【摘要】教案四年級下冊語文小英雄雨來練習題人教版 同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來穩(wěn)固本人所學的知識點呢?編輯教師建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了四年級下冊語文小英雄雨來練習題，希望...
2025-01-25 04:59
【摘要】教案人教版四年級下冊《小英雄雨來》教學設計 【設計理念】 本課的閱讀設計，確實是指導學生認真與文本“對話”。使小學生在與文本“對話”的過程中，通過勾、畫、圈、點等各種方式，找出文本重點句子、重點段...
2025-01-25 06:46
【摘要】小英雄雨來快速閱讀課文，用自己的話說說課文主要講了一個什么故事？積累文中的擬聲詞：嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吱扭嘩嘩吧嗒吧嗒咕咚咕咚哐啷嗖嗖唔哩哇啦唧唧咕咕嘟嘟囔囔嗷嗷咔啦嗚嗚看看課文一共分為幾部分，請給每一
2025-11-08 10:22
【摘要】七月的天山江南的山水、溶洞真是奇妙無比，引人入勝。北國的天山又是一番怎樣的景象呢？閱讀課文，想想文中主要描寫了哪些景物，它們有什么特點。雪峰奇景雪峰奇景融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。飲馬溪邊
2025-11-09 07:30
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——小英雄雨來2 第二(dìèr)課時 目的(mùdì)要求： 了解雨來為了掩護(yǎnhù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學 習雨來熱愛祖國、勇敢機智...
2025-09-14 05:13
【摘要】白公鵝我會讀禽類榮膺步態(tài)腔調掂量掌蹼車轍凌亂細翎挺著漣漪屬于無憂無慮魚餌率領賴皮撕打甭想罐頭筒勾當主宰熬湯自讀提示：1、自由讀課文，遇到難讀的地方做個記號，有了新發(fā)現，可以在書上寫一寫批注。
2025-11-09 02:53
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《小英雄雨來》教學設計 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘 了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員...
2025-08-06 00:38
【摘要】1 四年級語文教案——?小英雄雨來?2 第二課時 一、復習穩(wěn)固，回憶舊知。 1、指名說出文章各局部的主要內容。 2、說說小英雄雨來是一個什么樣的人物？從哪些地方可以看 出來？ 3、指...
2025-09-14 05:04
【摘要】1 小學四年級語文教案——《小英雄雨來》 教學過程： 一、板書課題，提出自學要求。 《小英雄雨來》是一篇小說，篇幅比較長，內容較多。學習這 類課文首先要知道文章的主要內容是什么，有哪些人...
2025-08-06 00:37
【摘要】第一篇：四年級語文教學設計：《小英雄雨來》 四年級語文教學設計：《小英雄雨來》 四年級語文教學設計：《小英雄雨來》 一、教學目標 1．通過學習課文，知道雨來是抗日小英雄，了解他為了掩護革命干部...
2025-10-26 02:47
【摘要】教案人教版四年級語文下冊第四單元《小英雄雨來》教學設計 《小英雄雨來》的教學設計 設計理念： 本課的教學以人為本，老師是學生學習的伙伴，注重課內外延伸，訓練學生對信息的搜集與整理。自主探究，自主...
2025-01-25 05:54
【摘要】第一篇：四年級語文小英雄雨來測試題 小英雄雨來 班級姓名 一、照樣子把句子換個說法。 例：他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！” 他焦急地看看天，又看看我，說他背我走。 ，說：“我最...
2025-10-26 02:55
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——小英雄雨來 一、教學(jiāoxué)目標 1、認識(rènshi)8個生字(shēngzì)。 2、了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學習雨...
【摘要】 四年級課文小英雄雨來教案 設計理念： 本課的教學以人為本，教師是學生學習的伙伴，注重課內外延伸，訓練學生對信息的搜集與整理。自主探究，自主感悟，合作交流，讓學生學會學習；在讀中質疑，讀中感悟，...
2025-04-05 12:22
【摘要】三臺縣富順小學李利晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。
2025-11-28 12:43
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