20xx蘇教版語文五年級(jí)下冊第五單元練習(xí)課件(文件)
【正文】 他又在那兒 夸夸其談 了。? 她旁征博引， 侃侃而談 ，大家都很信服。 例： 新聞報(bào)道不能 胡編亂造 。 無所不談： 比喻兩人很熟，什么話都說 。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話。 他的見解，只不過是 老生常談 。 挑食害處多。 儀表要大方。 演講時(shí)要注意做到神態(tài)大方自然，聲音洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。 足智多謀的張良，小時(shí)候就十分講禮貌。所以，預(yù)防偏食、挑食，首先應(yīng)從家長做起，即家長自己首先不應(yīng)該偏食和挑食，身教和言教并重，并且身教重于言教?？兹谒臍q時(shí)，家里來了親戚，父親讓孔融給大家分梨，孔融把較大的梨分給了家人，最小的一個(gè)留給了自己，父親對(duì)他這種做法大加贊賞。?大家都用贊許的眼光看著我倆。而在這個(gè)社會(huì)上，一些人卻毫無節(jié)制地浪費(fèi)水。 你還對(duì)哪方面的內(nèi)容感興趣，請(qǐng)你課后向同學(xué)們做個(gè)即興演講。所以，請(qǐng)大家好好想一想，我們該如何正確利用身邊的每一滴水。 作為祖國的花朵和未來，我們更應(yīng)該禮貌待人，從小養(yǎng)成有禮貌的的好習(xí)慣。 有一天，我隨爸爸坐車去奶奶家，途中，車猛地停住了，我撞到了旁邊的一位大姐姐，我趕忙說：?對(duì)不起，我不是故意的。 當(dāng)少年兒童已經(jīng)形成偏食、挑食的習(xí)慣時(shí)，要聽從家長和教師的教導(dǎo)，改掉這不良的習(xí)慣。 挑食害處多 我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在食堂中有挑食的現(xiàn)象 .少年兒童偏食、挑食習(xí)慣的形成，主要與家長和周圍的人的飲食習(xí)慣有關(guān)，也與人們?nèi)粘?duì)食物貴賤評(píng)論給他們在心理上留下的好惡印象有關(guān)。 六經(jīng)是我國古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是《 禮 》 。 我有一個(gè)小小的心愿。 讀書的樂趣。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。比喻?
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