【正文】 數(shù)額巨大、流動(dòng)性極大的資本已經(jīng)導(dǎo)致了全世界范圍的過(guò)度投資。? （ 3）制定部門(mén)政策。領(lǐng)導(dǎo)者? 設(shè)備、材料、產(chǎn)品、信息、時(shí)間需要管理，也可以管理，而人卻需要領(lǐng)導(dǎo)。? 如果下屬的能力沒(méi)有提升，這是上司的失職。當(dāng)員工在私下議論公司的規(guī)章制度時(shí)，職業(yè)經(jīng)理要告訴他們遵守公司規(guī)章制度的重要性，或者告訴他們要通過(guò)正常的渠道向公司的高層反映。? （ 2）雙方平等。從對(duì)方的角度出發(fā)，考慮下屬面臨的挑戰(zhàn)，及時(shí)幫助下屬制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，提升能力。 目標(biāo)給人的行動(dòng)明確方向，使人知道什么最重要，迫使自己把握今天，通過(guò)對(duì)目標(biāo)的不斷評(píng)估，產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情和動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。4. 追蹤檢討 ：對(duì)各級(jí)目標(biāo)的完成情況要事先明確期限和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行結(jié)果追蹤與檢討，經(jīng)過(guò)檢討保證目標(biāo)管理鏈不出現(xiàn) “卡殼 ”與 “斷層 ”。? 列出實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的 關(guān)鍵點(diǎn) ，確定每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的完成標(biāo)志和時(shí)間點(diǎn)。 月 l 計(jì)劃只要自己腦子里，或在紙上簡(jiǎn)單寫(xiě)一下，不用畫(huà)這么復(fù)雜的圖。領(lǐng)導(dǎo)鼓舞士氣，領(lǐng)導(dǎo)指引大家展望未來(lái)。是領(lǐng)導(dǎo)者而是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。保證這個(gè)部門(mén)成功發(fā)展的關(guān)鍵在于使這些員工盡可能地保持著積極進(jìn)取的狀態(tài)。我們的角色是什么？流程四建立在有意義的工作和獎(jiǎng)勵(lì)之上的對(duì)企業(yè)的承諾。確定是否調(diào)整年終目標(biāo)?年終業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估252。只有他們才清楚地知道應(yīng)對(duì)什么進(jìn)行卓有成效的改革。．采集數(shù)據(jù)，進(jìn)行調(diào)查。．反饋數(shù)據(jù)，向所有的有關(guān)人員通報(bào)調(diào)查結(jié)果。在一些企業(yè)中，往往分析過(guò)多，行動(dòng)太少。在整體思考整體行動(dòng)還意味著謹(jǐn)慎地注意重要網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。失調(diào)。．能產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。支持項(xiàng)目工作。無(wú)法開(kāi)展工作。因此，領(lǐng)導(dǎo)者從一開(kāi)始起就應(yīng)準(zhǔn)備在必要時(shí)給以支力更生地解決面臨的問(wèn)題。點(diǎn)。提供視聽(tīng)設(shè)施。 行為準(zhǔn)則六：著眼于過(guò)程的調(diào)控行為準(zhǔn)則六：著眼于過(guò)程的調(diào)控 定期分析過(guò)程定期分析過(guò)程 “ 深入基層管理深入基層管理 ”” ：與第一線員工討論工作，認(rèn)真傾聽(tīng)他們：與第一線員工討論工作，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)：的意見(jiàn)： 定期進(jìn)行共同的中期小結(jié)，并提出批評(píng)建議。 共同確定大家都能接受的行為方式。沖突各方共同澄清意見(jiàn)和利益的背景，通過(guò)伙伴式的協(xié)商解決沖突。 根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)控。 ．本應(yīng)爭(zhēng)取來(lái)支持改革恐想的 “ 精神領(lǐng)袖 “ 在何處 ?216。 在改革過(guò)程中，應(yīng)不斷作出決策，有時(shí)甚至還要作出令人不快的決策。? 盡管純信息傳送是必要的，但在可能的地方應(yīng)選擇相互交流的形式。這種現(xiàn)象是對(duì)轉(zhuǎn)變的正常反應(yīng)。執(zhí)行的 16字原則 結(jié)果提前，自我退后； 鎖定目標(biāo)，專(zhuān)注重復(fù)。 06:15:0106:15:0106:155/13/2023 6:15:01 AM? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 13 五月 20236:15:01 上午 06:15:01五月 21? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 6:15:01 上午 6:15 上午 06:15:01五月 21? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 06:15:0106:15:0106:15Thursday, May 13, 2023? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 五月 216:15 上午 五月 2106:15May 13, 2023? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 06:15:0106:15:0106:155/13/2023 6:15:01 AM? