蘇教版高中始得西山宴游記(文件)
【正文】 自從我成為罪人以來，就居住在這個州，常常處于恐懼不安之中。 醉了進而互相枕著身體躺下 ，躺下就進入夢鄉(xiāng)，心中所想到的，夢中也同樣夢到（夢境中也有同樣的旨趣）。 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮?？M青繚白，外與天際，四望如一 。青山縈回著，白云繚繞著，最外面和天相接在一起，四下望去，好像成為一個整體。此時，我覺得 精神凝聚安定 ，我的形體得到了解脫 ， 與萬物的變化暗暗相合 ，這之后才知道我 從前未曾游覽過，真正的游覽 從此時 開始。而西山之游卻不同，作者首先是被那高懸下望的景象所震驚，所有的景物都聚集在視野之內(nèi)，浮云縈繞群山，與天空連成一體，此時作者才真正感受到與自然同呼吸，與天地同游的快慰。文章開頭即寫明自己不幸的遭遇和貶謫南荒后 “ 恒惴栗 ” 郁悶痛苦不堪的心情，因此 “ 幽泉怪石，無遠不到 ” ，以至 “ 凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也 ” 。文題 “ 始得 ” 恰好點明此游之意義，并以 “ 未始 ” 與 “ 始 ” 結(jié)構(gòu)全文。 作者借西山之游，抒發(fā)了自己怎樣的人生感受 ? 未得西山之前，概寫泛游其它山的情況 始得西山，特寫西山突出它的卓爾不群 心情感受 游覽方式 醉酒 恒惴栗 心凝形釋，與萬化冥合 凝神觀賞 施施而行， 漫漫而游 傾壺而醉，醉則更相枕以臥，覺而起，起而歸 引觴滿酌，頹然就醉，至無所見而猶不欲歸 比照與映襯手法的運用 從登高望遠所見到的景物的渺小來襯托西山的高而怪特 表現(xiàn)之一 表現(xiàn)之二 寫作手法上的兩大特色 比照與映襯 寄情于景，托物寓志 ② 幽泉怪石，無遠不到。覺而起，起而歸。洋洋乎與造物者游 ,而不知其所窮。 欣賞品味 ① 則施施而行，漫漫而游。 （ 5） 作者由西山的特立之貌，喻自己卓而不群的人格，表現(xiàn)自己志高不俗的志向。 （ 6）長短句搭配，字詞接續(xù)而又錯落，有抑揚頓挫之美 ,寫出作者達到物我合一的境界 ,西山蕩滌了他的靈魂 ,開拓了他的心胸 ,開始了作者新的人生。此時他仿佛覺得腳下的西山及大自然中的一切與自己完全消融在一起，物我合一。 （ 1）以對偶短句寫無目的出游的情狀，“ 施施 ”“ 漫漫 ” 疊字連用，描摹生動。 ④ 其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。 ⑤ 然后知是山之特立，不與培塿為類。醉則更相枕以臥，臥而夢。醉則更相枕以臥 …
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