20xx年浙江省高考歷史模擬試卷word版含解析(文件)
【正文】 歷代對于鰥寡孤獨、廢疾犯法當刑者，法律都制定了 “減刑 ”“寬宥 ”以恤刑的規(guī)定，清朝還實行存留養(yǎng)親制度。唐太宗多次強調(diào) “法者非朕一人之法，乃天下之法 ”，進而要求 “人有所犯，一斷于法 ”；主持變法的王安石盛贊商鞅以誠信執(zhí)法，取得成功。進入帝國時期，出現(xiàn)了大量包括宗教犯罪在內(nèi)的新罪名。（ 4 分） （ 2）據(jù)材料二指出 古代 羅馬刑法體現(xiàn)的法制理念與中國古代法制理念的不同之處，并結(jié)合所學知識分析形成這些不同的原因。 請回答： （ 1） 明末清初 經(jīng)世致用思想盛極一時，分析這一思想形成的社會原因。分析1919 年后 “革命 ”觀念流行的主要原因。 喬治的土地國有和限制私人土地權(quán)益的思想。二是認為在當時的革命情形下還不能馬上實行耕者有其田，因為 “…… 如果我們沒有預(yù)備，就仿效俄國的急進辦法，把所有的田地，馬上拿來充公，分給農(nóng)民，那些小地主一定會起來反抗的。聯(lián)絡(luò)全體的農(nóng)民同政府合 作，慢慢協(xié)商解決農(nóng)民同地主的土地矛盾。（ 4 分） 34．（ 10 分）【加試題】閱讀材料，回答問題。 銘功會稽嶺，騁望瑯琊臺。 ”② 李贄評價： “始皇帝，自是千古一帝也 …… 李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界。（ 6 分） （ 2）閱讀材料二，結(jié)合所學知識，請您選擇對秦始皇的其中一種評價扼要予以展開（只列觀點，不加闡述不得分） 。 …… 始皇暴虐，至子而亡。 ——《秦王掃六合》 李白 材料二 秦始皇歷來是一位充滿爭議的帝王。 明斷自天啟，大略駕群才。 ——摘編自蔣陽兵《試論孫中山的 “平均地權(quán) ”思想》 （ 1）根據(jù)材料 一、二 并結(jié)合所學知識，概括指出孫中山關(guān)于土地問題的主張。三是認為要對農(nóng)民宣傳土地政 策，啟發(fā)農(nóng)民的覺悟，使農(nóng)民都能夠聯(lián)絡(luò)起來，有很好的團體。 1905年成立中國同盟會時，在孫中山的力主下， “平均地權(quán) ”作為同盟會的政治綱領(lǐng)，成為了孫中山領(lǐng)導資產(chǎn)階級革命的指導思想。 材料一 1895年廣州起義失敗后，孫中山留居歐洲，希望能尋找到一種在中國政治革命成功后，避免貧富兩級分化的社會改造方案，以防止社會革命在中國重演。（ 6 分） （ 2）社會主流思想觀念主導社會行動。 二、 1895—1915年，中國人以最開放的心態(tài)學習并接受西方現(xiàn)代觀念，形成 “中國現(xiàn)代觀念 ”。羅馬私法發(fā)達、公法相對滯后的狀況深刻影響了羅馬刑法發(fā)展進程，羅馬刑法沒有形成完整的理論，在整個古代羅馬法制史中，犯罪與刑罰始 終散見于大量的單行法律之中，且二者之間對應(yīng)的隨意性相當大。 ——張晉藩《中華民族的法律傳統(tǒng)與史鑒 價值》 材料二 羅馬共和國時期刑法的罪名 ,多有處死 “以祭谷神、奉獻于神 ”的規(guī)定。晉劉頌提出 “律法斷罪，皆當以法律令正文，若無正文，依附名例斷之。 材料一 在立法方面，早在西周，周公就提出了明德慎罰等主張，經(jīng)過兩漢儒家對刑德的論證，至唐代，《唐律疏議》開篇即說 “德禮為政教之本，刑罰為政教之用 ”，明太祖在《大明律》中更是宣告 “明禮以導民，定律以繩頑 ”。此詩所反映的歷史事件應(yīng)當是 （ ） A．歷時八年的三藩之亂終于平定 B．清軍平定噶爾丹叛亂 C．清軍擊敗沙俄軍隊收復(fù)雅 克薩 D．臺灣與大陸重歸統(tǒng)一 28．【加試題】 “因信稱義 ”是馬丁 體現(xiàn) “制度優(yōu)勢 ”的戰(zhàn)爭是 （ ） A．英西戰(zhàn)爭 B．英法戰(zhàn)爭 C．英荷戰(zhàn)爭
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