【摘要】柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征【課時(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)．1．一般地，有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都________________，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱．2．一般地，有一個(gè)面是多邊形，其余各面都是__________________
2024-12-05 06:43
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)（人教B版）必修5正弦定理雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．在△ABC中，若∠B＝135°，AC＝2，則BCsinA＝()．A．2B．1C.2D.22解析△ABC中，由正弦定理BCsin
2024-11-28 02:11
【摘要】集合的含義與表示一、選擇題：,構(gòu)成集合的是()2的實(shí)數(shù),3,?,3,……()1,2,3,1,4構(gòu)成的集合是{1,2,3,1,4}-2≤x1的x構(gòu)成的集合是{-2≤x1}{x|x是實(shí)數(shù)}y=
2024-11-19 11:24
【摘要】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；2.點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及其判斷。問(wèn)題探究跡。的軌跡方程并判斷其軌，求點(diǎn)的距離之比為，，，與兩個(gè)定點(diǎn)：已知點(diǎn) 探究MAOM21)03()00(1圖形？表示什么）方程（ 表示什么圖形？）方程：（ 探究064220142122222??????????
2024-11-17 03:39
【摘要】知識(shí)回顧1.點(diǎn)P0(x0，y0)到直線l：Ax+By+C=0的距離公式；2.已知l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系；3.已知l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2
2024-11-18 01:47
【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會(huì)公式的運(yùn)用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側(cè)面積。”323.自我檢測(cè)：P28練習(xí)T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2024-11-17 03:41
【摘要】知識(shí)回顧直線的不同方程及適用范圍問(wèn)題探究探究1：求下列直線的斜率以及與y軸的截距：---=--=--yxxy1451yx13312113（1）1=2（3）；（2）;()探究2：（1）平面直角坐標(biāo)系中的每一條直線都可以用一個(gè)關(guān)于x，
【摘要】知識(shí)回顧1.直線的點(diǎn)斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問(wèn)題探究探究1：若直線l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線l的方
2024-11-17 03:40
【摘要】綜合檢測(cè)二一、選擇題1．設(shè)集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，則A∪B等于()A．{x|3≤x＜4}B．{x|x≥3}C．{x|x＞2}D．{x|x≥2}2．若函數(shù)f(x)＝?????x2＋1，x≤1，lgx，
2024-11-28 00:02
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案：算法的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)算法的思想；能夠用自然語(yǔ)言敘述算法；掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。，體會(huì)算法的基本思路。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材P2~P5，找出疑惑之處）引入：算法作為一個(gè)名詞，我們雖然沒(méi)有接觸過(guò)它的概念，但是我們卻從小學(xué)就開(kāi)始接觸算法，如做四則運(yùn)算要先
2024-11-19 16:13
【摘要】第一章算法初步算法的概念課時(shí)目標(biāo)通過(guò)分析解決具體問(wèn)題的過(guò)程與步驟，體會(huì)算法的思想，了解算法的含義，能用自然語(yǔ)言描述解決具體問(wèn)題的算法．1．算法的概念12世紀(jì)的算法指的是用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算的過(guò)程數(shù)學(xué)中的算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確和有限的步驟現(xiàn)代算法通?？梢?/span>
2024-11-28 20:54
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系？問(wèn)題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結(jié)論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結(jié)論
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)算法的概念強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1．以下關(guān)于算法的說(shuō)法正確的是()A．描述算法可以有不同的方式，可用形式語(yǔ)言也可用其它語(yǔ)言B．算法可以看成按照要求設(shè)計(jì)好的有限的確切的計(jì)算序列，并且這樣的步驟或序列只能解決當(dāng)前問(wèn)題C．算法過(guò)程要一步一步執(zhí)行，每一步執(zhí)行的操作必須確切，不能
【摘要】第一章算法初步本章教材分析算法是數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的重要組成部分，是計(jì)算科學(xué)的重要基礎(chǔ).算法的應(yīng)用是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要方面.學(xué)生學(xué)習(xí)算法的應(yīng)用,目的就是利用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題.通過(guò)算法的學(xué)習(xí),對(duì)完善數(shù)學(xué)的思想，激發(fā)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)進(jìn)行實(shí)踐的能力等，都有很大的幫助.本章主要內(nèi)容：算
【摘要】第一章一、選擇題1．－510°是()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限[答案]C[解析]－510°＝－720°＋210°，∴－510°角與210°角終邊相同，故選C．2．與－457°角終邊
2024-11-27 23:51
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