【摘要】可持續(xù)發(fā)展與人的主體地位自20世紀末以來,由于人類面臨日益嚴重的各種“生態(tài)問題”,因而可持續(xù)發(fā)展問題 成為備受人類關(guān)注的熱門話題??沙掷m(xù)發(fā)展作為一種新的發(fā)展模式和發(fā)展觀,也日益深 入人心,并被越來越多的國家作為一種社會發(fā)展戰(zhàn)略付諸實踐,這是人類社會文明進程 中的質(zhì)的飛躍。但就目前情況看,對可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的理解仍不盡一致,甚至在一些基 本問題上尚未形成共識,如人在可持續(xù)發(fā)展中的地位問題。這就直接關(guān)
2025-06-25 07:10
【摘要】武漢大學管理學碩士☆中國著名的人力資源管理咨詢與管理和領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)專家☆北京時代光華特聘高級培訓(xùn)講師,武漢地區(qū)首席咨詢顧問☆曾成功為20多家中小企業(yè)提供過管理咨詢服務(wù)☆現(xiàn)擔任多家咨詢培訓(xùn)機構(gòu)特約講師和8家企業(yè)的長期管理顧問☆在《經(jīng)濟日報》等雜志和媒體上發(fā)表學術(shù)和實踐性文章50多篇曾老師咨詢培訓(xùn)精品資料網(wǎng)2
2025-01-02 07:06
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-25 15:59
【摘要】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應(yīng)這個全球行動,致力推動「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國共同努力的目標一致認同教育的重要性願景:綠色學校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【摘要】關(guān)注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點點擊第三單元解題指導(dǎo)下一頁實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實施戰(zhàn)略的必要性(三)實施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11
【摘要】壹、企業(yè)經(jīng)營人力資源管理什么是人力資源管理人力資源管理是將組織內(nèi)之所有人的資源作最適當之確保,開發(fā),維持與活用為此所計劃,執(zhí)行與統(tǒng)制之過程。壹、企業(yè)經(jīng)營人力資源管理換言之,即以科學方法,使企業(yè)之人與事作最適切的配合,發(fā)揮最有效的人力運用,促進企業(yè)之發(fā)展?!溉伺c事配合,事得其人,人盡其
2025-01-24 02:34
【摘要】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對學歷、經(jīng)驗、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊培養(yǎng)三三制
2025-01-25 20:59
【摘要】第十二章企業(yè)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力——管理顧問詹姆斯·莫爾斯主講人:秦遠建教授本章目錄第一節(jié)識別與發(fā)展市場機會第二節(jié)持續(xù)創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略管
2025-01-19 03:04
【摘要】企業(yè)發(fā)展與人力資源戰(zhàn)略一、人力資源戰(zhàn)略的形成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍”三、“帶隊伍”之文化、培訓(xùn)四、班子建設(shè)與決策推進主要內(nèi)容一、人力資源戰(zhàn)略的形成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍”三、“帶隊伍”之文化、培訓(xùn)四、班子建設(shè)與決策推進主要內(nèi)容經(jīng)營戰(zhàn)略BusinessStrat
2025-01-24 02:56
【摘要】打造支撐監(jiān)理企業(yè)持續(xù)發(fā)展的人力資源體系廈門市路橋咨詢監(jiān)理有限公司沈志獻摘要:在激烈的監(jiān)理市場競爭中,企業(yè)要取得生存并發(fā)展壯大,就必須建立長效的人才戰(zhàn)略。本文淺論監(jiān)理市場人才供需現(xiàn)狀與人才“拿來主義”的利弊;監(jiān)理人才培養(yǎng)及相關(guān)實踐摸索;做好人才的考核與使用;資源整合,提升監(jiān)理企業(yè)人力資源戰(zhàn)略高度;以為人本,建立規(guī)范、嚴謹?shù)娜肆Y源管理體系。關(guān)鍵詞:打造監(jiān)理企業(yè)
2025-06-29 12:53
【摘要】我們面臨的重要課題學習目標:?通過了解我國面臨的人口、資源、環(huán)境狀況,增強憂患意識,積極參加落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的活動,為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出自己的貢獻,做到知行統(tǒng)一。?結(jié)合相關(guān)時政材料,綜述人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,說明實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正確性。?①知道我國面臨的人口、資源
2025-02-15 19:47
【摘要】年份2023年2023年2023年2023年2023年2023年題型單項選擇題多項選擇題單項、多項選擇題單項選擇題實踐探究題單項選擇題分值2分3分8分2分14分2分汕頭市近六年來中考有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的試題題型及所
2025-01-25 16:07
【摘要】道德理論與實踐2023肖巍、錢箭星(復(fù)旦大學)可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論WSSD(可持續(xù)發(fā)展世界峰會·約翰內(nèi)斯堡)標志?中國環(huán)境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的10個環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的10個環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)緊扣
2025-01-25 15:57
【摘要】可持續(xù)發(fā)展概述姓名:楊蕾學號:20231948可持續(xù)發(fā)展環(huán)境公害生態(tài)意識的崛起馬斯河谷煙霧事件洛杉磯光化學煙事件多諾拉煙霧事件倫敦煙霧事件水俁病事件骨痛病事件日本米糠油事件印度博帕爾事件切爾諾貝利核泄漏事件劇毒物污染萊茵河事件20世紀十大環(huán)境公害馬
【摘要】學案20區(qū)域可持續(xù)發(fā)展核心點一我國幾個典型地區(qū)的生態(tài)問題生態(tài)問題生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)①黑土開墾后,引起土壤沖刷,黑土層日漸變?、谡訚傻氐拈_墾引起生態(tài)退化③森林生態(tài)和森林資源嚴重破壞①黑土被開墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷
2025-01-18 13:06