蘇教版高中始得西山宴游記(文件)
【正文】 自從我成為罪人以來(lái)，就居住在這個(gè)州，常常處于恐懼不安之中。 醉了進(jìn)而互相枕著身體躺下 ，躺下就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，心中所想到的，夢(mèng)中也同樣夢(mèng)到（夢(mèng)境中也有同樣的旨趣）。 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。縈青繚白，外與天際，四望如一 。青山縈回著，白云繚繞著，最外面和天相接在一起，四下望去，好像成為一個(gè)整體。此時(shí)，我覺(jué)得 精神凝聚安定 ，我的形體得到了解脫 ， 與萬(wàn)物的變化暗暗相合 ，這之后才知道我 從前未曾游覽過(guò)，真正的游覽 從此時(shí) 開(kāi)始。而西山之游卻不同，作者首先是被那高懸下望的景象所震驚，所有的景物都聚集在視野之內(nèi)，浮云縈繞群山，與天空連成一體，此時(shí)作者才真正感受到與自然同呼吸，與天地同游的快慰。文章開(kāi)頭即寫(xiě)明自己不幸的遭遇和貶謫南荒后 “ 恒惴栗 ” 郁悶痛苦不堪的心情，因此 “ 幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到 ” ，以至 “ 凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也 ” 。文題 “ 始得 ” 恰好點(diǎn)明此游之意義，并以 “ 未始 ” 與 “ 始 ” 結(jié)構(gòu)全文。 作者借西山之游，抒發(fā)了自己怎樣的人生感受 ? 未得西山之前，概寫(xiě)泛游其它山的情況 始得西山，特寫(xiě)西山突出它的卓爾不群 心情感受 游覽方式 醉酒 恒惴栗 心凝形釋，與萬(wàn)化冥合 凝神觀賞 施施而行， 漫漫而游 傾壺而醉，醉則更相枕以臥，覺(jué)而起，起而歸 引觴滿酌，頹然就醉，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸 比照與映襯手法的運(yùn)用 從登高望遠(yuǎn)所見(jiàn)到的景物的渺小來(lái)襯托西山的高而怪特 表現(xiàn)之一 表現(xiàn)之二 寫(xiě)作手法上的兩大特色 比照與映襯 寄情于景，托物寓志 ② 幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。覺(jué)而起，起而歸。洋洋乎與造物者游 ,而不知其所窮。 欣賞品味 ① 則施施而行，漫漫而游。 （ 5） 作者由西山的特立之貌，喻自己卓而不群的人格，表現(xiàn)自己志高不俗的志向。 （ 6）長(zhǎng)短句搭配，字詞接續(xù)而又錯(cuò)落，有抑揚(yáng)頓挫之美 ,寫(xiě)出作者達(dá)到物我合一的境界 ,西山蕩滌了他的靈魂 ,開(kāi)拓了他的心胸 ,開(kāi)始了作者新的人生。此時(shí)他仿佛覺(jué)得腳下的西山及大自然中的一切與自己完全消融在一起，物我合一。 （ 1）以對(duì)偶短句寫(xiě)無(wú)目的出游的情狀，“ 施施 ”“ 漫漫 ” 疊字連用，描摹生動(dòng)。 ④ 其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。 ⑤ 然后知是山之特立，不與培塿為類。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。醉則更相枕以臥 …
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1