【摘要】第四課詞語萬花筒第二節(jié)詞語的兄弟姐妹——同義詞主題展示引子感悟“竊”書不是“偷”―→同義詞?????“竊”“偷”是同義詞塑造人物的點睛之筆活動探究一雙眼睛百種“看”法???????????跟“看”有
2024-11-17 22:46
【摘要】高二選修《語言文字應(yīng)用》教學設(shè)計思路【概述】《語言文字應(yīng)用》是按照高中新課程標準編寫的選修課的教材,是一本為專門講授漢語語言文字知識和應(yīng)用的語文教科書。這本教材共有6課23節(jié),內(nèi)容包括“漢語、語音、文字、詞匯、語法、修辭”等專題。顯然,要在有限的課堂教學時間里學完全部內(nèi)容是有困難的,如果只是“走馬觀花”或“蜻蜓點水”地過一遍,效果也肯定不會太好。所以,如果時間充足的話可以多講點,
2025-04-30 23:09
【摘要】語文:《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)矩》課件2(人教版選修《語言文字應(yīng)用》)請表演:回的四種寫法1分角色朗讀:把握角色個性2你認為孔乙己真有學問嗎?你贊成小伙計的態(tài)度嗎?請想想:為什么會這樣寫繁簡字:1沒有搞清繁體字的意義和簡化字的來源2沒有搞清一簡多繁的情況異體字:1使
2025-01-08 13:11
【摘要】第四課詞語萬花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語主題展示引子感悟“君子動口,小人動手”―→熟語?????形象生動詼諧幽默活動探究走“馬”觀“花”???????成語言簡意賅,畫龍點睛成語與民族文化的關(guān)系學習成語應(yīng)注意的問題
【摘要】第五課言之有“理”第二節(jié)句子“手牽手”——復句和關(guān)聯(lián)詞主題展示引子感悟說“長”道“短”―→采用遞進的復句描寫祥林嫂???????突出視線的運動變化突出心中的震驚突出祥林嫂悲慘的境況,增強表達效果活動探究要點歸納1.相關(guān)定義(1)
2024-11-19 18:26
【摘要】課時達標訓練15《子夜》吳老太爺進城一、夯基訓練().虹(ní)碧宵.(xiāo)[來嘈.雜(zāo)時髦.(máo).見(piē)作孽.(niè)驟.然(zhòu)鼓槌.(chuí).掠(lǔ)驀.地(mù
2024-11-28 14:40
【摘要】課時達標訓練9《家》祖孫之間一、夯基訓練()寐.(mèi)儼.然(yǎn)顴.骨(quán)羈.旅生涯(jī)瞥.(piě)恭.順(ɡōnɡ)惶.恐(huánɡ)潛.移默化(qián).午(shǎnɡ)蹊.蹺(qī)伺.候(
2024-11-28 00:36
【摘要】第六課語言的藝術(shù)【學習方向指引】我們之所以感嘆中華文化的博大精深,是因為有那蘊意豐富的“四書”“五經(jīng)”,有那眾說不朽的《三國演義》《紅樓夢》,更是因為有那“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”的煉字精神,有那“含而不露,斂而不揚”的表達藝術(shù)。語言的藝術(shù)是一種無形的藝術(shù),它就在我們身邊。要學好這門藝術(shù),我們就要認真研習文本,結(jié)合
2024-11-18 07:28
【摘要】第四課詞語萬花筒第三節(jié)每年一部“新詞典”——新詞語主題展示引子感悟糧票的故事?????糧票年輕一代很陌生彩票、股票老爺爺們聽不懂―→詞語變化活動探究走進餐館???????????詞語變化現(xiàn)象????
【摘要】《第一節(jié)生命的起源》習題一、選擇題1、下列物質(zhì)中,在原始大氣中沒有的是()A、甲烷B、氨C、氧氣D、水蒸氣2、美國學者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi),通過進行火花放電,合成的有機物是()A、氨基酸B、
2024-11-28 10:30
【摘要】課時達標訓練14《平凡的世界》做客一、夯基訓練與所給注音全都相同的一項是()lǒng籠.罩籠.統(tǒng)籠.絡(luò)竹籠.jìn盡.量盡.管盡.力盡.早yùn眩暈.暈.車紅暈.暈.厥zhuàn轉(zhuǎn).悠轉(zhuǎn).盤轉(zhuǎn).圈
【摘要】基礎(chǔ)夯實(),更為益.鹽益:增加。,時.得速售時:經(jīng)常。.但嘗一,何以可知若:你。.市賣之,以其貴故詣:到。解析C項,若:如果。答案C()A.B.C.D.解析A項,代詞,代沉香;結(jié)構(gòu)助詞,的。B項,連詞,因為;
2024-11-16 03:05
【摘要】基礎(chǔ)夯實()正.焉正:正確。,是知.也知:了解,知道。,無施.勞施:表白。動.,仁者靜動:活動。解析A項,修正;B項,同“智”,聰明、明智;D項,活躍。答案C()、飲水,戒之在得解析“已”通“矣
【摘要】基礎(chǔ)夯實(),禾曰秔.(háng)枵.而去(xiāo)潦.已過(lǎo)刈.初禾(yì)解析A項,“秔”應(yīng)讀“jīng”。答案A()..百千,不可殫述方語:方言。,滋益..全無滋益:滋養(yǎng)。,燒成火墨..火
【摘要】基礎(chǔ)夯實()、北宋之詞所以獨絕.者在此絕:絕妙。.大詩人所造之境因:憑借。度.度:次。衡.古今之作者衡:衡量。解析B項,因:因為。答案B“為”字意義不同于其他三項的是()為.我,何者為物為.之虜矣為.東坡為.刀俎,