北京市豐臺區(qū)20xx屆高三5月綜合練習(xí)（二模）文綜歷史試題 word版含答案(文件)
【正文】 題。 摘自朱漢國《試論明確“十四年抗戰(zhàn)”概念的意義》 (1)選取材料中的一個觀點，結(jié)合所 學(xué)歷史知識進行說明。 (答對 4 點即可給 8 分 ) (2)(12 分 ) 特點：公交車輛不斷增加；由使用外國車到使用國產(chǎn)車；公交車技術(shù)水平不斷提高；載客量增大。 (論述全部合理給 4分，兩處合理給 3分， 一處合理給 2 分，全部不合理給 0 分 ) 總結(jié)提升：能夠結(jié)論論述，形成啟示性的認識。 辯證地評價 (發(fā)展地看問題 )給 4 分；條約的簽訂有利于六國加強經(jīng)濟的交流與合 作。如 :“十四年抗戰(zhàn)”概念的明確，有助于理解中華民族的全民族抗戰(zhàn)。也可以給 6 分， 總分不超過 10 分 ) 。東北各階層人民開始了抗日斗爭，之后全國各地開展了抗日救亡運動。 41.(28 分 ) (1)(10 分 ) 選擇一條意義，正確說明理由給 6 分，如第三條 :可以從時間最早、時間最長、付出多、牽制日軍等方面迸行說明。 總述：古今中外交通的發(fā)展，促進了世界各地區(qū)人員、貨物的往來和政治、文化的交流，加強了世界各地區(qū)的聯(lián)系。對外開放與國際接軌；環(huán)保理念和以人為本的理念逐步深入人心。（ 10 分 歷史答案 1216DBDBA 1721CCDAA 2223CB 37. (34 分 ) (1)(8 分 ) 目的都是為了加強對全國的管轄，建立了充整的道路交通系統(tǒng)，交通線路上設(shè)置驛站。 第二，“十四年抗戰(zhàn)”概念的明確，有助于學(xué)生理解日本侵華本質(zhì)的危害。 摘編自帕爾默《現(xiàn)代世界史》 (l)依據(jù)材料和所學(xué)知識，對《羅馬條約》的簽訂進行評價。 40．（ 16 分） 2017 年 3月，歐洲多國紀(jì)念《羅馬條約》簽訂 60 周年。 —— 摘編自杰里（ 8 分） 材料二 北京城市公交發(fā)展歷程
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