在簡單的公式后蘊(yùn)藏著什么——探尋平面圖形面積的教學(xué)價(jià)值(文件)
【正文】 定量刻劃。 題目設(shè)計(jì)靈活 3 鏈接：讀心術(shù) ? 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域： ? （ 3） 乘法口訣的訓(xùn)練 題目設(shè)計(jì)靈活 3 ? 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域： ? （ 4） 連數(shù)求和 題目設(shè)計(jì)靈活 3 ? 圖形與幾何領(lǐng)域： ? （ 5） 幾連方 ? 四連方； ? 五連方； ? 六連方。 ? 7號(hào)學(xué)生住在 10號(hào) ， 4號(hào)學(xué)生住 ？ 號(hào)房間 ？ ? 可以怎么安排 ？ ? 變成 15個(gè)學(xué)生編號(hào) “ 1～ 15” 住在 5個(gè)房間里 ，每個(gè)房間住 3個(gè)人 ， 房間號(hào)為 “ 22， 23， 24，25， 26” ， 怎樣安排住宿 ？ 怎樣的題是好題？ ? （ 1） ? 整理一個(gè)你認(rèn)為最好的教學(xué)案例， ? 推薦一道你原創(chuàng)的好題， ? 寫一篇小案例：學(xué)困生的優(yōu)點(diǎn)。 數(shù)形結(jié)合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ? 圖形與幾何領(lǐng)域： ? （ 6） 滾動(dòng)的圖形 題目設(shè)計(jì)靈活 3 ? 圖形與幾何領(lǐng)域： ? （ 7） 等分圖形 ? 有一塊長 4米，寬 3米的園地，現(xiàn)要在園地上辟出一個(gè)花圃，使花圃的面積是原園地面積的一半，問如何設(shè)計(jì)？ 題目設(shè)計(jì)靈活 3 ? 綜合與實(shí)踐領(lǐng)域： ? （ 9） 統(tǒng)計(jì)奧運(yùn) 歌
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