【摘要】1有人說(shuō),“既能生活在水中,又能生活在陸地上的生物,一定是兩棲動(dòng)物?!蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎?什么是兩棲動(dòng)物?2什么是兩棲動(dòng)物?幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。從進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō),兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過(guò)渡的一個(gè)中間類群。
2025-05-11 08:59
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教材分析兩棲動(dòng)物是從水生開始向陸生過(guò)渡的一個(gè)類群,具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征,但受精和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體經(jīng)變態(tài)后,開始陸上生活。教材對(duì)該部分內(nèi)容的處理是以蛙為例,著重從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)反映兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)。所以本節(jié)課的主要內(nèi)容包括:青蛙的生殖和發(fā)育;兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境。本節(jié)課的引言,從宋
2024-12-09 11:09
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題典型例題一青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活的主要原因是()A.青蛙體表無(wú)覆蓋物,失水較快B.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C.在水中或陸地都沒(méi)有足夠的食物D.身體散熱使,不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中解析:青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,肺泡數(shù)目少,氣體交換效率較低,
2024-12-09 00:55
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,體外受精,受精必須在水中完成2.蛙的發(fā)育稱作()A.完全變態(tài)發(fā)育B.變態(tài)發(fā)育C.不完全變態(tài)發(fā)育
【摘要】常見的兩棲動(dòng)物:青蛙青蛙的形態(tài)特征把青蛙握在手里,你會(huì)感到柔軟而濕潤(rùn),這是因?yàn)樗纳眢w表面沒(méi)有鱗片和其他覆蓋物。皮膚裸露在外面,能夠分泌粘液。在青蛙頭部的前端,有一對(duì)鼻孔,是它在陸地上進(jìn)行呼吸時(shí)的通道。頭部的兩側(cè)有一對(duì)大而突出的眼睛,蛙眼只對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng),對(duì)于靜止的目標(biāo)視而不見,它只能
2025-05-03 05:18
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教法建議學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問(wèn)題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)直觀教學(xué)加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),通過(guò)觀察、分析和討論,使學(xué)生便于理解、掌握。引言的處理,可以用詩(shī)句導(dǎo)入,也可以通過(guò)播放蛙鳴叫聲的錄像等,引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己熟知的關(guān)于青蛙發(fā)育的現(xiàn)象,師生通過(guò)
【摘要】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思??jī)蓷珓?dòng)物:從水生到陸生的過(guò)渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺
2025-01-16 11:42
【摘要】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化史(由低等至高等)魚類幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,用肺呼吸。營(yíng)水陸兩棲生活。變溫動(dòng)物。爬行動(dòng)物鳥類哺乳類兩棲動(dòng)物:知識(shí)點(diǎn)一:兩棲動(dòng)物的生殖蛙鳴??雄蛙鳴叫有什么意義呢?吸引雌蛙青蛙是雌雄異體,雄蛙口
2025-05-11 08:54
【摘要】第14章第4節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1、某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng),可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是()A、無(wú)法呼吸B、饑餓C、驚嚇D、水質(zhì)有問(wèn)題2、青蛙幼體的呼吸器官是()A、鰓
2024-11-15 18:06
【摘要】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級(jí)下)教材分析:從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)觀察、分析和討論,了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn),進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問(wèn)題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)直觀教學(xué)加強(qiáng)感性
2024-12-08 01:13
【摘要】1、完全變態(tài):家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。代表:蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài):蝗蟲的發(fā)育過(guò)程只經(jīng)過(guò)了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段,若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)。代表:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)
2025-05-03 06:59
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙約客不來(lái)過(guò)半夜,閑敲棋子落燈花宋·趙師秀《約客》鳴囊:雄蛙能鳴叫,是求偶行為,以招引雌蛙抱對(duì):促使雌、雄蛙
2024-12-08 01:07
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育旬呂河中學(xué)媽媽有腿沒(méi)有尾,兒子有尾沒(méi)有腿,兒子長(zhǎng)大變了樣,脫掉尾巴長(zhǎng)出腿。青蛙回顧:什么是兩棲動(dòng)物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:
2024-11-22 00:37
【摘要】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案4(人教版八年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí),描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2.通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)一些問(wèn)題的理解,訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題,敢于發(fā)言的能力。2.通過(guò)探究活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)
2024-11-19 09:24
【摘要】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案2(人教版八年級(jí)下)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力:1)描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2)了解兩棲動(dòng)物趨于衰退的原因。2.過(guò)程與方法:1)觀看錄像和觀察標(biāo)本的直觀學(xué)習(xí)法。2)收集資料和分析資料的學(xué)習(xí)方法。3)合作學(xué)習(xí),討論交流評(píng)價(jià)。4