20xx春長(zhǎng)春版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第19課《三顧茅廬》隨堂練習(xí)(文件)
【正文】 “玄德學(xué)圃不易！”玄德方才放心，答曰：“無(wú)事消遣耳。今見(jiàn)此梅，不可不賞。二人對(duì)坐，開(kāi)懷暢飲。 n操曰：“使君知龍之變化否？”玄德曰：“未知其詳。玄德久歷四方，必知當(dāng)世英雄。天下英雄，實(shí)有未知?！毙略唬骸坝幸蝗嗣Q八俊，威鎮(zhèn)九州 —— 劉景升可為英雄？”操曰：“劉表虛名無(wú)實(shí)，非英雄也?！毙略唬骸罢l(shuí)能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺(jué)落于地下。操遂不疑玄德。 （ 1）韜 晦 ． （ ） （ 2）恩 庇 ． （ ） （ 3） 冢 ． 中（ ） （ 4）匙 箸 ． （ ） 13. 文章開(kāi)頭為什么要交代關(guān)羽、張飛不在？ 14. 曹操所講征戰(zhàn)道上缺水望梅林的故事，留下一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫出這個(gè)成語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)其含。張遼引數(shù)十人去請(qǐng)劉備，當(dāng)然不只為祝酒，其真正的目的是什么 / 四、綜合實(shí)踐 19. 你還知道哪些關(guān) 于諸葛亮的故 事 ?a請(qǐng)課后閱讀《三國(guó)演義》，研究諸葛亮的戰(zhàn)略在小說(shuō)中是如何演繹的，通過(guò)圖書館、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，進(jìn)一度了解諸葛亮的一生。 zh242。 3. 略。 8. 劉備：求賢若渴、禮賢下士、有政治抱負(fù)。（ 2）表明諸葛亮具有超凡脫俗、淡泊名利的品質(zhì)。 課后能力提升 12.（ 1） hu236。 14. 望梅止渴。 17. 語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！ 。 18. 想
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