【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性指導(dǎo)教師:福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)鄭菁執(zhí)教教師:福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)田園姓名林蘋周敬王朋趙梅孫霞吳浩鄭語(yǔ)成績(jī)87868685858383姓名王華李明劉紅朱靈林慶李莉張東成績(jī)117114
2025-08-01 13:42
【摘要】課題:可能性(1)?課時(shí):1課時(shí)??主備人:劉?勇???執(zhí)教人:教學(xué)目標(biāo)(從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀預(yù)設(shè))?1、知識(shí)與技能:⑴學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。⑵使學(xué)生能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)一些事件發(fā)生的可能性做出判斷,并能簡(jiǎn)單地說明理由。⑶培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推
2025-04-17 00:09
【摘要】第二章我國(guó)發(fā)展郵輪產(chǎn)業(yè)的條件與可能性分析提綱(發(fā)展郵輪產(chǎn)業(yè)的理由)性全球郵輪旅游市場(chǎng)4個(gè)發(fā)展階段:過渡萌芽期(20世紀(jì)60年代末至70年代初)誕生引進(jìn)期(20世紀(jì)7
2025-03-08 20:47
【摘要】可能性從中摸一張,你認(rèn)為會(huì)摸到什么顏色?10張99張100張從中抽一張,你認(rèn)為會(huì)摸到綠牌嗎?從中抽一張,你認(rèn)為會(huì)摸到綠牌嗎?從中抽一張,你認(rèn)為會(huì)摸到什么?1、小組長(zhǎng)記錄,指定一人洗牌。2、
2024-11-21 23:32
【摘要】進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)江雷小組合作,每人摸2次,任意摸出一個(gè)方塊,記錄下摸到紅方塊和綠方塊的次數(shù)。盒中放入5個(gè)紅方塊,1個(gè)綠方塊小組摸的次數(shù)摸到紅方塊的次數(shù)摸到綠方塊的次數(shù)①②③④⑤摸方塊活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)合計(jì)盒中放入5個(gè)綠方塊,1
2024-11-21 22:42
【摘要】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)托里鄉(xiāng)沙山子小學(xué):王紅剛每袋摸10次,每次摸出一個(gè)的情況統(tǒng)計(jì)表1、第一袋摸出黃、白球的次數(shù)2、第二袋摸出黃、白球的次數(shù)顏色黃色球白色球次數(shù)010可能性不可能一定顏色黃色球白色球次數(shù)73可能性大小先估計(jì)一下,在下面兩個(gè)盒子里摸小球,摸到哪種
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》分層作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)型作業(yè)一、填空與操作。1.在括號(hào)里填“√”(一定)、“×”(不可能)或“○”(可能)。①花是紅的?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃǎ?/span>
2024-11-21 05:56
【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊,當(dāng)時(shí),英美兩國(guó)限于實(shí)力,無力增派更多的護(hù)航艦,一時(shí)間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專門去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個(gè)問題
2024-11-22 01:53
【摘要】黃老師好蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)可能性授課人:黃慧娟摸球游戲規(guī)則:1、小組合作摸球,摸后放回盒子,輪流摸,共摸8次,并做好記錄。(3分鐘)2、選派代表展示你們摸球的結(jié)果。(2分鐘)游戲小結(jié):在日常生活中,有些
2024-11-21 02:03
【摘要】可能性?平川區(qū)第三中學(xué)?執(zhí)教李紅霞?1、摸出其中一個(gè)球,可能會(huì)摸到什么球?哪種球的可能性大??2、摸幾次,是摸中黃球的次數(shù)多,還是摸中白球的次數(shù)多?9個(gè)白球,一個(gè)黃球.小組合作要求?1一名同學(xué)搖袋子,一名同學(xué)報(bào)球的顏色。?2組長(zhǎng)用打“√”的方法記錄結(jié)果
2024-11-24 14:43
【摘要】第一篇:可能性大小教學(xué)設(shè)計(jì) 信息窗:可能性 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)111-113頁(yè)。教材簡(jiǎn)析: 本單元是在學(xué)生初步了解了確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象,知道事件發(fā)...
2025-10-16 07:23
【摘要】長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)高嶺小學(xué)蔣衛(wèi)軍蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)1、袋子里放3個(gè)黃方塊,3個(gè)紅方塊。2、每次任意摸一個(gè)方塊,摸后放回?cái)噭?dòng)共摸20次。3、小組分好工:誰(shuí)記錄?誰(shuí)摸?誰(shuí)搖?4、完成記錄表。5、抓緊時(shí)間,比一比,看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表合計(jì)紅方塊
2025-10-07 23:52
【摘要】第一篇:《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: “概率”是“統(tǒng)計(jì)與概率”中的一部分,課程標(biāo)準(zhǔn)將其作為義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一。對(duì)于學(xué)生來說,這是一個(gè)全新的內(nèi)...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:《統(tǒng)計(jì)與可能性》教案 《統(tǒng)計(jì)與可能性》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過程,從中體驗(yàn)?zāi)承┦掳l(fā)生的可能性的大小,能對(duì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)可能發(fā)生的結(jié)果或某些事發(fā)生的可能性的大小做出判斷,...
2025-10-16 15:27
【摘要】第一篇:可能性的大小教案 《可能性大小》的教學(xué)設(shè)計(jì) 新前中心小學(xué)西范校區(qū)黃揚(yáng) 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五(上)第99-100頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及公...
2024-11-09 17:14