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 五月 21五月 2106:15:0106:15:01May 13, 2023? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 6:15:01 上午 6:15 上午 06:15:01五月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專(zhuān) 家告 訴。 五月 216:15 上午 五月 2106:15May 13, 2023? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 06:15:0106:15:0106:15Thursday, May 13, 2023? 1知人者智，自知者明。 6:15:01 上午 6:15 上午 06:15:01五月 21? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 13 五月 20236:15:01 上午 06:15:01五月 21? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 06:15:0106:15:0106:155/13/2023 6:15:01 AM? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 五月 216:15 上午 五月 2106:15May 13, 2023? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 06:15:0106:15:0106:15Thursday, May 13, 2023? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。執(zhí)行的 48字真經(jīng) 案例分析與課程總結(jié)案例分析與課程總結(jié)潛質(zhì)是執(zhí)行力提升的前提技能是執(zhí)行力提升的關(guān)鍵用心是執(zhí)行力持久的動(dòng)力勤奮是執(zhí)行力實(shí)際的體現(xiàn)潛質(zhì)技能用心勤奮凡辛苦耕耘者，必見(jiàn)豐收謝謝大家★ 祝各位成為從優(yōu)秀到卓越的管理者 ★? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。業(yè)績(jī)預(yù)期目標(biāo)是能夠通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)變積極主動(dòng)地控制管理而能夠通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)變積極主動(dòng)地控制管理而實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)的 。? 在實(shí)施重大項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)制定獨(dú)特的交流方案在實(shí)施重大項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)制定獨(dú)特的交流方案 ? 應(yīng)始終保持對(duì)項(xiàng)目工作的共同興趣應(yīng)始終保持對(duì)項(xiàng)目工作的共同興趣 ? ““ 深入基層管理深入基層管理 ” ? 應(yīng)使參與者感到樂(lè)趣應(yīng)使參與者感到樂(lè)趣 執(zhí)行力提升是一個(gè)不間斷的過(guò)程執(zhí)行力提升是一個(gè)不間斷的過(guò)程持續(xù)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有行動(dòng)支持架構(gòu)和流程轉(zhuǎn)變需求清楚的 共同目標(biāo)管理層 承諾和表現(xiàn) 參與程度 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估沒(méi)有方向沒(méi)有帶頭人沒(méi)有歸屬感沒(méi)有系統(tǒng)化的解決方案沒(méi)有結(jié)果持續(xù)的轉(zhuǎn)變＋ ＋ ＋ ＋ ＋打造執(zhí)行力促成目標(biāo)的實(shí)施完成打造執(zhí)行力促成目標(biāo)的實(shí)施完成時(shí)間時(shí)間 業(yè)業(yè)績(jī)績(jī)實(shí)施開(kāi)始實(shí)施開(kāi)始AB使使 A最小化最小化 : 初試嘗試適初試嘗試適應(yīng)的業(yè)績(jī)下降時(shí)期應(yīng)的業(yè)績(jī)下降時(shí)期使使 B最小化最小化 : 最初階段的最初階段的業(yè)績(jī)下降程度業(yè)績(jī)下降程度使使 C最大化最大化 : 實(shí)施之后業(yè)績(jī)實(shí)施之后業(yè)績(jī)上升高度上升高度使使 D最大化最大化 : 業(yè)績(jī)的持續(xù)業(yè)績(jī)的持續(xù)提供提供CD了解人們對(duì)構(gòu)建執(zhí)行力體系的反應(yīng)了解人們對(duì)構(gòu)建執(zhí)行力體系的反應(yīng)不了解情況不了解情況盲目樂(lè)觀盲目樂(lè)觀漠視漠視抵觸抵觸 反感反感尋求退路尋求退路絕望絕望了解現(xiàn)狀了解現(xiàn)狀 悲觀悲觀 嘗試嘗試體會(huì)理解體會(huì)理解產(chǎn)生希望產(chǎn)生希望接受接受了解現(xiàn)狀了解現(xiàn)狀 樂(lè)觀樂(lè)觀主動(dòng)完成主動(dòng)完成持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展可以預(yù)見(jiàn)，實(shí)施新的流程和體制的過(guò)程可以預(yù)見(jiàn)，實(shí)施新的流程和體制的過(guò)程中會(huì)有一定時(shí)期的業(yè)績(jī)下降。行為準(zhǔn)則八行為準(zhǔn)則八 :活躍的交流活躍的交流? 信息不是交流信息不是交流? 只在領(lǐng)導(dǎo)層自上而下地進(jìn)行個(gè)人接觸和小組交談是不可能進(jìn)行交流的。 