20xx秋長春版語文七年級上冊第6課《木蘭詩》ppt課件4(文件)
【正文】 順、深明大義、忠孝兩全、英勇善戰(zhàn)、不慕榮利、機智謹慎的巾幗英雄。 描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的詩句： 將軍百戰(zhàn)死， 壯士十年歸。 互文：指詩文的相 鄰句中所用的詞語互相 補充，結合起來表示一 個完整意思的修辭方式。 將軍戰(zhàn)士身經百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場 ，有的勝利歸來。 當著窗戶對著鏡子梳理像云一樣的頭發(fā)，然后在額頭上貼上好看的花黃 。 出門看 火伴 ， 火伴 皆驚忙 本文還有什么修辭？ “東市 買 駿馬，西市 買 鞍韉，南市 買 轡頭，北市 買 長鞭。 排比句 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 這是一個生動的 比喻 。 駱駝在尋寶過程中經歷了那些艱難險阻？ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 成語 :撲朔迷離 事情錯綜復雜 ,難以辨別清楚 寫 作 特 色 敘述詳略得當。 排比 “爺娘聞女來，出郭相扶將 ……” 對偶 “朔氣傳金柝 ,寒光照鐵衣 .” 頂真 “歸來見天子 ,天子坐明堂?！? 對比 “不聞 —— ，但聞 —— ?！? 互文 “將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 多種修辭手法的運用。 說明女子如果有施展抱負的機會，她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。 阿姊聞妹來 ，當戶理紅妝。 采用了 頂真 修辭手法的句子有： 軍書十二 卷 ， 卷卷 有爺名。 打開各個房間的門，坐一會兒各個房間的床。 木蘭到集市各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子、韁繩和長鞭 。 側面體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的詩句 : 出門看火伴，火伴皆驚忙； 同行十二年，不知木蘭是女郎。 運用排比渲染木蘭出征前緊張繁忙、周密有序地準備情形的詩句： 萬里赴戎機， 關山度若飛。 爺娘聞女來， 出郭相扶將； 阿姊聞妹來， 當戶理紅妝； 小弟聞姊來， 磨刀霍霍向豬羊。 旦辭黃河去，暮至黑山頭， 不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 —— 渲染臨行緊張氣氛 萬里赴戎機，關山度若飛。 愿為市鞍馬， 從此替爺征。 情節(jié)在 詳略 上是怎樣安排的？ 目的 是什么？ 辭官還鄉(xiāng)（詳） 征戰(zhàn)沙場（略） 凱旋受封（
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