【人教版】20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期試卷(文件)
【正文】 受到了什么啟示？ （二）材料一 初一學(xué)生軍軍，很喜歡學(xué)習(xí)。 材料二 初一 學(xué)生佳佳身材矮小，體形較胖，常常遭到同學(xué)的嘲笑，她為此感到非?？鄲?，常常一個(gè)人悄悄地哭泣。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？差生難道還有優(yōu)勢(shì)嗎？ 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己的看法。 磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)善于管理自己，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 （二） ⑴軍軍遇到了學(xué)習(xí)上和家庭生活上的挫折，是家庭因素造成的。 五、實(shí)踐與探究（每小題 3 分，共 12 分） 只要言之有理且符合題意，都要適當(dāng)給分。李政道是遇到了實(shí)驗(yàn) 儀器殘缺不全，搞不出任何像樣的實(shí)驗(yàn)的挫折，是社會(huì)因素造成的。 考查隊(duì)員的意志是否堅(jiān)強(qiáng)或誰(shuí)有頑強(qiáng)的毅力。第二種是意志不堅(jiān)定或者容易滿(mǎn)足的人，他們?cè)诶щy面前也能拼搏一陣，但是，要么滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。在西南聯(lián)大當(dāng)學(xué)生時(shí)，眼看實(shí)驗(yàn)儀器殘缺不全，搞不出任何像樣的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為在當(dāng)時(shí)的中國(guó)要做實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家行不通，便轉(zhuǎn)而研究理論物理學(xué)，后來(lái)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，他的成功是舉世公認(rèn)的。但最近父母離婚了，他自己的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑，考試成績(jī)常常在六、七十分，這令他非?；炭?。于是，這位教練二話(huà)沒(méi)說(shuō)，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。其中，在“歌聲與微笑”節(jié)目中擔(dān)任領(lǐng)唱的是武漢崇仁路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生余樂(lè)?！疤饋?lái)摘桃子”形象地說(shuō)明了在制定目標(biāo)時(shí)（ ） A 目標(biāo)不能太高 B 目標(biāo)不能太低 C 目標(biāo)應(yīng)該有一定的難度，但經(jīng)過(guò)努力又可以達(dá)到，不高不低 D 目標(biāo)永遠(yuǎn)可望不可及 對(duì)于一個(gè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，同樣的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)成績(jī)之所以會(huì)有不同，一個(gè)主要的內(nèi)部因素是（ ） A 情緒不穩(wěn)定 B 意志懦弱 C 上課不認(rèn)真聽(tīng)講 D
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