【摘要】第12課東漢的盛衰同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題1.東漢建都于:()A.咸陽B.長安C.洛陽2.史稱公元25年劉秀所建政權(quán)為“東漢”的原因是:
2024-11-30 22:00
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算.教學難點:用計算器探求規(guī)律的活動.學情分析認知基礎(chǔ):本節(jié)課是第二章“有理數(shù)及其運算”的最后一節(jié)課,學生已經(jīng)掌握了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運算的基本技能,學生對什么情況下需要估算,什么情況下需要筆算,什么情況下需要心算,有了初步的認識,
2024-12-07 23:25
【摘要】第19課文字演變同步測試一、選擇題()A.上古結(jié)繩記事、姜寨、大汶口遺址出土的陶器上的刻畫符號()A.是我國最早的文字()種比較成熟的上古文字《說文解字》里總結(jié)的六種漢字構(gòu)成方法
2024-12-02 23:43
【摘要】走進科學單元自測試卷姓名______得分______選擇題(每題3分,共45分)1.測量所能達到的準確程度是由()A測量者決定B由測量工具的最小刻度決定C由測量工具的量程決定
2024-12-02 23:29
【摘要】有理數(shù)的除法同步練習本試卷時間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題3分,共18分)1.若兩個有理數(shù)的商是正數(shù),和為負數(shù),則這兩個數(shù)()A.一正一負B.都是正數(shù)C.都是負數(shù)D.不能確定2.若兩個數(shù)的商是2,被除數(shù)是-4,
2024-11-30 21:57
【摘要】有理數(shù)的乘方同步練習本試卷時間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題2分,共20分)1.(-3)4表示()A.-3×4B.4個(-3)相加C.4個(-3)相乘D.3個(-4)相乘2.-24表示(
2024-12-02 23:36
【摘要】本試卷時間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題2分,共20分)1.下列各組中的兩項是同類項的是()(A)ab與abc.(B)35?與3x?.(C)yx25與xy23
2025-11-06 22:55
【摘要】有理數(shù)的減法同步練習:1,一個數(shù)加,和為,那么這個數(shù)是()2,下列計算正確的是(A.(-14)-(+5)=-9B.0-(-3)=3
【摘要】簡單的概率計算隨堂演練一、在有30天的一個月內(nèi)任選一天去購物.(選到30日)=_________](抽到31日)=_________.(抽到上旬)=_________.(抽到10日以后)=_________.(抽到偶數(shù)日)=_________.(抽到5的倍數(shù)日)=_________.二如圖是6把椅
2024-12-05 05:45
【摘要】列代數(shù)式基礎(chǔ)鞏固訓練一、選擇題1.下列是代數(shù)式的是()A,x+y=5B,43C,0D,240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b;②m÷3;③0050x;④122ab;⑤90-cA,1個B,2個C,3個D,4個3.用代數(shù)式表
【摘要】第2章有理數(shù)用計算器進行計算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標會用計算器進行有理數(shù)的加減乘除混合運算.情景問題引入利用計算器進行探索:任選1、2、3、…、9中的一個數(shù),將這
2025-06-13 08:06
【摘要】教學目標:1、會用計算器求平方根和立方根。2、經(jīng)歷運用計算器探求數(shù)學規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理的能力。重點、難點重點:用計算器求平方根和立方根;運用計算器探求數(shù)學規(guī)律。難點:探求規(guī)律,發(fā)展合情推理的能力。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情景[1、出示投影:科學計算器教學模板。提出課題:利用科學計算器怎樣進行開方運算?
2024-12-03 03:01
【摘要】第五章地球上的生物第1節(jié)艷麗多姿的生物一、選擇題[1.下列生物中屬于陸生植物的是()A.螞蟻B.麻雀C.捕蠅草D.海帶2.植物具有艷麗的花是適應(yīng)一種什么環(huán)境?()A.風力傳粉環(huán)境
2025-11-06 09:27
【摘要】第16課南方經(jīng)濟的發(fā)展同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題1.南京被譽為六朝古都,這里的“六朝”中不包括:()A.孫吳B.東晉C.南梁D.明朝2.我國古代時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰始于
2025-11-06 22:56
【摘要】第23課科學技術(shù)(上)同步測試基礎(chǔ)識記一.1.我國數(shù)學的起源很早。商朝甲骨文中已有一至十、百、千、萬13個數(shù)字,可以記載()B.一萬以內(nèi)的任何自然數(shù)()A.《九章算術(shù)》B.《綴術(shù)》C.《齊民要術(shù)》D.《方圓闡幽》3.下列有關(guān)祖沖之的說不正確的是(