制造強(qiáng)國與創(chuàng)新人才(文件)
【正文】 ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 上午 10時(shí) 51分 :51March 3, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 10:51:2310:51:2310:51Friday, March 3, 2023 1知人者智，自知者明。 上午 10時(shí) 51分 23秒 上午 10時(shí) 51分 10:51: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 :51:2310:51:23March 3, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , March 3, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 3月 3日星期五 上午 10時(shí) 51分 23秒 10:51: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 10:51:2310:51:2310:513/3/2023 10:51:23 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 ?創(chuàng)新并非不失敗，要寬容失敗，鼓勵(lì)冒險(xiǎn)，勇于闖蕩，冒險(xiǎn)與機(jī)會(huì)同在。 總是講了許多創(chuàng)新 ， 卻不知?jiǎng)?chuàng)新產(chǎn)品和市場(chǎng)在哪里 ？也無法提供實(shí)際的服務(wù) 。 7． 要有自信心 縱觀科技發(fā)展史 ， 很多重大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新都是出自 “ 無名小輩 ” 。 ?隱身衣 ?電子紙 ―― 可折疊的顯示屏 三、大學(xué)生如何在大學(xué)里進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng) 1. 要清醒認(rèn)識(shí)束縛創(chuàng)新的因素 ． 先天不足 ?成長(zhǎng)錯(cuò)位矮了中國學(xué)子 ―― “ 寶貝 ” 綜合癥 ， 缺乏自制力和獨(dú)立生活能力 ?急功近利累了中國學(xué)子 ―― 千軍萬馬齊奔高考獨(dú)木橋 ?重洋情結(jié)害了中國學(xué)子 ―― 全方位 （ 小 、 中 、 大 ） 出國熱 ?從眾心理苦了中國學(xué)子 ―― 崇拜與迷信 ?文明缺失毀了中國學(xué)子 ―― 誠信不足 ． 環(huán)境受限 ?實(shí)權(quán)派樂于政績(jī)工程 ， 難于接納風(fēng)險(xiǎn)大的原創(chuàng)性項(xiàng)目 ?創(chuàng)新不易被人接受 ， 邁步難 ?創(chuàng)新者思考是未來的事 ， 而市場(chǎng)只關(guān)注眼前的事 ， 難于合拍 ?創(chuàng)新產(chǎn)品一開始并非完美 ， 往往被短視者拒之門外 ?許多創(chuàng)新者不善于公關(guān) ， 對(duì)科學(xué)之外的問題顯得力不從心 ?許多 “ 學(xué)富五車 ” 的學(xué)者 ， 卻對(duì) “ 創(chuàng)新 ” 十分陌生 ， 往往不自覺陷為絆腳石 ?人們常以一時(shí)一事成敗論英雄，令創(chuàng)新者望而生畏 2． 要培養(yǎng) “ 九商 ” 人生之根： ?心商 ―― 健康心理 ?德商 ―― 人格 （ 道德 ） 魅力 ?志商 ―― 人生志向和目標(biāo)的能力 人生之干 （ 樹干 ） ： ?智商 ―― 智力發(fā)展水平 （ 觀察力 、 記憶力 、 思維力 、 想像力 、 創(chuàng)造力 ） ?情商 ―― 心情開闊 ， 社交能力強(qiáng) ?逆商 ―― 適應(yīng)性強(qiáng) ， 抗逆能力高 ?悟商 ―― 悟性，頓悟能力 人生之果 （ 果實(shí) ） ： ?財(cái)商 ―― 理財(cái)能力 ?健商 ―― 健全體魂，健康心理 3． 要樹立學(xué)習(xí)決定生存觀 （ L＜ C ） ＝ D 其中： L表示學(xué)習(xí) （ Learing） C表示變化 （ Change） D表示消亡 （ Die） 落后就要滅亡 4． 要在既定環(huán)境中成才 三個(gè)面向：面向信息化 、 面向全球化 、 面向未來 ?在現(xiàn)實(shí)中成才 ?在協(xié)同中成才 ?在集體中成才 5． 形成創(chuàng)新意識(shí) ?要理性思考 ， 敢于質(zhì)疑 ， 敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) ?要堅(jiān)韌不拔 ， 全力以赴 ， 樹十年磨一劍精神 。 瞬間轉(zhuǎn)移 （ 是科學(xué)大師愛因斯坦提出的理論 ） 大家回答肯定是不可能的 。 ． 科技創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉 ?技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力 ?重大技術(shù)發(fā)明激活新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) ?技術(shù)進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉 ?知識(shí)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中具有革命性作用 ． 科技創(chuàng)新催生了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來臨 從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素來看 ， 近百年來 ，發(fā)達(dá)國家技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率從20世紀(jì)初的 20％ ， 20世紀(jì)中期的 50％ ， 到世紀(jì)末達(dá)到 80％ 。 創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)在已有很多東西的基礎(chǔ)上求新求優(yōu) 。 ?實(shí)施業(yè)務(wù)流程再造 （ BPR） 使各子系統(tǒng)既分工又合作 ， 互相協(xié)調(diào) ， 信息共享 ， 以降低成本 ， 消除非增值的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)
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