【摘要】教材分析：教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關(guān)文化知識,能學(xué)會演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后，能模仿擺手舞，掌握土家擺手舞的基本動作及簡單的對形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2024-11-17 20:35
【摘要】7C中小學(xué)課件音樂上冊7C中小學(xué)課件日本7C中小學(xué)課件美國7C中小學(xué)課件英國7C中小學(xué)課件中國7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件人口：面積：官方語言：貨幣:各省市：各民族：國歌：國花：約960萬平
2024-12-13 10:20
【摘要】起航大長今延邊國家朝鮮朝鮮?朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū).?演奏時，一端著地，一端置左膝上，雙手彈撥，表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、琴碼三部分組成。共有13根弦，分別用琴碼支撐.?用于獨奏、合奏及“伽耶琴彈唱”。伽耶琴?長鼓：又稱“杖鼓”。常用于歌
2024-12-11 05:31
【摘要】猜謎謠猜謎?年紀并不大，胡子一大把，??不論遇見誰，總愛喊媽媽。??打一動物猜謎嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左
2024-12-12 17:08
【摘要】小河淌水簡介?《小河淌水》是一首最早流行于云南漢族地區(qū)的山歌,當(dāng)?shù)胤Q其為彌渡山調(diào)子。山歌一般是指人們在上山砍柴、野外放牧以及農(nóng)田耕耘等勞動中,為抒發(fā)感情、消除疲勞和遙相對答、傳遞情意而編唱的民歌,藝術(shù)表現(xiàn)上具有自由、質(zhì)樸的特點,即興性強?！缎『犹仕肥窃颇蠞h族民歌的其中一首。聆聽1
2024-12-12 17:13
【摘要】來聽聽這首，大家知道是哪里的歌曲嗎？大家知道云南嗎？云南有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？這首歌叫什么名字呢？想一想：?什么長，長上天？?哪樣長長海中間？?什么長長街前賣？?哪樣長長妹跟前？?什么團，團上天？
2024-12-13 16:14
【摘要】《可愛的家》教學(xué)目標(biāo)：1、能與同學(xué)合作，用深情、和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲《可愛的家》，表達歌曲情感；2、了解音樂知識：弱起小節(jié)。教學(xué)重點：在豐富的音樂實踐活動中，感受家的溫馨，體會家人之間相互關(guān)愛的情感，用優(yōu)美、安詳?shù)穆曇粞莩枨?。教學(xué)難點：用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。教具：鋼琴，多媒體
2024-11-18 20:15
【摘要】課程名稱：打擊樂《大雨和小雨》活動目標(biāo)：1、能夠根據(jù)歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂器；2、能用自己喜歡的方式（如：動作、聲音、樂器等）表現(xiàn)大雨和小雨的不同；3、能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏，探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法。體驗節(jié)奏樂活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：電子鋼琴、鈴鼓、小鈴活動流
2024-11-18 20:16
【摘要】▼＞
2024-12-11 05:22
【摘要】這段音樂的情緒更適合哪一個場景?一年一度的狂歡節(jié)到來了，坐落在維也納內(nèi)城的皇家城堡中，貴族們身穿盛裝聚集在金碧輝煌的大廳里。這時，外面狂風(fēng)大作，雷鳴電閃，暴雨傾盆。而廳里的人們卻仍然沉浸在歡樂的舞蹈之中……
2024-12-12 17:12
【摘要】音調(diào)：高亢節(jié)奏：自由，有延長音情感：熱烈奔放你還知道哪些陜北鬧紅火形式？秧歌看視頻學(xué)學(xué)跳秧歌——我們來給大家表演！——作業(yè)每個人尋找一首陜北民歌，下節(jié)課帶給大家分享!
2024-11-17 02:05
【摘要】大長今起航地理位置朝鮮（DPRK），是位于亞洲東部朝鮮半島北部的社會主義國家。成立于1948年9月9日，首都平壤。朝鮮族，主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。朝鮮族的先民，是從朝鮮半島遷入中國東北的朝鮮族人。最早遷入定居的一批，距今已有300多年的歷史。朝鮮族有自己的語言、文字。朝鮮族服飾
【摘要】謎面謎目謎底謎語比如：謎面：全身毛茸茸，總愛喵喵叫。爬樹本領(lǐng)高，喜歡抓老鼠。謎目：打一動物謎底：貓現(xiàn)在，讓我們一起來猜謎吧！
2024-12-13 10:21
【摘要】打掌掌3(mi)5(sol)6(la)我問你答師：3的小手在哪里？生：3的小手在這里（腰間）師：5的小手在哪里？生：5的小手在這里。（胸前）師：6的小手在哪里？生：6的小手在這里
2024-11-17 20:33
【摘要】第一課節(jié)奏問好師：×××|×××|同學(xué)們你們好××|××|老師您好生：歌聲問號
2024-12-13 10:24
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