【摘要】柱、錐、臺、球的結構特征【課時目標】認識柱、錐、臺、球的結構特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構．1．一般地，有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都________________，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱．2．一般地，有一個面是多邊形，其余各面都是__________________
2024-12-05 06:43
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學（人教B版）必修5正弦定理雙基達標限時20分鐘1．在△ABC中，若∠B＝135°，AC＝2，則BCsinA＝()．A．2B．1C.2D.22解析△ABC中，由正弦定理BCsin
2024-11-28 02:11
【摘要】集合的含義與表示一、選擇題：,構成集合的是()2的實數(shù),3,?,3,……()1,2,3,1,4構成的集合是{1,2,3,1,4}-2≤x1的x構成的集合是{-2≤x1}{x|x是實數(shù)}y=
2024-11-19 11:24
【摘要】知識回顧1.圓的標準方程；2.點與圓的位置關系及其判斷。問題探究跡。的軌跡方程并判斷其軌，求點的距離之比為，，，與兩個定點：已知點 探究MAOM21)03()00(1圖形？表示什么）方程（ 表示什么圖形？）方程：（ 探究064220142122222??????????
2024-11-17 03:39
【摘要】知識回顧1.點P0(x0，y0)到直線l：Ax+By+C=0的距離公式；2.已知l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，判斷l(xiāng)1與l2的位置關系；3.已知l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2
2024-11-18 01:47
【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會公式的運用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側面積?！?23.自我檢測：P28練習T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2024-11-17 03:41
【摘要】知識回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1：求下列直線的斜率以及與y軸的截距：---=--=--yxxy1451yx13312113（1）1=2（3）；（2）;()探究2：（1）平面直角坐標系中的每一條直線都可以用一個關于x，
【摘要】知識回顧1.直線的點斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問題探究探究1：若直線l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線l的方
2024-11-17 03:40
【摘要】綜合檢測二一、選擇題1．設集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，則A∪B等于()A．{x|3≤x＜4}B．{x|x≥3}C．{x|x＞2}D．{x|x≥2}2．若函數(shù)f(x)＝?????x2＋1，x≤1，lgx，
2024-11-28 00:02
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案：算法的概念學習目標，體會算法的思想；能夠用自然語言敘述算法；掌握正確的算法應滿足的要求。，體會算法的基本思路。學習過程一、課前準備（預習教材P2~P5，找出疑惑之處）引入：算法作為一個名詞，我們雖然沒有接觸過它的概念，但是我們卻從小學就開始接觸算法，如做四則運算要先
2024-11-19 16:13
【摘要】第一章算法初步算法的概念課時目標通過分析解決具體問題的過程與步驟，體會算法的思想，了解算法的含義，能用自然語言描述解決具體問題的算法．1．算法的概念12世紀的算法指的是用阿拉伯數(shù)字進行算術運算的過程數(shù)學中的算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟現(xiàn)代算法通?？梢?/span>
2024-11-28 20:54
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內的兩條直線有幾種位置關系？問題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結論
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學算法的概念強化練習新人教A版必修3一、選擇題1．以下關于算法的說法正確的是()A．描述算法可以有不同的方式，可用形式語言也可用其它語言B．算法可以看成按照要求設計好的有限的確切的計算序列，并且這樣的步驟或序列只能解決當前問題C．算法過程要一步一步執(zhí)行，每一步執(zhí)行的操作必須確切，不能
【摘要】第一章算法初步本章教材分析算法是數(shù)學及其應用的重要組成部分，是計算科學的重要基礎.算法的應用是學習數(shù)學的一個重要方面.學生學習算法的應用,目的就是利用已有的數(shù)學知識分析問題和解決問題.通過算法的學習,對完善數(shù)學的思想，激發(fā)應用數(shù)學的意識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，增強進行實踐的能力等，都有很大的幫助.本章主要內容：算
【摘要】第一章一、選擇題1．－510°是()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限[答案]C[解析]－510°＝－720°＋210°，∴－510°角與210°角終邊相同，故選C．2．與－457°角終邊
2024-11-27 23:51
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