團隊訓練營(黃勇剛)(文件)
【正文】 期望強度 EXD 內(nèi)在標準 外在表現(xiàn) 自我改變的軌跡 期望 信念 態(tài)度 行為 結(jié)果 期望強度 EXD 規(guī)律二 : 我是我認為的我 期望強度 EXD 我 是 我 認 為 的 我 請分析有下列思維方式的每一類人的“改變的軌跡”： ?成功是少數(shù)人的事情 ?槍打出頭鳥 ?人心是險惡的 ?對得起這份工資就行了 ?不要太勉強自己了 ?別人行，我為什么不行 ?命運在自己的受里 ?不成功，便成仁 ?成功者找方法，失敗者找借口 ?付出皆有回報 ABC情緒理論 創(chuàng)始人：艾利斯 Ellis Albert 自尊強度 SRD 基本假設(shè)： 我們的情緒主要根源于 我們的 信念 以及我們對 生活情境的 評價 與 解釋 自尊強度 SRD 基本內(nèi)容： A→ B→ C Antecedent 前因 Belief 信念 Consequence 后果 自尊強度 SRD A B1 C1 B C B2 C2 自尊強度 SRD 結(jié) 論 事物本身并不影響人， 人們只受對事物看法的影響。 游 戲 啟 示 ，要看看對方是否真誠 （頭腦要冷靜） 接受批評時，要看看對自己是否有幫助 （心態(tài)要擺正） 三、面對“贊美”與“批評”的心態(tài) 游 戲 啟 示 快樂時空 人際溝通游戲 1 M原則 1 Meter （ 1米 范圍內(nèi) ） 1 Minute （ 1分鐘以上 ） 人 際 準 則 別人怎樣對待我， 我就怎樣對待別人 人 際 準 則 我怎樣對待別人， 別人就怎樣對待我 希望別人怎樣對待我， 我就怎樣對待別人 人 際 準 則 人 際 準 則 別人怎樣對待我， 我就怎樣對待別人 我怎樣對待別人， 別人就怎樣對待我 希望別人怎樣對待我， 我就怎樣對待別人 快樂時空 游戲啟示 頭腦風暴 頭腦風暴 常見案例 1 如何激勵員工（部屬）？ 2 如何增加公司的凝聚力？ 3 應(yīng)該有哪些好的觀念？ 4 有哪些是不好的觀念？ 5 有哪些激勵成員向上的“游戲規(guī)則”？ 6 如何全面提高員工素質(zhì)？ 7 公司如何提高溝通效率 8 如何提高領(lǐng)導藝術(shù)？ 頭腦風暴 常見案例 9 公司如何提高溝通效率？ 10 如何提高市場份額？ 11 如何提高顧客滿意度？ 12 如何快速得到顧客的信任？ 13 如何不花大錢快速提升公司形象？ 14 如何形成良好的工作習慣？ 15 如何向上司推銷建議？ 16 公司作哪些改變，你將很高興？ 頭腦風暴 常見案例 17 公司及產(chǎn)品存在哪些問題？ 18 如何與同事或上司相處的更好？ 19 如何使自己讓人喜歡？ 20 如何提高自己在公司的收入與待遇？ 21 如何改進各部門的協(xié)作關(guān)系？ 22 如何使生產(chǎn)效率最大化？ 23 怎樣的 ____公司才是理想？ 24 請盡量列出公司或產(chǎn)品的缺點？ 頭腦風暴 類型 ? 個人式頭腦風暴 ? 集合式頭腦風暴 ? 輪問式頭腦風暴 ? 小組集中式頭腦風暴 ? 全員集中式頭腦風暴 頭腦風暴 游戲規(guī)則 ? 規(guī)則一：自由奔放 ? 規(guī)則二：集中思想 ? 規(guī)則三：延遲評判 ? 規(guī)則四：以量求質(zhì) ? 規(guī)則五：組合運用 頭腦風暴 方式 ? 面對圍坐式 ? 背對圍坐式 ? 頭對圍躺式 ? 室內(nèi)自由式 ? 戶外自由式 頭腦風暴 游戲細則 1. 選一到兩位寫字速度快的組員作記錄； 2. 寫明序號 , 以掌握進展 , 并說出被記 錄方案； 3. 快速“蹦”出方案 , 快速記錄； 4. 對所有方案保持“只述不評” ,無需解釋 , 無需討論 ,直到進入“組合運用”階段； 5. 要求方案具體 , 越具體越有價值； 6. 鼓勵參與 , 保持熱烈的氣氛 , 以助頭腦 “發(fā)熱”起風暴 . 頭腦風暴 游戲細則 ? 創(chuàng)造一種解決問題的方式 ?創(chuàng)造一種積極思維的習慣 ? 增加思考的深度及廣度 ? 增強團隊凝聚力與個人信心 ? 增強員工的責任感與歸屬感 ? 激發(fā)頭腦的靈感，批量生產(chǎn)靈感 ?節(jié)省解決問題的時間，集中解決問題 ? 拋磚引玉，使點子成為可行性方案 ? 杜絕權(quán)威，照顧全面，使領(lǐng)導更輕松 ? 發(fā)現(xiàn)組織中人才并加以利用 ?? 頭腦風暴 的功用 你將組織的 “ 頭腦風暴 ” ? 針對問題 : 參加對象 : 參加人數(shù) : 組織時間 : 有話還要說 1. 印象最深的是什么？ 2. 學到了些什么？ 以前怎么做？
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