(fèi)閱讀

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