【摘要】《移多補(bǔ)少》專項(xiàng)練習(xí)1、有兩堆棋子，第一堆有5個(gè)，第二堆有15個(gè)，從第二堆中拿多少個(gè)放在第一堆后，兩堆棋子同樣多？2、哥哥給弟弟4枝鉛筆后，哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多，原來(lái)哥哥比弟弟多幾枝鉛筆？3、姐姐有18元，給妹妹2元后，兩人的錢(qián)就同樣多，妹妹原來(lái)有多少錢(qián)？4、小明給小紅
2024-11-16 01:38
【摘要】《雪山樂(lè)園——總復(fù)習(xí)》期末測(cè)試一、直接寫(xiě)出得數(shù)。2＋6＝3＋5＝1＋8＝4＋2＝4＋5＝7＋2＝3＋7＝2＋8＝5－2＝6－3＝10－5＝8－4＝7－5＝10－4＝7－3＝9－2＝10＋4＝13－10＝16－6＝2＋10＝3＋
2024-11-15 15:35
【摘要】《垂直》基礎(chǔ)練習(xí)“√”。。（1）過(guò)點(diǎn)A作直線l的垂線。（2）過(guò)點(diǎn)O作直線AB的垂線。。
2024-11-15 02:56
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第73頁(yè)我學(xué)會(huì)了嗎？及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生學(xué)會(huì)用前后.上下.左右認(rèn)識(shí)和描述物體相對(duì)位置及從不同方向辨認(rèn)物體形狀的過(guò)程。，初步體驗(yàn)空間感和方位感，感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一.談話導(dǎo)入新課。同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了圖形與位置，你們學(xué)得怎樣呢？這節(jié)課，我們來(lái)檢查一下，相信同
2024-12-09 01:59
【摘要】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識(shí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂(lè)園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥(niǎo)？我走到第10個(gè)臺(tái)階了。我第一。今天來(lái)了10個(gè)同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！
2024-12-12 17:13
【摘要】《辨認(rèn)方向》綜合練習(xí)，填一填。轉(zhuǎn)椅在滑梯的（）面，旋轉(zhuǎn)飛機(jī)在滑梯的（）面，秋千在單杠的（）面。。小麗從百鳥(niǎo)園向（）走到獅虎山，從獅虎山向（）走到熊貓館，從熊貓館向（）方向走到猴山。。（1）明明家在學(xué)校的（）面，在圖書(shū)館的（）面。
2024-11-15 02:59
【摘要】《認(rèn)識(shí)方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、早晨起來(lái)，面對(duì)太陽(yáng)升起的方向時(shí)，面對(duì)的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。2.黃昏，面對(duì)太陽(yáng)落下的方向時(shí)，面對(duì)的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。3、看圖填空。（1）學(xué)校在麗麗家的（）面；（
2024-11-15 02:58
【摘要】《認(rèn)識(shí)角》基礎(chǔ)練習(xí)班級(jí)：姓名：一、填一填。1、一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)，()條邊。2、一塊三角板中，有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。3、一個(gè)長(zhǎng)方形有()個(gè)角，有()個(gè)角是直角。4、拿一張紙，先上下對(duì)折，再
2024-11-15 10:21
【摘要】認(rèn)識(shí)第幾回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂(lè)的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入???跑步的有多少人？一、情境導(dǎo)入排第幾？排第幾？12435二、你說(shuō)我講排第幾？呢？為什么有的同學(xué)說(shuō)
2024-11-17 18:16
【摘要】有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置猜一猜：兄弟整十個(gè)，高低不相同。左右排成行，五人成一班。我們常常用右手做什么事情，用左手做哪些事情？上下前后左右你會(huì)識(shí)別判斷這些方位嗎？尤其是左和右，你怎么區(qū)分出來(lái)的呢？找一找：你的身體上還有像左右手這樣的一對(duì)好朋友嗎？你都能分清它們的左右嗎？
2024-11-29 00:35
【摘要】有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置上下要說(shuō)清楚誰(shuí)在誰(shuí)上面，誰(shuí)在誰(shuí)下面下上（1）松鼠的上面是（），右面是（）。（2）烏龜在兔子的（）面，在狗的（）面。（3）貓?jiān)?/span>
2024-11-27 22:45
【摘要】《數(shù)字編碼》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．有一個(gè)身份證號(hào)是“110105197105218722”，從中我知道這個(gè)人的出生日期是（）年（）月（）日，這個(gè)人的性別是（）性。2．郵政編碼是（）位數(shù)字組成的，前兩位數(shù)字表示（）；前三位數(shù)字表示（）；前四位數(shù)字表示（
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、看誰(shuí)數(shù)的又對(duì)又快（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)三、數(shù)一數(shù)，填一填
2024-12-03 05:53
【摘要】第四單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)課題11——20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)11—20各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)，并掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。2、初步了解十進(jìn)制，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、學(xué)會(huì)20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法，并能解決與此相關(guān)的應(yīng)用題。4、
2024-12-09 02:05
【摘要】《方程的意義》基礎(chǔ)練習(xí)1、判斷下的面的說(shuō)法是否正確。（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（）（2）含有未知數(shù)的式子叫做方程。（）（3）10=4X-8不是方程。（）（4）等式都是方程。（）（5）方程都
2024-11-16 01:36
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