只有小組能發(fā)揮作用，項(xiàng)目工作才會(huì)結(jié)出豐碩成果。 (但應(yīng)堅(jiān)定不移地遵循階段計(jì)劃和基本期限但應(yīng)堅(jiān)定不移地遵循階段計(jì)劃和基本期限 !) 應(yīng)始終特別慎重地注意以下幾個(gè)問(wèn)題：應(yīng)始終特別慎重地注意以下幾個(gè)問(wèn)題： 力量力量 “ 所有權(quán)所有權(quán) ”” 掌握在誰(shuí)手中掌握在誰(shuí)手中 ?誰(shuí)是最重要的盟友和促進(jìn)者誰(shuí)是最重要的盟友和促進(jìn)者 ? 權(quán)力權(quán)力 如何能調(diào)動(dòng)如何能調(diào)動(dòng) ““ 關(guān)鍵人物關(guān)鍵人物 ”” 和非正式的和非正式的 ““ 精神領(lǐng)袖精神領(lǐng)袖 ”” 的積極性？的積極性？力量狀況力量狀況 從全局來(lái)看，有哪些有利因素和影響從全局來(lái)看，有哪些有利因素和影響 ?有哪些不利因素和影響有哪些不利因素和影響 ? 網(wǎng)絡(luò)化網(wǎng)絡(luò)化 項(xiàng)目在何種環(huán)境中實(shí)施項(xiàng)目在何種環(huán)境中實(shí)施 ?應(yīng)在何時(shí)積極吸收誰(shuí)參與項(xiàng)目工作應(yīng)在何時(shí)積極吸收誰(shuí)參與項(xiàng)目工作 ?應(yīng)在何時(shí)應(yīng)在何時(shí)向誰(shuí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況向誰(shuí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況 ?行為準(zhǔn)則七：精心挑選關(guān)鍵人員行為準(zhǔn)則七：精心挑選關(guān)鍵人員 要想進(jìn)行改革，就必須在改革的籌備階段考慮以下三個(gè)問(wèn)題：216。 制定滾動(dòng)式計(jì)劃制定滾動(dòng)式計(jì)劃 在制定詳細(xì)的運(yùn)作計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意靈活性。 不要排斥沖突、而要暴露沖突。 正視出現(xiàn)的矛盾，通過(guò)會(huì)談研究其原因和背景。 決策：決策： 公開(kāi)人力、資金、空間、原料、期限等資源。給員工介紹理論基礎(chǔ)知識(shí)、方法論或者行為訓(xùn)練。視不同情況，領(lǐng)導(dǎo)者可以采取以下形式給以支持：持。無(wú)法開(kāi)展工作。間比人們通常在實(shí)踐中所需要的時(shí)間還要多。只有了解項(xiàng)目的起始狀況，并理解其背景原因，才會(huì)堅(jiān)定不移地作。．能產(chǎn)生工作動(dòng)力。在實(shí)踐中，個(gè)人、小組、組織單位的結(jié)構(gòu)和內(nèi)部規(guī)章。歸根到底，人們應(yīng)從以。．分析數(shù)據(jù)，分析內(nèi)在關(guān)系、確定薄弱環(huán)節(jié)、闡明解決問(wèn)題的原則。．濃縮數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)流歸納為要點(diǎn)。只有他們才清楚地知道應(yīng)對(duì)什么進(jìn)行卓有成效的改革。員工明確哪些目標(biāo)未完成及為什么252。我們需要具備什么？績(jī)效管理流程一：目標(biāo)共識(shí)績(jī)效管理流程一：目標(biāo)共識(shí)高層明確來(lái)年的目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)高層向中層溝通公司目標(biāo)及指標(biāo)制定部門(mén)目標(biāo)并審核跨部門(mén)的影響個(gè)人目標(biāo)設(shè)定流程開(kāi)始步驟 1步驟 2步驟 3步驟 4內(nèi)容 成果?審核中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)的可行性?審核年度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況?高層對(duì)新一年度的目標(biāo)達(dá)成共識(shí)?高層與中層管理人員的溝通與共識(shí)?高層協(xié)助中層分解目標(biāo)?協(xié)助分析資源配置及實(shí)施計(jì)劃的確認(rèn)績(jī)效管理流程二：明確個(gè)人角色績(jī)效管理流程二：明確個(gè)人角色部門(mén)經(jīng)理向下屬溝通部門(mén)目標(biāo)經(jīng)理與員工共同制定年度目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)的確定和歸檔步驟 1步驟 2步驟 3內(nèi)容 成果?員工明確公司的關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、策略以及衡量方法和公司所倡導(dǎo)的價(jià)值觀?員工清楚做什么以及怎么做并如何被衡量?員工和主管明確各自在績(jī)效管理流程中的責(zé)任績(jī)效管理流程三：反饋與指導(dǎo)績(jī)效管理流程三：反饋與指導(dǎo)根據(jù)員工的日常工作情況給予及時(shí)的反饋雙方討論使員工充分了解并實(shí)踐改善的做事方式步驟 1步驟 2內(nèi)容 成果?及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工績(jī)效問(wèn)題，為員工的提高和發(fā)展提供支持和輔導(dǎo)?針對(duì)具體成績(jī)給予認(rèn)可?防止年底評(píng)估時(shí)出現(xiàn)驚訝的感覺(jué)?增強(qiáng)員工與主管之間的溝通和相互信任績(jī)效管理流程四：年中績(jī)效管理流程四：年中 /年末評(píng)估年末評(píng)估人力資源部通知評(píng)估業(yè)績(jī)員工自評(píng)年度業(yè)績(jī)主管與下屬的一對(duì)一的面談個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估確定和歸檔步驟 1步驟