【摘要】九年級(jí)物理《比熱容》課型:新授課總第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.3、能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.重點(diǎn):比熱容的概念和熱量有關(guān)計(jì)算.難點(diǎn):理解比熱容概念并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象.課前預(yù)習(xí)學(xué)案[溫故知新]:
2024-12-03 09:44
【摘要】《聲的利用》導(dǎo)學(xué)案NO:05班級(jí)姓名小組等級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用通過(guò)觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片資料,獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)點(diǎn)難點(diǎn):聲傳遞信息與能量能力立意:學(xué)習(xí)
2024-11-30 13:28
【摘要】第三節(jié)平面鏡成像測(cè)試題【自學(xué)檢測(cè)】1.平面鏡所成的像是________像,像與物體的大小________,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離________,像與物關(guān)于平面鏡________。2.物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為_(kāi)_______像;不能在光屏上呈現(xiàn),只能用眼睛直接看到的像稱為_(kāi)_______像。3.
2024-12-03 09:42
【摘要】第二節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音【A卷】聽(tīng)聲音,人感知聲音的基本過(guò)程是:外界傳來(lái)的聲音引起______振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給______,這樣人就聽(tīng)到了聲音.2.“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”,說(shuō)明和、都能發(fā)聲,能傳播聲音,人接收聲音的感覺(jué)器官是
2024-11-16 00:11
【摘要】30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)()解析:通過(guò)理解熱運(yùn)動(dòng)的定義可知:一個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有任何意義的,少數(shù)分子是不能代表物體的熱運(yùn)動(dòng)的,熱運(yùn)動(dòng)是一直存在的,只是溫度低時(shí)熱運(yùn)動(dòng)緩慢,但并不是沒(méi)有。答案:D2.(2021江蘇
2024-11-29 03:35
【摘要】11.4測(cè)量物質(zhì)的密度引例:有兩種液體,要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些,你準(zhǔn)備怎么辦?智能提要問(wèn):怎樣測(cè)量固體和液體的密度?答:根據(jù)密度公式Vm??來(lái)測(cè)定固體和液體的密度,因此,只要測(cè)出固體或液體的質(zhì)量m和體積V,代入公式便可求得它們的密度。
2024-12-03 09:49
【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、觀察與思考用放大鏡能觀察到細(xì)小的物體,但能用放大鏡看清楚動(dòng)植物的細(xì)胞等非常小的物體嗎?我們上生物課是用什么來(lái)觀察細(xì)胞的?2、動(dòng)手做一做取兩個(gè)焦距不同的放大鏡,一只手握住一個(gè),通過(guò)兩個(gè)透鏡看前面的物體。調(diào)整兩個(gè)放大鏡間的距離,直到看得最清楚為止。然后再把前后兩個(gè)放大鏡的位置對(duì)調(diào)。3、動(dòng)腦
2024-11-16 15:40
【摘要】其他簡(jiǎn)單機(jī)械練習(xí)題()1、利用一定滑輪和一動(dòng)滑輪組成的滑輪組提起重600N的物體,最小的拉力是(不計(jì)滑輪重和摩擦)()A.600NB.300NC.200ND.100N2、某人到健身房進(jìn)行健身活動(dòng),用如圖所示的牽引裝置來(lái)鍛煉腿部
2024-11-15 06:34
【摘要】中考試題匯編-聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生:(09杭州)(B)A.只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些(09濟(jì)寧),小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是
2024-12-03 09:47
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(十九)年級(jí):八時(shí)間:20211030內(nèi)容:四眼睛和眼鏡課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。【過(guò)程與方法】:通過(guò)自主學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)近視和遠(yuǎn)視的成因?!?/span>
2024-12-09 09:48
【摘要】《第三節(jié)汽化和液化》第二課時(shí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種形式。2、知道影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素。3、知道蒸發(fā)致冷。4、知道液化的兩種方式,知道液化放熱?!厩榫皩?dǎo)入】灑在地上的水,太陽(yáng)下的濕衣服,新鮮的蔬菜,溫度沒(méi)有達(dá)到水的沸點(diǎn),其中的水都會(huì)變干,為什么呢?【自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一、閱讀P89《蒸發(fā)》,回答:1、
【摘要】第四章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華說(shuō)課案說(shuō)課教師:劉志強(qiáng)一、教材分析1、本節(jié)課的地位和作用升華和凝華是八年級(jí)第四章物態(tài)變化第四節(jié)的內(nèi)容,屬于物質(zhì)這個(gè)一級(jí)主題下的第一個(gè)二級(jí)主題,為九年級(jí)的關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和屬性的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù),由此讓學(xué)生完整的知道物質(zhì)形態(tài)的六種變化,并達(dá)到課標(biāo)要求能用水的三
【摘要】《熔化和凝固》教案【課題】熔化和凝固【教學(xué)時(shí)間】45分鐘【教學(xué)對(duì)象】八年級(jí)(上)【教材】人教版物理八年級(jí)(上)第四章第二節(jié)【教學(xué)內(nèi)容分析】:本節(jié)主要內(nèi)容是物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律,在生活中有廣泛的應(yīng)用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和熱愛(ài)科學(xué)有一定的作用。:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生了解固體熔化時(shí)溫度的變化
【摘要】一五聲的利用同步訓(xùn)練__________,也能傳遞__________.碎石是利用聲能__________的性質(zhì)工作的,而回聲定位則利用了聲能__________的性質(zhì).,它們又只在夜間活動(dòng)和覓食,它們是用__________的方法繞開(kāi)障礙物并確定目標(biāo)位置和距離的.根據(jù)下圖1—12、圖1—13、圖
【摘要】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;(3)知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過(guò)程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法;(2)通過(guò)課內(nèi)閱讀和課外查詢資料
2024-12-03 09:45