濟(jì)南版生物七上（期末）同步測(cè)試題一(文件)
【正文】 怎么能看出每個(gè)鰭的作用？要想知道哪個(gè)鰭的作用，只有把那個(gè)鰭剪掉，看魚有什么表現(xiàn)。 （ 3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案職工的 A、 B分別探究 _________、 _________在游泳中的作用。 （ 2）如果將 A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種 子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將 （填加強(qiáng)或減弱） ___________，其原因是 _________________________________。冰雪過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測(cè)，候鳥并無大面積死亡，種群正常。 ○，產(chǎn)能多。 (4).甲乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱 10～ 15 分鐘（甲摘取的葉片放入 A燒杯，乙 摘取的葉片放入 B燒杯。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外，其余部分都變藍(lán)；乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。 (4)如果讓你做該實(shí)驗(yàn)，提出你的改進(jìn)意見。 。每分心搏次數(shù)多或心臟有四腔、非混血循環(huán) （ 2） .○ 1 定時(shí)、定點(diǎn)人工投食 (如玉米。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論： _______________________________________ 。向葉片滴加碘液。（ 2）甲乙兩同學(xué)將各自的盆栽的天竺葵移到陽光下照射。請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問題： （ 1）根據(jù)所掌握的知識(shí)，你認(rèn)為鳥類的那些結(jié)構(gòu)特征能讓 它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？ ○ 1 .__________，可保溫。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們?cè)撟鲂┦裁?？?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh ? 年元月，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中 ___________提供依據(jù) . 中 A與 B 兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。 丁說：用模型能說明問題嗎？我看可以用細(xì)線或木板分別捆扎魚鰭的方法。請(qǐng)你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。試分析：曲線 bc 大幅度下降的原因是 _______，曲線 cd 的成因是 ，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。其中的道理是增加光照可使 ___________增強(qiáng)， 夜晚降低溫度可使 ____________減弱，從而增加有機(jī)物的積累。下列不是森林 在環(huán)保中的作用的是（ ） A為人類提供木材和工業(yè)原料 B 參與生物圈中的水循環(huán) C 防風(fēng)固沙 ,調(diào)節(jié)氣候 D 維持碳氧平衡 ，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。這些沙礫（ ） A是雞在饑餓時(shí)吞入胃內(nèi)的 B 是雞獲得礦質(zhì)元素的重要途徑 C 用于磨碎食物，幫助消化 D 用于平衡身體，使飛行平穩(wěn) ，采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是（ ） A增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B 降低光照強(qiáng)度 C 合理密植 D 延長(zhǎng)光照時(shí)間 29.“小草依依，踏之何忍”。李陽同學(xué)認(rèn)為復(fù)雜之處在于真菌（ ） A細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體 C 細(xì)胞內(nèi) 有成形的細(xì)胞核 D 都由細(xì)胞構(gòu)成 1傳染性非典型肺炎和禽流感是 2020 年、 2020 年在全球部分國家和地區(qū)發(fā)生過的兩種傳染病，引起這兩種傳染病的病原體的共同特征是（ ） A營腐生生活 B 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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