【摘要】《燃燒與滅火》評(píng)測(cè)練習(xí)一、探究燃燒的條件【提出問(wèn)題】：物質(zhì)燃燒究竟需要滿足什么條件呢？【猜想與假設(shè)】：猜想一：猜想二：猜想三：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】：提供藥品：紙條、木條、小石塊、蠟燭、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯。猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案可燃性與氧氣接觸
2025-11-07 15:43
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子第二課時(shí)第二單元探秘水世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過(guò)濾法。2.初步認(rèn)識(shí)純凈物和混合物的概念，學(xué)習(xí)分類的方法。，提高學(xué)生動(dòng)手、觀察、協(xié)作等能力。水資源的分布想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物1．靜置沉淀法沉淀
2025-06-15 08:56
【摘要】《化石燃料的利用》評(píng)測(cè)練習(xí)一、選擇題1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．石油B．煤C．天然氣D．酒精2．從人類生存的環(huán)境考慮，比較理想的燃料是（）A．酒精B．石油D．天然氣D．煤3．下列物質(zhì)中，一般不會(huì)
2025-11-07 15:12
【摘要】九年級(jí)全冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，是結(jié)晶的途徑之一。理解結(jié)晶的概念。，理解飽和溶液和不飽和溶液的概念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1．理解飽和溶液的概念。2．理解飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化。食鹽的用途【人類“制鹽”的歷程】古代“煮鹽”現(xiàn)代“制鹽”
2025-11-10 04:39
【摘要】九年級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察濃鹽酸，記住它的主要物理性質(zhì)，了解濃鹽酸的用途；2.通過(guò)觀察濃硫酸，記住它的主要物理性質(zhì)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，能認(rèn)識(shí)到濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，初步學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法。檸檬酸鹽酸硫酸食醋酸溶于水后都能解離出相同的陽(yáng)離子---氫離子H+認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸
2025-11-10 02:26
【摘要】①測(cè)量硬質(zhì)玻璃管的容積。②在另一硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，塞上橡膠塞，用小氣球密封試管的支管口。③移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后插入橡膠塞中。④根據(jù)酒精燈的高度，將試管固定在鐵架臺(tái)上。⑤點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)有銅粉的部位加熱，同時(shí)不斷推拉注射器活塞。⑥停止加熱后，待試管冷卻
2025-11-10 04:38
【摘要】想一想以上的“鈣”指的是什么？缺“鈣”吃什么好？學(xué)習(xí)目標(biāo)?（1）了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。?（2）知道元素的簡(jiǎn)單分類，初步學(xué)會(huì)用元素表示物質(zhì)的宏觀組成，并能從元素組成上區(qū)分單質(zhì)和化合物。進(jìn)一步體會(huì)分類的思想。?（3）了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法,
2025-11-10 08:17
【摘要】《性狀和性狀的傳遞》練習(xí)一、選擇題1.任何生物都有許許多多的性狀，那么性狀是指（）A．生物體的形狀B．生物體的性別C．生物體的大小D．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特性和行為方式2.下列不屬于生物性狀的是（）A．植物莖的高度B．人的
2025-11-07 02:46
2025-06-17 12:20
【摘要】溶液的形成1．下列利用了乳化原理的是()A．用汽油除去衣服上的油污B．用稀硫酸除鐵銹C．用洗潔精除去餐具上的油污D．用鹽酸除去水垢2．最易洗凈沾有油污的餐具的是()A．冷水B．熱水C．加了餐具洗潔精的冷水D．加了餐具洗潔精的熱水3．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
2025-11-07 01:14
【摘要】神奇的化學(xué)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)是永恒變化的，能初步區(qū)分物理變化、化學(xué)變化。，初步了解化學(xué)變化所伴隨的現(xiàn)象及本質(zhì)特征。，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化是改造物質(zhì)和實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)變的重要途徑。咬碎餅干消化餅干紙揉成團(tuán)紙張燃燒鐵片制成鐵絲鐵釘生銹折斷火柴點(diǎn)燃火柴分類物理變化：沒(méi)有生成
【摘要】海水制堿九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道氨堿法制純堿的簡(jiǎn)單原理與主要流程。2、認(rèn)識(shí)純堿等鹽類物質(zhì)的重要性質(zhì)；了解其在日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。3、通過(guò)了解侯德榜的事跡，樹立正確的科學(xué)觀和人生價(jià)值。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、氨堿法制純堿的反應(yīng)原理與主要流程；2、純堿、小蘇打性質(zhì)、用途。你知道是什么物質(zhì)讓這些食
【摘要】《化學(xué)方程式》評(píng)測(cè)練習(xí)石島實(shí)驗(yàn)中學(xué)李穎花（30分鐘70分）一、選擇題（每題只有一個(gè)答案，每空2分，共18分）題號(hào)123456789答案1．在書寫化學(xué)方程式時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．書寫原則：符合客觀事實(shí)，遵守質(zhì)量守恒定律B．書寫步驟可以簡(jiǎn)單概括為“寫、配、
2025-11-07 01:12
【摘要】第四單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分一、認(rèn)識(shí)空氣的組成:成分氮?dú)庋鯕鈿鍤舛趸计渌麣怏w和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)(約數(shù))________%%%78%21%:(1)實(shí)驗(yàn)原理:銅粉和氧氣在加熱條件下,可生成______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子的構(gòu)成思考：原子核帶正電，電子帶負(fù)電，兩者之間有沒(méi)有吸引力？電子在原子核外是如何運(yùn)動(dòng)的?原子核能不能將電子吸引到自己身上？電子的分層排布：電子層小結(jié)：不同的原子，含有的電子的數(shù)目_____(相同或不同)，在多電子原子中，核外電子的能量_____(相同
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