【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。2.能夠正確地進(jìn)行比較。Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究電視機(jī)洗衣機(jī)音響電話機(jī)
2025-11-02 07:56
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握千以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法;?掌握數(shù)的計(jì)數(shù)單位及其計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)位;?掌握比較數(shù)的大小方法。一年有365天。二年級(jí)全年段有260人。一臺(tái)電視機(jī)908元。你能在計(jì)數(shù)器上撥出這幾個(gè)數(shù)嗎?規(guī)則:四人小組內(nèi)一人讀數(shù),一人撥珠,一
2024-11-29 04:46
【摘要】信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握求一個(gè)數(shù)比另一數(shù)多多少或少多少的問(wèn)題的解決方法。2、在解決實(shí)際問(wèn)題中,讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)(一次退位)筆算算法的探索過(guò)程,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略多樣化,并優(yōu)化算法。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力,初步學(xué)會(huì)合作、交流、表達(dá),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教
2024-12-08 13:19
【摘要】(冀教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)立體圖形(二)一、寫出下列圖形是從物體的哪個(gè)面看到的。(6分)二、標(biāo)出三個(gè)圖你是從哪個(gè)方向看到的,然后從下面選擇相對(duì)應(yīng)的面分別連起來(lái)。(12分)三、將所看到圖的序號(hào)填到空格中。(18分)四、觀察下面三個(gè)物體,正面畫“√”,上面畫“×”,側(cè)
2024-11-15 23:47
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)教案課型新授本課第幾節(jié)次1累計(jì)課時(shí)總數(shù)1授課時(shí)間第7周4月6日教學(xué)內(nèi)容估數(shù)、猜數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生探究估數(shù)的方法。2、會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)對(duì)比來(lái)估計(jì)其它的數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力與數(shù)感。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):如何不同物品在數(shù)量上的關(guān)系,學(xué)會(huì)估數(shù)的
2024-11-19 08:43
【摘要】(人教新課標(biāo))二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案(一)一、填空。(1)一萬(wàn)里有()個(gè)千,一千里有()個(gè)百。(2)3個(gè)千,4個(gè)十組成的數(shù)是(),6028是由()個(gè)千,()個(gè)十,()個(gè)一組成的。(3)千位右邊是()位,左邊是()位。二、判斷題
2024-12-03 08:26
【摘要】信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(二)【教材簡(jiǎn)析】本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過(guò)統(tǒng)計(jì)表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息,學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)
2024-11-19 23:46
【摘要】1第五單元《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》測(cè)試題姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):一、列式計(jì)算。1、一個(gè)數(shù)比1700少200,這個(gè)數(shù)是多少?2、一個(gè)加數(shù)是300,另一個(gè)加數(shù)是900,和是多少?3、甲、乙兩個(gè)數(shù)和是2800,已知甲數(shù)是2022,乙數(shù)是多少?
2025-01-09 08:28
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達(dá)方式。讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成40由4個(gè)十組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成44由4個(gè)十4個(gè)一組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成50由5個(gè)十組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成100由10個(gè)十或10
2024-11-30 02:56
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要是做一些練習(xí),來(lái)鞏固同學(xué)們所學(xué)的萬(wàn)以內(nèi)的加減法的知識(shí)。希望同學(xué)們跟上老師的思路。()個(gè)百,一百里面有()個(gè)十。()個(gè)百和()個(gè)一組成的。、3個(gè)百和6個(gè)十組成的數(shù)是()。你們能做出來(lái)嗎?1010
2024-12-04 20:26
【摘要】(北京版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生感知生活中有許多比一百大的數(shù),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,能夠一個(gè)一個(gè)地、一十一十地、一百一百地、一千一千地?cái)?shù)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序以及“百”與“千”、“千”與“萬(wàn)”之間的十進(jìn)關(guān)系。知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。:在動(dòng)手操作的過(guò)程中,使學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)“計(jì)數(shù)單位”與“數(shù)位”
2024-12-13 10:45
【摘要】信息窗4萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一)第二課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。談話:同學(xué)們,勤勞的小蜜蜂給了我們很多啟示,你們?cè)敢庀蛐∶鄯鋵W(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)它們的勤奮團(tuán)結(jié)嗎?這節(jié)課我們以小組為單位,進(jìn)行一次數(shù)學(xué)闖關(guān)競(jìng)賽,比比看哪個(gè)小組的同學(xué)最擁有數(shù)學(xué)才能得到的小標(biāo)志最多。你們有信心取得勝利嗎?下面我們就一起來(lái)爭(zhēng)分奪秒做闖關(guān)練習(xí),好嗎?二、開展闖關(guān)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生興
【摘要】信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一)第2課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。同學(xué)們,上節(jié)課我們?nèi)⒂^了小蜜蜂出發(fā)采花粉的情景?,F(xiàn)在讓我們?cè)偃タ纯?,小蜜蜂又有什么新的行?dòng)了。(課件出示復(fù)習(xí)題)瞧,小蜜蜂要回家了,你知道它們的家在哪兒?jiǎn)??學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)習(xí)近似數(shù)的知識(shí)連線,并說(shuō)出自己的理由。二
【摘要】(冀教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)千克和克(一)一、填空。1.4千克=()克7000克=()千克6000克=()千克3千克=()克2.填寫合適的重量單位。一個(gè)乒乓球重3()
2024-12-03 07:32
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學(xué)會(huì)將數(shù)進(jìn)行分拆,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)的多種表達(dá)能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()
2024-11-30 03:02