【摘要】西師大版二年級數(shù)學下冊《有余數(shù)的除法》測試題(2) 一、口算。 64÷8=81÷9=54÷9=8÷8= （）÷7=6（）×6=3049÷（）=7（）×8=48 7÷4=（）……（）40÷（）=...
2025-04-02 03:02
【摘要】有余數(shù)的除法教學目標：：結(jié)合具體情境，使學生感知有余數(shù)除法的意義。：通過動手操作，使學生生理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價值觀：通過感受、體驗探究過程，培養(yǎng)學生探究性能力。教學準備：圓片或小棒、糖教學過程：一、談話導入：春節(jié)的時候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進行了怎樣的布置？
2024-12-12 23:21
【摘要】有余數(shù)除法教學目標1.學習有余數(shù)的除法，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和語言表達能力及口算能力。2.通過學生動手操作、比較、概括等活動，使學生參與學習的過程，體驗學習的方法。3.在數(shù)學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數(shù)的除法，并能正確求商。教學難點理解余數(shù)一定要比除數(shù)
【摘要】（北京版）二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、我會填：1.3421讀作（），2051讀作（）。2.8567是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成。3.寫出6289后面的三個數(shù)是（
2024-11-15 23:32
【摘要】（冀教版）二年級數(shù)學下冊千以內(nèi)的數(shù)的讀寫及答案一、填空題（1）207讀作（）（2）八百零三寫作：________________（3）九百六十一寫作：_______________二、在□里填上合適的數(shù)。（1）286=□+□+□（2）640=□+□
2024-12-03 07:32
【摘要】有余數(shù)除法的計算教學內(nèi)容書本第3—4頁例題、試一試，想想做做第1—4題。教學目標1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計算方法的過程，掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理，會用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2．培養(yǎng)學生初步的觀察、概括能力和積極參與學習活動的態(tài)度與習慣。教學重、難點有余數(shù)除法的試商。學
2024-11-20 01:16
【摘要】有余數(shù)除法的練習教學內(nèi)容課本6——7頁教學目的1．使學生進一步掌握有余數(shù)的除法的計算方法，能進行有余數(shù)除法的計算。2．能運用相關(guān)知識，解決有關(guān)的實際問題。3.能夠正確地解題。教學過程一、基礎(chǔ)練習1．口算。2×37×79×6
2024-12-09 05:03
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果，要分給兩個小動物。怎樣分最公平？牛老師有8個蘋果，要分給兩個小動物。怎樣分最公平？8÷2=4，每個小動物分4個，平均分最公平。牛老師我也要不行，8個蘋果3個人分，
2024-11-11 06:25
【摘要】（北京版）二年級數(shù)學下冊混合運算班級______姓名______一、填空題。1.3個8連加的和是()。2.3.25減5，連續(xù)減()次差是0。4.在□里填上合適數(shù)，再列出兩步計算算式。算式__________5.8乘以4的積是()，再加50得(
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊第一單元《有余數(shù)的除法》檢測題一、你能很快算出下列得數(shù)嗎？（每題1分，共10分）24÷4=5×8=56÷8=6+7=72÷9=9×6=42÷6=3×7=28÷7
2024-11-24 20:24
【摘要】利川市涼霧小學楊崇惠把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。擺3盤，正好擺完。6÷2＝3(盤）把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。擺3盤，還剩1個。6÷2＝3(盤）······1（個）余數(shù)每份5個，可以分
2024-11-21 23:11
【摘要】 《有余數(shù)的除法》練習題班級姓名 一、先圈一圈，再填空。 13塊，平均分成4份，每份（）塊，還剩（）塊。 13÷4＝□（塊）……□（塊） 二、看圖填算式。 三、用線連一連。...
2025-03-31 22:03
【摘要】有余數(shù)除法教學目標1.探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗，并進一步體會余數(shù)一定要比除數(shù)小。2.運用有余數(shù)除法的有關(guān)知識，聯(lián)系實際解決簡單的問題，體驗成功的喜悅。3.在數(shù)學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數(shù)的除法，并能正確求商。教學難點積累有余數(shù)除
2024-12-11 12:37
【摘要】有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系有余數(shù)的除法一、觀看動畫，引出活動問題：這些同學在做什么呢？二、擺一擺，比較感知（一）擺一擺，回顧除法意義問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。6÷
2024-11-21 04:12
【摘要】第一篇：人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學反思 人教版二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學反思 任課教師：李林 《有余數(shù)的除法》這部分學習內(nèi)容是《表內(nèi)除法》知識的延伸和擴展，兩部分內(nèi)容相互聯(lián)系，前者是后...
2024-11-13 01:43
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